【總結】義務教育課程標準實驗教科書SHUXUE九年級下湖南教育出版社弧長和扇形的面積,圓錐的側面展開圖在同一個圓中,如果圓心角相等,那么它們所對的弧相等嗎?相等這是根據圓的什么對稱性得出的結論?根據圓的旋轉對稱性說一說.1弧長和扇形的面積如圖,這是茶葉罐的密封蓋上的一個圖案.這個圖案的上
2024-12-08 13:22
【總結】課題弧長與扇形面積1課型新授學生姓名審核人主備人王春勃使用時間學習目標(一)知識目標了解弧長計算公式及扇形面積計算公式,并會應用公式解決問題.(二)能力目標?1.經歷探索弧長計算公式及扇形面積計算公式的過程,培養(yǎng)學生的探索能力.?2.了解弧長及扇形面積公式后,能用公式解決問題,訓練學生的數學運用能力.(三
2025-06-19 13:17
【總結】《弧長及扇形面積的計算》習題1、基礎過關1.如圖,正方形ABCD的邊AB=1,和都是以1為半徑的圓弧,則無陰影兩部分的面積之差是( ?。〢. B.1﹣ C.﹣1 D.1﹣2.一個圓錐的側面展開圖形是半徑為8cm,圓心角為120°的扇形,則此圓錐的底面半徑為( )A.cm B.cm C.3cm D.cm3.圓心角為120°,弧長為12π的
2025-03-25 01:48
【總結】OBAOBAABOABOABO圖1教學目標:認識扇形,會計算弧長和扇形的面積,通過弧長和扇形面積的發(fā)現與推導,培養(yǎng)學生運用已有知識探究問題獲得新知的能力。重點難點:1、重點:弧長和扇形面積公式,準確計算弧長和扇形的面積。2、難點:運用弧長和扇形的面積公式計算比較復雜圖形的面積。教學過程
2024-12-03 12:39
【總結】如圖是圓弧形狀的鐵軌示意圖,其中鐵軌的半徑為100米,圓心角為90°.你能求出這段鐵軌的長度嗎?問題情景:圖23.3.110cm,求(1)半圓的弧長(2)60°圓心角所對的弧長(3)1°的圓心角所對的弧長R,求n°圓心角所對的弧長.在半
2025-07-24 21:11
【總結】§圓中的計算問題.學習目標扇形。知道弧,圓,扇形與圓心角的關系。。更多資源自學指導?認真閱讀P66-68,填空并思考下列問題:?的關系?弧長計算公式怎樣推導出來的???計算公式怎樣推導出來的
2025-07-25 02:15
【總結】圓中的計算知識回顧rop圓的周長公式圓的面積公式C=2πrS=πr2解:∵圓心角900∴鐵軌長度是圓周長的則鐵軌長是如圖,其中鐵軌的半徑為100米,圓心角為90°.你能求出這段鐵軌的長度嗎?問題情景:問題探究上面求的是的圓心角900所對的弧長,若圓心角
2024-11-10 03:12
【總結】弧長和扇形面積點擊頁面即可演示制造彎形管道時,經常要先按中心線計算“展直長度”(圖中虛線的長度),再下料,這就涉及到計算弧長的問題思考?1、你覺得弧長與那些因素有關?(半徑和圓心角)?2、已知⊙O半徑為R,那么n°圓心角所對的弧長為多少?(1)半徑為R的圓
2025-07-24 07:06
【總結】義務教育課程標準實驗教科書SHUXUE九年級下湖南教育出版社圓的一條弧和經過這條弧的端點的兩條半徑所圍成的圖形叫作扇形.記作扇形OAB.如圖,陰影部分是一個扇形,OAB·即___________探究2πr如何求扇形的面積?O的半徑為r,你能求出圓心角為
2024-11-19 17:48
【總結】豐縣群益中學白廣明1、圓周長公式為___;2、圓面積公式為____;3、如圖,兩同心圓的外圓周長為250cm,內圓周長為150cm,則圓環(huán)的寬度為___(保留π);學情檢查在田徑二百米跑比賽中,每位運動員的起跑位置相同嗎?每位運動員彎路的展直長度相同嗎?問題⊙O半徑為R,
2024-11-30 15:06
【總結】弧長和扇形的面積教學目標:認識扇形,會計算弧長和扇形的面積,通過弧長和扇形面積的發(fā)現與推導,培養(yǎng)學生運用已有知識探究問題獲得新知的能力。重點難點:1、重點:弧長和扇形面積公式,準確計算弧長和扇形的面積。2、難點:運用弧長和扇形的面積公式計算比較復雜圖形的面積。教學過程:一、發(fā)現弧長和扇形的面積的公式1、弧長公式的推導。如圖1是圓弧形狀的鐵軌示意圖,其中
2025-04-17 01:13
【總結】如圖,某傳送帶的一個轉動輪的半徑為Rcm.,傳送帶上的物品A被傳送多少厘米?在半徑為R的圓中,n°的圓心角所對的弧長的計算公式為.180nRl??n&
2025-08-05 18:34
【總結】市二中賈紅麗我們上體育課擲鉛球練習時,要在指定的圓圈內進行,這個圓的直徑是。這個圓的周長與面積是多少呢?(結果精確到)周長約是,面積約是㎡(1)已知⊙O的半徑為R,⊙O的周長是多少?⊙O的面積是多少?(2)什么叫圓心角?C=2πR,S⊙O=πR2頂點在圓心,兩邊和圓相交
2025-08-04 10:50
【總結】弧長和扇形面積(第1課時)教學內容1.n°的圓心角所對的弧長2.扇形的概念;3.應用以上內容解決一些具體題目.教學目標了解扇形的概念,理解n°的圓心角所對的弧長的計算公式并熟練掌握它們的應用.通過復習圓的周長公式,探索n°的圓心角所對的弧長的計算公式,并應用這些公式解決一些題目.
2025-08-17 05:21
【總結】我們上體育課擲鉛球練習時,要在指定的圓圈內進行,這個圓的直徑是。這個圓的周長與面積是多少呢?(結果精確到)周長約是,面積約是㎡(1)已知⊙O的半徑為R,⊙O的周長是多少?⊙O的面積是多少?(2)什么叫圓心角?C=2πR,S⊙O=πR2頂點在圓心,兩邊和圓相交所組成的角叫做圓周角(
2024-12-08 14:25