【總結(jié)】返回
2024-11-11 05:51
【總結(jié)】?(2020年高考上海地理卷)洋流是大規(guī)模流動的海洋水體,它對全球的熱量平衡起著重要作用。讀圖回答問題。?(1)讀圖1判斷,該海域位于________半球;該洋流(虛線所示)流經(jīng)海區(qū)水溫比同緯度附近海區(qū)水溫________。按照寒、暖流的分類,該洋流是________流,它對沿岸氣候能夠起到________、________的
2024-11-09 08:52
【總結(jié)】第四講地球的圈層結(jié)構(gòu)課標展示:說出地球的圈層結(jié)構(gòu),概括各圈層的主要特點。一、地球的內(nèi)部圈層二、地球的外部圈層外部圈層概念組成其他大氣圈由氣體和懸浮物組成的包圍地球的復(fù)雜系統(tǒng)氣體和懸浮物,主要成分是和是地球自然環(huán)境的重要組成部分水圈
2024-11-10 07:35
【總結(jié)】3地球自轉(zhuǎn)地球公轉(zhuǎn)相互關(guān)系示意圖自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)↓↓赤道黃道平面__平面↓黃赤交角23°26′↓太陽直射點南北移動(南北回歸線之間)方向自西向東,從北極上空看呈逆時針,從南極上空看呈順時針自西向東,從北極上空
【總結(jié)】第三節(jié)常見的天氣系統(tǒng)?鋒面、低面、高壓等天氣系統(tǒng)的特點?一、鋒與天氣?1.鋒面特征?(1)鋒面是一個狹窄傾斜的過渡地帶,鋒面上側(cè)一定是①團,下側(cè)為②團;?(2)鋒面兩側(cè)、、差異很大;?(3)附近天氣變化劇烈。暖氣冷氣溫度濕度氣壓
2024-11-11 02:58
【總結(jié)】第一篇:高三地理復(fù)習策略 高三地理復(fù)習策略 進入高三,各個學科都已進入了一輪復(fù)習,學生普遍感到學習時間緊、任務(wù)重,所以心理壓力就大。因此作為指導學生復(fù)習的教師必須采取一套行之有效的策略來緩解學生的...
2024-10-18 00:05
【總結(jié)】?(根據(jù)2020年高考上海地理卷改編)讀某地地質(zhì)剖面圖,回答下列問題。?(1)地質(zhì)剖面圖上,甲、乙、丙三處的地質(zhì)構(gòu)造分別是________、________、________。圖中,陡崖出現(xiàn)在________處。甲處成為谷地的主要原因是:____________?(2)甲、乙兩處中,為良好的儲水構(gòu)造的是________處;
2024-11-10 08:04
【總結(jié)】?第三節(jié)水資源的合理利用?。?。?一、水資源及其分布?1.水資源概況?(1)概念:通常指的是。?(2)人類比較容易利用的主要是?和。陸地上的淡水資源
2024-11-09 08:51
【總結(jié)】基礎(chǔ)知識回顧一、大氣的垂直分層基礎(chǔ)知識回顧字母名稱溫度變化原因與人類的關(guān)系A(chǔ)氣溫隨高度增加而是該層大氣的直接熱源,離地面越高,獲得的熱量越少最密切,云、雨、霧、雪等天氣現(xiàn)象均發(fā)生在本層B氣溫隨高度增加而
2024-11-10 00:31
【總結(jié)】?第一講農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類型?要點一農(nóng)業(yè)區(qū)位因素?影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素主要有自然因素、社會經(jīng)濟因素等,各因素對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及區(qū)位選擇的影響表解如下:?1.自然因素區(qū)位因素對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響對農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的影響氣候光熱條件與農(nóng)作物種類分布、耕作制度和產(chǎn)量的關(guān)系最為密切;不
2025-01-08 12:39
【總結(jié)】章末復(fù)習總結(jié)高考真題賞析章末綜合檢測章末復(fù)習總結(jié)知識體系構(gòu)建知識體系構(gòu)建高考真題賞析考向一社會經(jīng)濟因素對農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的影響例1(2020高考福建文綜卷)閱讀分析材料和圖表,結(jié)合有關(guān)知識,完成下列各題。材料1:古馬里是13世紀~16世紀期間西非草原上繁榮
2024-11-11 21:32
【總結(jié)】第一篇:高三地理復(fù)習方法 高三地理復(fù)習方法 在高中的學習當中,很多人都抱怨地理很難,也的確是這樣的所以在高三地理的學習當中,掌握方法相當重要,可以讓你的學習事半功倍。 高三地理可以分為自然地理,...
2024-10-13 17:53
【總結(jié)】第一篇:高三地理復(fù)習計劃 一、指導思想 高三地理教學是面向高考的教學,因此以《普通高中地理課程標準》及2011年福建省《文科綜合考試說明》,及本屆學情為依據(jù)制定本計劃。 二、教學目的 以培養(yǎng)能...
2024-10-26 09:26
2024-10-20 15:01