【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 建議：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 隨州市外國語學(xué)校 2016年1月12日　　　　　 隨州市外國語學(xué)校20152016學(xué)年度上學(xué)期信息技術(shù)學(xué)科評(píng)定報(bào)告單 姓 名：黎志成 班 級(jí)：301 級(jí)別評(píng)定：四星信息小達(dá)人 星 級(jí)：☆☆☆☆一、課程簡(jiǎn)介：信息課程面向全體學(xué)生，適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓他們?cè)谑煜さ纳钋榫爸懈惺苄畔⒌闹匾?，了解信息與日常生活的密切關(guān)系，逐步學(xué)會(huì)分析和解決與信息有關(guān)的一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題， 創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)信息的條件和環(huán)境，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)信息的魅力和樂趣； 培養(yǎng)學(xué)生終身的探究樂趣、良好的思維習(xí)慣和初步的信息實(shí)踐能力。二、考核目的：通過考核，檢驗(yàn)學(xué)生本學(xué)期養(yǎng)成的信息思維習(xí)慣和初步的信息實(shí)踐能力；以及分析和解決與信息有關(guān)的一些簡(jiǎn)單的生活實(shí)際問題的能力。三、考核內(nèi)容及形式: 平時(shí)表現(xiàn)：上課積極性、上課紀(jì)律、提出問題的能力和信息探究精神。采用 自評(píng)、小組互評(píng)及師評(píng)的形式評(píng)出該項(xiàng)得分。 上機(jī)操作：考察學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的能力 、團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)、表達(dá)交流的能力。 考查同學(xué)對(duì)所學(xué)軟件的綜合應(yīng)用及創(chuàng)新能力，通過創(chuàng)作并交流分享作品的形式進(jìn)行考核，由自己、同學(xué)及老師分別給出得分，綜合后得出緊終作品分。四、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：五星信息小達(dá)人1．有超強(qiáng)的觀察和思考能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)；2．動(dòng)手實(shí)踐的能力強(qiáng)；。四星信息小達(dá)人1．有很強(qiáng)的觀察和思考能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)；2．有一定的動(dòng)手實(shí)踐能力；。三星信息小達(dá)人1．善于觀察和思考，具有一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)；2．能夠?qū)嵺`實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意；。五、教師寄語：在老師得成績本上，留下了你這學(xué)期以來每個(gè)堅(jiān)實(shí)腳步的印記。高樓平地起，希望你繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)勁頭，更上一層樓！親愛的家長朋友，請(qǐng)您對(duì)我們的教學(xué)內(nèi)容和教法學(xué)法提出寶貴的意見和建議：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 隨州市外國語學(xué)校 2016年1月12日　　　　　 隨州市外國語學(xué)校20152016學(xué)年度上學(xué)期信息技術(shù)學(xué)科評(píng)定報(bào)告單 姓 名：李思語 班 級(jí)：301 級(jí)別評(píng)定：五星信息小達(dá)人 星 級(jí)：☆☆☆☆☆一、課程簡(jiǎn)介：信息課程面向全體學(xué)生，適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓他們?cè)谑煜さ纳钋榫爸懈惺苄畔⒌闹匾裕私庑畔⑴c日常生活的密切關(guān)系，逐步學(xué)會(huì)分析和解決與信息有關(guān)的一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題， 創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)信息的條件和環(huán)境，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)信息的魅力和樂趣； 培養(yǎng)學(xué)生終身的探究樂趣、良好的思維習(xí)慣和初步的信息實(shí)踐能力。二、考核目的：通過考核，檢驗(yàn)學(xué)生本學(xué)期養(yǎng)成的信息思維習(xí)慣和初步的信息實(shí)踐能力；以及分析和解決與信息有關(guān)的一些簡(jiǎn)單的生活實(shí)際問題的能力。三、考核內(nèi)容及形式: 平時(shí)表現(xiàn)：上課積極性、上課紀(jì)律、提出問題的能力和信息探究精神。