我校實施“電子備課“試點工作情況匯報(編輯修改稿)
2025-08-17 09:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課資源。二、完成本課題的基本條件電子備課與傳統(tǒng)的利用教學參考書撰寫教案所進行的教學備課是不同的，它要求教師利用信息工具和網(wǎng)絡資源進行教學設(shè)計。所以進行電子備課，學校首先要具備相應的硬件設(shè)備，教師要具備相應的信息技術(shù)。目前我校的各種現(xiàn)代化教學設(shè)備不斷完善，教室早幾年都配備了多媒體設(shè)備。寬帶已接到教室和辦公室，教師的辦公條件也越來越好。我校教師都配備了電腦，這次為了進行電子備課試點，我校有給每位教師配備了一臺打印機。這也體現(xiàn)了學校對是教科所布置的試點工作的重視。（雖然近來我校的辦學經(jīng)費比較困難，但為了科研，我校也是愿意投入的）目前我校教師運用信息技術(shù)的水平經(jīng)過幾能培訓也越來越高，打字、wod文檔的處理、上網(wǎng)搜集、交流教學資源、制作簡單的課件等等都能已基本掌握。學校已有了教學課件的資料庫，為電子備課準備了部分相關(guān)資料。在我校實行“電子備課”的這些條件經(jīng)過學校的努力已經(jīng)初步具備。本課題科研的主要科研手段是：教育行動研究，個案研究、文獻查閱法等，而這幾種方法可以交叉使用。學校提供經(jīng)費保障。二、 實施方案健全組織制度成立“電子備課的操作與管理”課題組。我校課題組是由市教研室教研員車文勝任組長，學校副校長汪叔康任副組長的課題組，課題組成員涉及學校數(shù)學學科各層次的教師和中層領(lǐng)導。其中省特級教師一人，中學高級教師一人，市骨干教師4人，青年教師有3人，職稱與年齡有層次結(jié)構(gòu)合理。我校課題組人員如下表：葛愛蓮女省特級教科室主任汪叔康男小高副校長陳文秀女中高教師章啟昌男小高教師茆家祥男小高總務主任嚴 慧女
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