四年級上冊培優(yōu)補差工作登記表(編輯修改稿)
2025-08-20 16:38 本頁面
【文章內容簡介】 995≈74萬 74□9950000≈75億 565050＞5□5049 365874□021≈365875萬 9□999998＜99899999一個數省略萬位后面的尾數是17萬。那么這個數在省略之前最大的是多少？最小的是多少？效果或存在問題四年級 數學“培優(yōu)輔差”記錄表班級四年級 時間第6周 星期二教師陳春鶯類別培優(yōu)學生姓名翁宇珊 翁宇翔 黃延宇 黃延澤 林夢穎 林敏 謝迅飛 董娉婷 陳曉彤 林 韻訓練內容長方形和正方形（一） 求周長。（單位：米） 效果或存在問題四年級 數學“培優(yōu)輔差”記錄表班級四年級時間第7周 星期二教師陳春鶯類別輔差學生姓名鄭淑欽 林旭輝 林煜 林賽婷 林智銘訓練內容大數的認識(三) 三個3，四個0組成一個七位數：一個零也不讀出來：（ ）只讀出一個0：（ ）讀出兩個0：（ ）將兩個數分別四舍五入到萬位，都近似地等于5萬，而且這兩個數只相差5，其中一個大于5萬，一個小于5萬，這兩個數各是什么？效果或存在問題四年級 數學“培優(yōu)輔差”記錄表班級四年級 時間第8周 星期二教師陳春鶯類別培優(yōu)學生姓名翁宇珊 翁宇翔 黃延宇 黃延澤 林夢穎 林敏 謝迅飛 董娉婷 陳曉彤 林 韻訓練內容長方形和正方形（二），它的面積是多少？用這根鐵絲圍成一個長12厘米的長方形，它的面積是多少？，長100米，寬80米。廣場中間留了寬4米的人行道，把廣場平均分成四塊（如圖6），每一塊的面積是多少？效果或存在問題四年級 數學“培優(yōu)輔差”記錄表班級四年級時間第9周 星期二教師陳春鶯類別輔差學生姓名鄭淑欽 林旭輝 林煜 林賽婷 林智銘訓練內容角的度量(一) 請在括號里對的畫“√”，錯的畫“”。 （ ）。 （ ）。 （ ）。 （ ）。 （ ），角的度數越大。 （ ）效果或存在問題四年級 數學“培優(yōu)輔差”記錄表班級四年級 時間第10周 星期二教師陳春鶯類別培優(yōu)學生姓名翁宇珊 翁宇翔 黃延宇 黃延澤 林夢穎 林敏 謝迅飛 董
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