【總結(jié)】13按照數(shù)的順序在空格里填數(shù):21122334455667788994681015171928374664738291100以內(nèi)數(shù)的順序1009897969594939290898786858483
2024-12-12 22:36
【總結(jié)】讓我來整理一下吧!按科目分語文數(shù)學按書、練習本分練習本書分一分，說一說．按性別分分一分，說一說．分一分，說一說．分一分，說一說．按顏色分分一分，說一說．按樣式分分一分，說一說．分一分，說一說．機動車非機動車分一分，說一說．大車
2025-07-25 02:04
【總結(jié)】上下的___面.在上的___面.在下的___面.在上的___面.在下的___面.在下的___面.在上上下的()面，在的()面。在上下的___面，在的___面。在下
2025-07-24 10:52
【總結(jié)】chengcheng誰多?多幾只?cheng有11只.有7只.比多.cheng比多4只.多4只cheng11－7=?cheng11－7=4cheng7+()=114
2025-07-23 05:40
【總結(jié)】北師大版一年級數(shù)學上冊學習目標：、正方體、圓柱等幾何體，并能結(jié)合同學們的生活積累，增強大家對幾何體的感性認識。能力。的意識。長方體正方體圓柱球試一試試一試試一試試一試試一試摸一摸在長方體上找到了長方形。在正方體上找到了正方形。在圓柱上找到了圓
2024-12-11 08:12
【總結(jié)】[小學一年級數(shù)學]一年級算術(shù)題12+68=78-23=12+48=25-14=27+56=54-45=13+49=65-27=14+35-28=23+32=55+36=29+37=28+64=41+38=69-58=58-28=33-24=88-29=77-38=63+25-41=49+14-30=
2025-04-04 04:02
【總結(jié)】你能將這些物體分類嗎？按大小分;樂動體育LD樂動；遂於長安及五都立五均官，更名長安東、西市令及洛陽、邯鄲、臨菑、宛、成都市長皆為五均司市師、東市稱京，西市稱畿，洛陽稱中，余四都各用東、西、南、北為稱，皆置交易丞五人，錢府丞一人，工商能采金、銀、銅、連錫，登龜、取貝者，皆自占司市錢府，順時氣而取之
2025-08-16 01:02
【總結(jié)】你能將這些物體分類嗎？按大小分按形狀分認一認長方體正方體圓柱球練一練1．找朋友．①②③④⑤⑥⑦練一練2．填表．3120練一練3．動手搭出你喜歡的東西．練一練4．找一找生活中形狀是
2025-07-22 02:21
【總結(jié)】12345歡迎新同學67891012345678910動物世界12345678910（)個小朋友一起去上學。2
2025-01-13 21:53
【總結(jié)】10角=（）元15角=（）元（）角11518角=（）元（）角1812角=（）元（）角125元6角+7角=想：6角+7角=13角13角=1元3角5元+1元3角=6元3角6元3角4元6角+4角=想：6角+4角=10角10角
2024-12-11 12:25
【總結(jié)】一張可以換___張。2一張可以換__張的。2一張可以換__張的。2一張可以換__張的。
2024-12-13 17:50
【總結(jié)】球圓柱體正方體長方體長方體、正方體、圓柱、球長方體、正方體、圓柱、球長方體：是長長方方的，有平平的面；正方體：是四四方方的，有平平的面；圓柱：是直直的，上下一樣粗細，兩頭是圓的，平平的；球：是圓圓的。長方體、正方體、圓柱、球長方體正方體圓柱體球填一填
【總結(jié)】第一篇：小學數(shù)學一年級下冊教案 小學數(shù)學一年級下冊教案——認識圖形2 涂曉娜 1．在操作活動中，讓學生認識長方形、正方形、三角形、圓，體會“面在體上”。 2．體會長方形、正方形、三角形和圓在生...
2024-11-09 17:41
【總結(jié)】第一篇：小學數(shù)學一年級上冊說課稿 小學數(shù)學一年級上冊說課稿 認識圖形 一年級數(shù)學劉艷 教材分析 《認識圖形》是義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學（人教版）一年級上冊第四單元的教學內(nèi)容，它通過立體...
2024-11-04 04:56
【總結(jié)】小學數(shù)學一年級下冊教案——“人民幣的認識”教學案例數(shù)學在現(xiàn)實世界中有著廣泛的應用。”數(shù)學教學應從貼近學生的現(xiàn)實生活出發(fā)，不斷溝通生活與數(shù)學的聯(lián)系。下面我就“人民幣的認識”一課中的教學談談自己粗淺的體會和認識。一、初步感知人民幣，激發(fā)學生求知欲望。一個好老師不只是會教學生，更善于激起學生的求知欲望，使學生呈現(xiàn)出求知若渴的狀態(tài)，為學生參與學習
2024-11-23 14:42
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