【總結(jié)】整式的加減1、合并同類項法則:合并同類項時,把同類項的相加,所得的和作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)。2、去括號法則:括號前面是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,括號里的各項的符號都;括號前面是“﹣”號,把括號和它前面的“﹣”號去掉,括號里的各項
2024-12-29 21:29
【總結(jié)】人教版新課標七年級數(shù)學上冊整式的加減——綜合復(fù)習練習一:(教科書76面復(fù)習題2第2題)下列整式中哪些是單項式,哪些是多項式,是單項式的指出系數(shù)和次數(shù),是多項式的指出項和次數(shù):,212ba?.2yx?,724nm,122??yx,x,323t,133432?
2024-11-30 14:54
【總結(jié)】教學目標:⒈經(jīng)歷用字母表示數(shù)量關(guān)系的過程,發(fā)展符號感.⒉會進行整式加減運算,并能說明其中算理,發(fā)展有條理的思考及語言表達能力.教學重點:整式的加減運算.教學難點:⒈通過數(shù)字游戲,學生獨立總結(jié)出整式加減運算法則,并用語言進行表述.⒉正確地進行整式的加減運算.數(shù)字游
2025-04-30 18:15
【總結(jié)】FreetimeFreetime陽邏街第五小學王春燕Singswimdanceswimrideahorsetabletennisthepainofootballplayrollerbladestandonyourheadskicanca
2024-11-30 12:35
【總結(jié)】整式加減---整式加減復(fù)習課1、理解單項式、多項式、整式的概念。2、能夠確定單項式的系數(shù)、次數(shù);多項式的項數(shù)、次數(shù)。3、會把多項式按照某一個字母的升冪和降冪的排列。4、理解同類項的概念,能正確合并同類項。5、熟練掌握整式加減的運算。6、運用整式的加減運算計算有關(guān)的應(yīng)用問題。學習目標:
2024-11-20 23:52
【總結(jié)】教學設(shè)計(教案)模板基本信息學科英語年級四年級教學形式討論教師龔開華單位貴州省銅仁市第八小學課題名稱湘少版四年級下冊Unit10Howmuchistheapple?學情分析四年級的學生已有一年的英語學習基礎(chǔ)
2024-11-30 14:53
【總結(jié)】整式的加減一.教材分析二.目標分析三.過程分析四.教法分析:整式的加減是整式運算的基礎(chǔ),它是代數(shù)運算的根基,貫穿著初中代數(shù)的學習。:合并同類項和去括號法則一、教材分析:同類項的概念、合并同類項法則和去括號法則二、目標分析:?熟練掌握合并同類項和去括號法則
2024-12-08 00:23
【總結(jié)】合并同類項指出下列多項式的項數(shù),項,最高次項,最高次項系數(shù),常數(shù)項,幾次幾項式?100a1、請你將下列的同類項用直線連起來。-9x2y32y2x-8xy2-200a225x2y3322、在下列各組式子中,不是同類項的一組是()3、已知xmy2與-5ynx3是同
2024-11-10 22:54
【總結(jié)】用字母表示數(shù)列式表示數(shù)量關(guān)系單項式多項式整式整式加減合并同類項去括號本章知識結(jié)構(gòu)圖:2.整式的加減計算能力3.培養(yǎng)符號感4.注重數(shù)學思想整體代換思想從特殊到一般,再到特殊的思想???單項式???多項式次數(shù):所有字母的指數(shù)的和。
【總結(jié)】綏中一中孫鳳玉周末,陳剛同學一家要外出游玩,爸爸、媽媽和陳剛各自選了他們要吃的東西:買的時候,陳剛怎么對營業(yè)員說?____個漢堡____個蘋果____個草莓_____瓶飲料4382我們
2025-05-04 00:15
【總結(jié)】....整式的加減綜合復(fù)習 一.選擇題(共12小題)1.下列式子a+b,S=ab,5,m,8+y,m+3=2,中,代數(shù)式有( ?。〢.6個 B.5個 C.4個 D.3個2.下列代數(shù)式中符合書寫要求的是( ?。〢.a(chǎn)b2×4 B. C. D.6xy2÷3
2025-04-17 01:49
【總結(jié)】1、單項式,單項式的系數(shù),次數(shù)2、多項式,多項式的項,多項式的次數(shù)3、整式的概念青藏鐵路線上,在格爾木到拉薩之間有一段很長的凍土地段.列車在凍土地段的行駛速度是100千米/小時,在非凍土地段的行駛速度可以達到120千米/時,請根據(jù)這些數(shù)據(jù)回答下列問題:(2)在西寧到拉薩路段,列車通過非凍土地段所需時間是
2024-10-19 19:52
【總結(jié)】說出下列多項式的項及每項的符號:(1)-2x+3y-4z(2)2a3-6b2+5c符號意識:在格爾木到拉薩路段,列車通過凍土地段比通過非凍土地段多用,如果通過凍土地段需要t小時,則這段鐵路的全長可以怎樣表示?凍土地段與非凍土地段相差多少千米?(列車在非凍土地段速度120千米/小時,凍土地段速度100千米/小時
2024-10-19 19:51
【總結(jié)】整式的加減?問題1:?青藏鐵路線上,在格爾木到拉薩之間有一段很長的凍土地段.列車在凍土地段的行駛速度可以達100千米/時,在非凍土地段的行駛速度可以達到120千米/時,請根據(jù)這些數(shù)據(jù)回答下列問題:在西寧到拉薩路段,列車通過非凍土地段所需時間是通過凍土地段所需時間的,如果通過凍土地段需要t
2024-08-10 17:40
【總結(jié)】整式的加減說出多項式的各項:2245136xxxx?????22223452xyxyxyxy???24x2x?5x3x1?6?23xy25xy22xy24xy上面每一組的兩項之間有什么相同之處?一.所含字母相同二.相同字母的指數(shù)也相同在多項式中,具有這樣
2024-08-13 17:07