【總結(jié)】2012版高三物理一輪復(fù)習(xí)磁場磁感應(yīng)強度安培力,b,c處,各有一條長直導(dǎo)線垂直穿過紙面,導(dǎo)線中通有大小相等的恒定電流,(),豎直向上,豎直向下,指向左邊,指向右邊解析:由右手可判斷導(dǎo)線a?b產(chǎn)生的磁場在導(dǎo)線c處的磁感應(yīng)強度方向的合方向是豎直向下,再由左手可判得導(dǎo)線c受安培力方向為向左并與ab邊垂直,所以C正確,A?B?D錯誤.答案:C,地
2025-08-04 08:38
【總結(jié)】第3節(jié)探究安培力(時間:60分鐘)知識點一安培力的大小和方向1.一根容易形變的彈性導(dǎo)線,兩端固定,導(dǎo)線中通有電流,方向如下圖中箭頭所示.當(dāng)沒有磁場時,導(dǎo)線呈直線狀態(tài);當(dāng)分別加上方向豎直向上、水平向右或垂直于紙面向外的勻強磁場時,描述導(dǎo)線狀態(tài)的四個圖示中正確的是().[解析A圖中I與
2024-12-03 05:35
【總結(jié)】......常見磁場安培力典型例題、磁感應(yīng)強度和電流三者方向之間的關(guān)系,下列說法中正確的是()A.的三者必定均相互垂直B.必定垂直于,但不一定垂直于C.必定垂直于,但不一定垂直于D.必定
2025-03-25 00:33
【總結(jié)】?第三節(jié)探究安培力?1.(雙選)關(guān)于磁場和磁感線的描述,下列說法中正確的是()?A.磁極之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的,磁場和電場一樣,也是一種客觀存在的特殊物質(zhì)?B.磁感線可以形象地描述各磁場的強弱和方向,它每一點的切線方向都和小磁針放在該點靜止時北極所指的方向一致?C.磁感線總是從磁鐵的N極出來,到S極終止的
2024-11-18 02:04
【總結(jié)】二、安培力磁感應(yīng)強度磁場不僅具有方向性,而且各處的強弱也可能不同,靠近磁極或電流處的磁場較強,為了反映磁場的基本特性(具有力的性質(zhì)),反映磁場不僅具有方向而且還有強弱,我們將引入一個叫做磁感應(yīng)強度的物理量加以定量地描述.一、安培力,磁感應(yīng)強度點擊右圖觀看實驗大量實驗表明:
2025-08-04 08:02
【總結(jié)】第三節(jié)探究安培力目標(biāo):1、掌握安培力方向的判斷方法——左手定則2、掌握安培力大小的計算方法3、理解磁感應(yīng)強度的概念4、知道磁通量的定義,能計算簡單情況下的磁通量1、磁場對電流的作用力稱為安培力。+-NS×?×FF
2024-11-18 10:49
【總結(jié)】第三節(jié)探究安培力安培力——磁場對電流的作用力稱為安培力。一.安培力的方向左手定則:——伸開左手,使拇指與四指在同一個平面內(nèi)并跟四指垂直,讓磁感線垂直穿入手心,使四指指向電流的方向,這時拇指所指的就是通電導(dǎo)體所受安培力的方向。第三節(jié)探究安培力【例題1】畫出圖中第三者的方向?!敬鸢浮?/span>
【總結(jié)】第4節(jié)安培力的應(yīng)用(時間:60分鐘)知識點一直流電動機模型圖3-4-111.如圖3-4-11所示,固定的長直導(dǎo)線豎直放置,通以豎直向上的直流電.現(xiàn)在在導(dǎo)線右側(cè)放一可以自由移動的矩形通電線框,它們在同一平面內(nèi),則線框的運動情況是().A.線框平動,遠(yuǎn)離直導(dǎo)線B.線框平動,靠
2024-12-03 13:02
【總結(jié)】精品資源第二節(jié)安培力磁感應(yīng)強度教學(xué)目標(biāo):,知道B的單位是特斯拉...,知道勻強磁場的磁感線是分布均勻的平行直線.,知道電流方向與磁場方向平行時,電流受的安培力最小,等于零;電流方向與磁場方向垂直時,電流受的安培力最大,等于BIL.=BIL解答有關(guān)問題.,并會用它解答有關(guān)問題.教學(xué)重點:磁感應(yīng)強度的概念和安培力的計算.教學(xué)難點:磁感應(yīng)強度概念的
2025-06-24 19:44
【總結(jié)】安培力的應(yīng)用一、直流電動機【實驗與探究】【說明】直流電動機最突出的優(yōu)點是通過改變輸入電壓很容易調(diào)節(jié)它的轉(zhuǎn)速,而交流電動機的調(diào)速就不太方便。因此,不少需要調(diào)速的設(shè)備,都采用直流電電動機。如:無軌電車和電氣機車都是用直流電動機來開動的。直流電動機的運
【總結(jié)】?建構(gòu)知識:1、哪有磁場?2、磁場有什么性質(zhì)?3、如何判斷通電導(dǎo)線周圍的磁場方向N6種磁場磁現(xiàn)象的電本質(zhì)磁場的描述初識安培力1.安培力的大小跟通電導(dǎo)線和磁場之間的夾角有關(guān)。2.安培力的大小跟電流的大小有關(guān)。3.安培力的大小跟通電導(dǎo)線的長度有關(guān)。二、磁感應(yīng)
2025-08-04 07:12
【總結(jié)】滾動檢測(六)磁場與安培力(時間:60分鐘滿分:100分)一、單項選擇題(本題共6小題,每小題6分,共36分)圖11.如圖1所示,兩根垂直紙面、平行且固定放置的直導(dǎo)線M和N,通有同向等值電流;沿紙面與直導(dǎo)線M、N等距放置的另一根可自由移動的通電導(dǎo)線ab,則通電導(dǎo)線ab在安
【總結(jié)】安培力習(xí)題例1:如圖所示,把一重力不計的通電直導(dǎo)線水平放在蹄形磁鐵磁極的正上方,導(dǎo)線可以自由移動,當(dāng)導(dǎo)線通過圖示方向電流時,導(dǎo)線的運動情況是(從上往下看):()A.順時針方向轉(zhuǎn)動,同時下降B.順時針方向轉(zhuǎn)動,同時上升C.逆時針方向轉(zhuǎn)動,同時下降D.逆時針方向轉(zhuǎn)動,同時上升=30°的斜面上,固定一金屬框,寬l=,接入電動勢ε=12V、內(nèi)阻不計的電池.
2025-08-05 04:24
【總結(jié)】寶應(yīng)縣城北高級中學(xué)高二物理集體備課教案高二物理課時設(shè)計活頁紙第十五章磁場【課題】、安培力 磁感應(yīng)強度 【授課日期】2005年10月 日 星期【授課班級】高二( ?。┑凇 」?jié)【課型】新授課【主備人】于鋒【教學(xué)目標(biāo)】1、知道磁感應(yīng)強度的定義,及運用之進(jìn)行簡單的計算。2、知道什么是安培力,及磁場方向與電流方向
2025-07-24 20:29
【總結(jié)】一、通電導(dǎo)線在磁場中受到的安培力安培力的大小1)當(dāng)B與I垂直時,安培力的大小F=2)當(dāng)B與I平行時,安培力的大小F=3)當(dāng)B與I成θ角時,安培力的大小F=其中θ是磁感應(yīng)強度B的方向與導(dǎo)線方向的夾角。,一根有質(zhì)量的金屬棒MN,兩端用細(xì)軟導(dǎo)線連接后懸掛于a、,棒中