采用 自評(píng)、小組互評(píng)及師評(píng)的形式評(píng)出該項(xiàng)得分。 上機(jī)操作：考察學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的能力 、團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)、表達(dá)交流的能力。 考查同學(xué)對(duì)所學(xué)軟件的綜合應(yīng)用及創(chuàng)新能力，通過創(chuàng)作并交流分享作品的形式進(jìn)行考核，由自己、同學(xué)及老師分別給出得分，綜合后得出緊終作品分。四、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：五星信息小達(dá)人1．有超強(qiáng)的觀察和思考能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)；2．動(dòng)手實(shí)踐的能力強(qiáng)；。四星信息小達(dá)人1．有很強(qiáng)的觀察和思考能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)；2．有一定的動(dòng)手實(shí)踐能力；。三星信息小達(dá)人1．善于觀察和思考，具有一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)；2．能夠?qū)嵺`實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意；。五、教師寄語：你思考和創(chuàng)新的速度令人驚嘆！有志者，事竟成。相信憑著這樣一股韌勁和毅力，定能勇攀高峰，加油！親愛的家長朋友，請(qǐng)您對(duì)我們的教學(xué)內(nèi)容和教法學(xué)法提出寶貴的意見和建議：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 隨州市外國語學(xué)校 2016年1月12日　　　　　 隨州市外國語學(xué)校20152016學(xué)年度上學(xué)期信息技術(shù)學(xué)科評(píng)定報(bào)告單 姓 名：劉靜怡 班 級(jí)：301 級(jí)別評(píng)定：五星信息小達(dá)人 星 級(jí)：☆☆☆☆☆一、課程簡(jiǎn)介：信息課程面向全體學(xué)生，適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓他們?cè)谑煜さ纳钋榫爸懈惺苄畔⒌闹匾裕私庑畔⑴c日常生活的密切關(guān)系，逐步學(xué)會(huì)分析和解決與信息有關(guān)的一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題， 創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)信息的條件和環(huán)境，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)信息的魅力和樂趣； 培養(yǎng)學(xué)生終身的探究樂趣、良好的思維習(xí)慣和初步的信息實(shí)踐能力。二、考核目的：通過考核，檢驗(yàn)學(xué)生本學(xué)期養(yǎng)成的信息思維習(xí)慣和初步的信息實(shí)踐能力；以及分析和解決與信息有關(guān)的一些簡(jiǎn)單的生活實(shí)際問題的能力。三、考核內(nèi)容及形式: 平時(shí)表現(xiàn)：上課積極性、上課紀(jì)律、提出問題的能力和信息探究精神。采用 自評(píng)、小組互評(píng)及師評(píng)的形式評(píng)出該項(xiàng)得分。 上機(jī)操作：考察學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的能力 、團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)、表達(dá)交流的能力。 考查同學(xué)對(duì)所學(xué)軟件的綜合應(yīng)用及創(chuàng)新能力，通過創(chuàng)作并交流分享作品的形式進(jìn)行考核，由自己、同學(xué)及老師分別給出得分，綜合后得出緊終作品分。四、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：五星信息小達(dá)人1．有超強(qiáng)的觀察和思考能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)；2．動(dòng)手實(shí)踐的能力強(qiáng)；。四星信息小達(dá)人1．有很強(qiáng)的觀察和思考能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)；2．有一定的動(dòng)手實(shí)踐能力；。三星信息小達(dá)人1．善于觀察和思考，具有一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)；2．能夠?qū)嵺`實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意；。五、教師寄語：學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)中軟件的使用時(shí)，你總是很好就能明白老師的講解并且動(dòng)手檢驗(yàn)，這說明你反應(yīng)敏捷、做事細(xì)心。