【總結(jié)】課程設(shè)計Java與面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計課程設(shè)計基于Java的哈夫曼編碼譯碼系統(tǒng)1.問題描述和分工情況問題描述使用Java語言實(shí)現(xiàn)哈夫曼算法,對英文文章進(jìn)行編碼和譯碼。輸入輸出界面要求使用Web頁面,用JSP實(shí)現(xiàn)。分工情況組長:曾慶偉 在本課程設(shè)計是負(fù)責(zé)如下工作:1,環(huán)境的搭建(主要是web服務(wù)器的搭建)2,代碼編寫工作,實(shí)現(xiàn)本課程設(shè)計
2025-06-22 15:48
【總結(jié)】一個完整的系統(tǒng)應(yīng)具有以下功能:(1)I:初始化(Initialization)。從終端讀入字符集大小n,以及n個字符和n個權(quán)值,建立赫夫曼樹,并將它存于文件hfmTree中。(2)E:編碼(Encoding)。利用已建好的赫夫曼樹(如不在內(nèi)存,則從文件hfmTree中讀入),對文件ToBeTran中的正文進(jìn)行編碼,然后將結(jié)果存入文件CodeFile中。(3)D:譯碼(Decod
2025-06-18 21:02
【總結(jié)】哈弗曼編碼/譯碼器一、程序的功能分析1.構(gòu)造哈夫曼樹及哈夫曼編碼:從終端讀入字符集大小n、n個字符以及n個對應(yīng)的權(quán)值,建立哈夫曼樹;利用已經(jīng)建好的哈夫曼樹求每個葉結(jié)點(diǎn)的哈夫曼編碼,并保存。2.編碼:利用已構(gòu)造的哈夫曼編碼對“明文”文件中的正文進(jìn)行編碼,然后將結(jié)果存入“密文”文件中。3.譯碼:將“密文”文件中的0、1代碼序列進(jìn)行譯碼。(讀文件)4.打印“密文”文件:將文件以緊湊
2025-06-26 19:02
【總結(jié)】目錄一、實(shí)訓(xùn)要求……………………………………………………………………………..2二、課題分析和設(shè)計……………………………………………………………………..21、基本需求分析……………………………………………………………………2,32、對應(yīng)的類………………………………………………………………................3,4,5三、主要功能界面…………………………
2025-07-22 09:50
【總結(jié)】1.哈夫曼編碼的方法編碼過程如下:(1)將信源符號按概率遞減順序排列;(2)把兩個最小的概率加起來,作為新符號的概率;(3)重復(fù)步驟(1)、(2),直到概率和達(dá)到1為止;(4)在每次合并消息時,將被合并的消息賦以1和0或0和1;(5)尋找從每個信源符號到概率為1處的路徑,記錄下路徑上的1和0;(6)對每個符號寫出"1&
2025-04-07 20:51
【總結(jié)】實(shí)驗報告3:哈夫曼編/譯碼器 題目:哈夫曼編/譯碼器一、題目要求:寫一個哈夫曼碼的編/譯碼系統(tǒng),要求能對要傳輸?shù)膱笪倪M(jìn)行編碼和解碼。構(gòu)造哈夫曼樹時,權(quán)值小的放左子樹,權(quán)值大的放右子樹,編碼時右子樹編碼為1,左子樹編碼為0.二、概要設(shè)計:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu):typedefstruct{intbit[MAXBIT];in
2025-08-04 00:03
【總結(jié)】武漢理工大學(xué)《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計說明書學(xué)號:課程設(shè)計題目哈夫曼編碼學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級姓名指導(dǎo)教師2010年07月02日課程設(shè)計任務(wù)書學(xué)生姓名:拉巴珠久
2025-07-26 14:29
【總結(jié)】一、實(shí)驗?zāi)康?、學(xué)習(xí)Matlab軟件的使用和編程;2、進(jìn)一步深入理解Huffman編碼算法的原理;3、提高獨(dú)立進(jìn)行算法編程的能力。二、實(shí)驗內(nèi)容1、用Matlab實(shí)現(xiàn)Huffman編碼算法程序;2、要求程序輸出顯示所有的碼字以及編碼效率;3、設(shè)計簡單的輸入界面(可以是簡單的文字提示信息),程序運(yùn)行時提示用戶輸入代表信源符號概率的向量;要對用戶輸入的概
2025-08-03 02:24
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計程序設(shè)計(大作業(yè))報告課程名稱:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計設(shè)計題目:哈夫曼編碼器院系:信息技術(shù)學(xué)院班級:計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2班設(shè)計者:郭彩丁學(xué)號:201011010205指導(dǎo)教師:王亞寧設(shè)計時間:
