【總結】長度和體積的測量第一課時:長度的測量長度在生活中我們非常熟悉,你能說出生活中哪些地方需要測量長度嗎?跳遠兩地之間的距離身高測量原子直徑星系直徑小到原子,大到星空,都可能涉及到“長度”將一個待測的量與公認的標準量進行比較的過程。公認的標準量即是長
2024-11-10 02:12
【總結】函數的概念(第一課時)授課人:惠陽一中實驗學校孫延忠思考一:你能舉出幾個生活中函數的例子嗎?2294049htt??一枚炮彈發(fā)射后,經過60s落到地面擊中目標。炮彈的射高為4410m,且炮彈距地面的高度h(單位:m)隨時間t(單位:s)變化的規(guī)律是初中(傳統(tǒng))的函數的定義是什么
2024-07-27 14:47
【總結】自20世紀50年代以來,我國的交通運輸狀況發(fā)生了巨大變化.下表反映了我國50年來交通運輸線路長度的變化情況。年份鐵路營業(yè)里程公路內河民航1952195719621965197019751978198019851986
2025-04-30 02:47
【總結】浙教版五年級品德與社會下冊課件平型關戰(zhàn)役1937年9月中旬,沿平綏路西進的侵華日軍占領大同后,分兵兩路向雁門關、平型關一線進攻,企圖進逼太原。為了配合友軍作戰(zhàn),阻擋日軍的攻勢,八路軍第115師在師長林彪、副師長聶榮臻指揮下,奉命開抵平型關地區(qū)集結待機。9月23日,第115師派出獨立團和騎兵營插到靈丘——淶源
2024-12-12 18:49
【總結】Md:gp丹頂鶴Md:gp丹頂鶴20、美麗的丹頂鶴Md:gp遙遠不論卻顯得傳說所以黃海之濱度過嘹亮引吭高歌無憂無慮脖子逗人喜愛高雅神仙旅伴遙遠不論卻顯得傳說
2024-11-24 15:50
【總結】,為什么你很快就能找到你需要的書呢?,為什么你能夠迅速挑出你所需要的東西第二章化學物質及其變化第一節(jié)物質的分類人民教育出版社化學必修1交叉分類法角色多重性前提同一事物可同時分屬不同類別分
2025-04-30 01:33
【總結】下面是2020年第五次全國人口普查的數據。這些數你見過嗎?你想了解關于它們的什么?北京:19612368人西藏:3002166人四川:3002166人河南:94023567人黑龍江:3002166人你知道每個數字的含義嗎?北京市人口:19612368人十個一萬是:
2024-11-24 12:13
【總結】第四節(jié)常見的動物第一課時如何區(qū)分動物和植物?動物和植物的重要區(qū)別:,自己制造養(yǎng)料我們是分類放置的哦^_^1673請同學們分一分:分類是指一種把某些特征相似的事物歸類到一起的科學方法。為了更好地研究和識別各種動物;動物的特征不同對動物分類的
2024-08-20 17:10
【總結】第一篇:《水就是生命》第一課時教學設計 一、設計理念 《水就是生命》是一篇說明文,向我們介紹了水和人類的密切關系。在進行教案設計時,充分考慮到說明文的文體特點,注意向學生滲透一些簡單的說明事物的方...
2024-10-21 05:52
【總結】燕子學習目標:、流利地朗讀課文,感知課文大意。22個詞語。9個生字,會寫14個生字。自學指導(一)內容:自由朗讀課文要求:做到聲音洪亮,讀音準確、語句通順連貫。(比一比誰讀得好?。┳屑氂^察
2024-11-24 12:07
【總結】說它是條牛,無法拉車走。說它力氣小,卻能背屋走。它是誰?蝸牛蝸牛:軟體動物,頭部有兩對觸角,腹面有扁平的腳,殼略作扁圓形、球形或橢圓形,黃褐色,有螺旋紋。吃草本植物的表皮,危害植物。有的地區(qū)叫水牛兒。?蝸牛蜷曲蜻蜓?螳螂甭提喜鵲
2024-11-24 17:08
【總結】5、盧溝橋烽火課件制作:繁榮小學李崇月蘇教版小語教材第十冊中間大的是小約翰·施特勞斯,底端的是施拉莫爾。其余自頂端順時針依次為:約瑟夫·蘭納,約瑟夫·施
2024-12-13 12:21
【總結】電阻制件:馬景文山東第六章電壓電阻第一課時電阻學習目標預習探路,初步學習電阻的概念、電阻的單位及其換算關系.2.通過了解半導體及超導在現代科技中的應用,開闊視野,激發(fā)學生求知欲.電阻。:R,電阻的單位:歐姆,簡稱歐,符號:
2024-08-13 09:00
【總結】課前準備1、課本2、導學案3、雙色筆4、練習本劉成章1、積累“亢奮、羈絆”等字詞,整體感知課文,理清文章脈絡。2、反復誦讀,合作探究,分析文章主題,體會文章恢弘的氣勢。3、激情投入,快樂學習,體會文章對人的旺盛的生命力的贊頌。:::(1
2024-08-13 15:45
【總結】自我介紹:姓名:江慶平網名:JQP工作室QQ:275411987Email:常用博客:課程介紹:課程:化工環(huán)境保護概論內容:講述環(huán)境問題及化工生產對環(huán)境的影響,以及環(huán)境保護、治理三廢的方法。類型:鹽化工專業(yè)基礎課用途:為未來的鹽化工企業(yè)培養(yǎng)解決環(huán)境問題的專業(yè)技術人才。
2025-03-21 01:58