這種學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度將會(huì)使你受益終生，繼續(xù)努力吧！親愛的家長朋友，請(qǐng)您對(duì)我們的教學(xué)內(nèi)容和教法學(xué)法提出寶貴的意見和建議：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 隨州市外國語學(xué)校 2016年1月12日　　　　　 隨州市外國語學(xué)校20152016學(xué)年度上學(xué)期信息技術(shù)學(xué)科評(píng)定報(bào)告單 姓 名：劉品攸 班 級(jí)：301 級(jí)別評(píng)定：四星信息小達(dá)人 星 級(jí)：☆☆☆☆一、課程簡(jiǎn)介：信息課程面向全體學(xué)生，適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓他們?cè)谑煜さ纳钋榫爸懈惺苄畔⒌闹匾?，了解信息與日常生活的密切關(guān)系，逐步學(xué)會(huì)分析和解決與信息有關(guān)的一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題， 創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)信息的條件和環(huán)境，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)信息的魅力和樂趣； 培養(yǎng)學(xué)生終身的探究樂趣、良好的思維習(xí)慣和初步的信息實(shí)踐能力。二、考核目的：通過考核，檢驗(yàn)學(xué)生本學(xué)期養(yǎng)成的信息思維習(xí)慣和初步的信息實(shí)踐能力；以及分析和解決與信息有關(guān)的一些簡(jiǎn)單的生活實(shí)際問題的能力。三、考核內(nèi)容及形式: 平時(shí)表現(xiàn)：上課積極性、上課紀(jì)律、提出問題的能力和信息探究精神。采用 自評(píng)、小組互評(píng)及師評(píng)的形式評(píng)出該項(xiàng)得分。 上機(jī)操作：考察學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的能力 、團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)、表達(dá)交流的能力。 考查同學(xué)對(duì)所學(xué)軟件的綜合應(yīng)用及創(chuàng)新能力，通過創(chuàng)作并交流分享作品的形式進(jìn)行考核，由自己、同學(xué)及老師分別給出得分，綜合后得出緊終作品分。四、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：五星信息小達(dá)人1．有超強(qiáng)的觀察和思考能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)；2．動(dòng)手實(shí)踐的能力強(qiáng)；。四星信息小達(dá)人1．有很強(qiáng)的觀察和思考能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)；2．有一定的動(dòng)手實(shí)踐能力；。三星信息小達(dá)人1．善于觀察和思考，具有一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)；2．能夠?qū)嵺`實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意；。五、教師寄語：在老師的心目中，你是一位樸實(shí)、勤學(xué)、上進(jìn)的學(xué)生。能認(rèn)真完成每一次的練習(xí)和作業(yè)，只要你堅(jiān)持對(duì)學(xué)習(xí)的投入，我相信你定會(huì)有大的收獲！親愛的家長朋友，請(qǐng)您對(duì)我們的教學(xué)內(nèi)容和教法學(xué)法提出寶貴的意見和建議：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 隨州市外國語學(xué)校 2016年1月12日　　　　　 隨州市外國語學(xué)校20152016學(xué)年度上學(xué)期信息技術(shù)學(xué)科評(píng)定報(bào)告單 姓 名：劉一想 班 級(jí)：301 級(jí)別評(píng)定：五星信息小達(dá)人 星 級(jí)：☆☆☆☆☆一、課程簡(jiǎn)介：信息課程面向全體學(xué)生，適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓他們?cè)谑煜さ纳钋榫爸懈惺苄畔⒌闹匾?，了解信息與日常生活的密切關(guān)系，逐步學(xué)會(huì)分析和解決與信息有關(guān)的一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題， 創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)信息的條件和環(huán)境，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)信息的魅力和樂趣； 培養(yǎng)學(xué)生終身的探究樂趣、良好的思維習(xí)慣和初步的信息實(shí)踐能力。二、考核目的：通過考核，檢驗(yàn)學(xué)生本學(xué)期養(yǎng)成的信息思維習(xí)慣和初步的信息實(shí)踐能力；以及分析和解決與信息有關(guān)的一些簡(jiǎn)單的生活實(shí)際問題的能力。