2025-01-16 17:03
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計1程序設(shè)計(大作業(yè))報告課程名稱:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計設(shè)計題目:哈夫曼編碼器院系:信息技術(shù)學(xué)院班級:計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2班設(shè)計者:郭彩丁學(xué)號:20211101
2025-06-06 01:27
【總結(jié)】赫夫曼編\譯碼器摘要本次課程設(shè)計過程中我主要根據(jù)課本中的實(shí)現(xiàn)思想及算法編寫程序,體現(xiàn)以課本知識的應(yīng)用為主,在學(xué)習(xí)了線性表、棧、隊列、二叉樹、樹和圖等結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,以能夠更加熟練的應(yīng)用所學(xué)知識,并能結(jié)合一些著名算法來實(shí)現(xiàn)對一些實(shí)際問題的應(yīng)用,例如,赫夫曼樹等,從而更為深刻理解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的內(nèi)涵,熟悉它們各自的應(yīng)用場合及方法。有些在平時課程中并沒有掌握的內(nèi)容在這
2025-01-17 04:57
【總結(jié)】赫夫曼編\譯碼器摘要本次課程設(shè)計過程中我主要根據(jù)課本中的實(shí)現(xiàn)思想及算法編寫程序,體現(xiàn)以課本知識的應(yīng)用為主,在學(xué)習(xí)了線性表、棧、隊列、二叉樹、樹和圖等結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,以能夠更加熟練的應(yīng)用所學(xué)知識,并能結(jié)合一些著名算法來實(shí)現(xiàn)對一些實(shí)際問題的應(yīng)用,例如,赫夫曼樹等,從而更為深刻理解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的內(nèi)涵,熟悉它們各自的應(yīng)用場合及方法。
2025-06-07 08:14
【總結(jié)】長沙理工大學(xué)《計算機(jī)組成原理》課程設(shè)計報告王大為學(xué)院城南學(xué)院專業(yè)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級計算機(jī)06-02指導(dǎo)教師廖泰長學(xué)生姓名王大為
2025-06-29 19:24
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計一、目的《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的軟件基礎(chǔ)課程,為了學(xué)好這門課程,必須在掌握理論知識的同時,加強(qiáng)上機(jī)實(shí)踐。本課程設(shè)計的目的就是要達(dá)到理論與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,使同學(xué)們能夠根據(jù)數(shù)據(jù)對象的特性,學(xué)會數(shù)據(jù)組織的方法,能把現(xiàn)實(shí)世界中的實(shí)際問題在計算機(jī)內(nèi)部表示出來,并培養(yǎng)基本的、良好的程序設(shè)計技能。二、要求通過這次設(shè)計,要求在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)析邏輯特性和物理表示,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的選擇的應(yīng)
2025-06-26 18:46
【總結(jié)】湖南科技學(xué)院課程設(shè)計報告課程名稱:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計課程設(shè)計題目:哈夫曼編碼編程實(shí)現(xiàn)系:數(shù)學(xué)與計算科學(xué)系專業(yè):信息與計算科學(xué)年級、班:姓名:學(xué)號:指導(dǎo)教師:職稱:講師2011年12月課程設(shè)計課題:利用哈夫曼編碼進(jìn)行通信可以大大
2025-06-18 00:07