二年級(jí)姜琪賽課我喜愛的水果(編輯修改稿)
2025-08-21 04:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 菠蘿的片段）師：那你們喜歡這段話嗎？為什么？指名說(shuō)。生1：因?yàn)樗阉麑懙煤芮宄熢u(píng)價(jià)：嗯，所以，我們要想把自己喜歡的水果寫清楚，也得從形狀、顏色、味道這幾個(gè)方面去寫，而且還要做到有順序。師：還有嗎？生2：這段話里用到了比喻、擬人的修辭手法。師評(píng)價(jià)：是的，比喻、擬人的修辭手法會(huì)讓我們的句子更加生動(dòng)、有趣。師適時(shí)板書：比喻、擬人（2）現(xiàn)在，拿出你們的水果，按照剛才我們的學(xué)習(xí)方法，有順序地向自己的小伙伴介紹一下自己喜歡的水果吧，如果也能用上比喻、擬人的手法就更棒了。五．當(dāng)堂練寫，學(xué)會(huì)修改。推薦寫話師：俗話說(shuō)：“好記性不如爛筆頭?！蓖瑢W(xué)們說(shuō)得很好。老師也很想聽一聽每一個(gè)同學(xué)是怎么說(shuō)的，可是大家一個(gè)一個(gè)說(shuō)又太費(fèi)時(shí)間。怎么辦呢？生：寫下來(lái)。分組練寫師：同學(xué)們可以寫菠蘿，也可以自己喜歡的其它水果。可以一邊觀察，一邊描寫。大家可以這樣開頭（出示“小作家”ppt），也可以用到下面一些好詞。配樂(lè)，學(xué)生練寫。師巡視。六、師生互動(dòng)，交流賞評(píng)。：有句話說(shuō)得好：“有果子大家吃才香甜。”同樣，好文章大家讀才有意思。下面請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)讀給大家聽聽他們寫的話，分享他們的“勞動(dòng)果實(shí)”？我看看哪個(gè)孩子最會(huì)傾聽。（一人寫得很精彩，一人略顯平淡），問(wèn)：你更喜歡哪一個(gè)？為什么？：用上好詞、有趣的句子，會(huì)讓你的文章更加有趣、優(yōu)美。師：如果你還想對(duì)自己寫的話再讀讀、改改，使它更好，回到家里，
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