三、考核內(nèi)容及形式: 平時(shí)表現(xiàn)：上課積極性、上課紀(jì)律、提出問題的能力和信息探究精神。采用 自評(píng)、小組互評(píng)及師評(píng)的形式評(píng)出該項(xiàng)得分。 上機(jī)操作：考察學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的能力 、團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)、表達(dá)交流的能力。 考查同學(xué)對(duì)所學(xué)軟件的綜合應(yīng)用及創(chuàng)新能力，通過創(chuàng)作并交流分享作品的形式進(jìn)行考核，由自己、同學(xué)及老師分別給出得分，綜合后得出緊終作品分。四、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：五星信息小達(dá)人1．有超強(qiáng)的觀察和思考能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)；2．動(dòng)手實(shí)踐的能力強(qiáng)；。四星信息小達(dá)人1．有很強(qiáng)的觀察和思考能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)；2．有一定的動(dòng)手實(shí)踐能力；。三星信息小達(dá)人1．善于觀察和思考，具有一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)；2．能夠?qū)嵺`實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意；。五、教師寄語：你是個(gè)聰明、機(jī)靈的學(xué)生，老師布置的任務(wù)總是靠你的聰明才智很快迎刃而解。希望你在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些！親愛的家長朋友，請(qǐng)您對(duì)我們的教學(xué)內(nèi)容和教法學(xué)法提出寶貴的意見和建議：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 隨州市外國語學(xué)校 2016年1月12日　　　　　 隨州市外國語學(xué)校20152016學(xué)年度上學(xué)期信息技術(shù)學(xué)科評(píng)定報(bào)告單 姓 名：劉奕辰 班 級(jí)：301 級(jí)別評(píng)定：四星信息小達(dá)人 星 級(jí)：☆☆☆☆一、課程簡(jiǎn)介：信息課程面向全體學(xué)生，適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓他們?cè)谑煜さ纳钋榫爸懈惺苄畔⒌闹匾?，了解信息與日常生活的密切關(guān)系，逐步學(xué)會(huì)分析和解決與信息有關(guān)的一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題， 創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)信息的條件和環(huán)境，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)信息的魅力和樂趣； 培養(yǎng)學(xué)生終身的探究樂趣、良好的思維習(xí)慣和初步的信息實(shí)踐能力。二、考核目的：通過考核，檢驗(yàn)學(xué)生本學(xué)期養(yǎng)成的信息思維習(xí)慣和初步的信息實(shí)踐能力；以及分析和解決與信息有關(guān)的一些簡(jiǎn)單的生活實(shí)際問題的能力。三、考核內(nèi)容及形式: 平時(shí)表現(xiàn)：上課積極性、上課紀(jì)律、提出問題的能力和信息探究精神。采用 自評(píng)、小組互評(píng)及師評(píng)的形式評(píng)出該項(xiàng)得分。 上機(jī)操作：考察學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的能力 、團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)、表達(dá)交流的能力。 考查同學(xué)對(duì)所學(xué)軟件的綜合應(yīng)用及創(chuàng)新能力，通過創(chuàng)作并交流分享作品的形式進(jìn)行考核，由自己、同學(xué)及老師分別給出得分，綜合后得出緊終作品分。四、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：五星信息小達(dá)人1．有超強(qiáng)的觀察和思考能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)；2．動(dòng)手實(shí)踐的能力強(qiáng)；。四星信息小達(dá)人1．有很強(qiáng)的觀察和思考能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)；2．有一定的動(dòng)手實(shí)踐能力；。三星信息小達(dá)人1．善于觀察和思考，具有一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)；2．能夠?qū)嵺`實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意；。五、教師寄語：你是個(gè)聰明而且愛動(dòng)腦筋的孩子。在