【總結(jié)】第三節(jié)有機(jī)物分子式和結(jié)構(gòu)式的確定●教學(xué)目標(biāo)、分子式的方法，掌握有關(guān)有機(jī)物分子式確定的計(jì)算；、結(jié)構(gòu)式的確定方法，進(jìn)一步強(qiáng)化科學(xué)意識，端正科學(xué)態(tài)度，學(xué)習(xí)科學(xué)方法；，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析思維能力?！窠虒W(xué)重點(diǎn)有關(guān)有機(jī)物分子式確定的計(jì)算?！窠虒W(xué)難點(diǎn)有關(guān)有機(jī)物分子式確定的計(jì)算?！裾n時(shí)安排二課時(shí)●教學(xué)用具投影儀、無水乙醇、鈉、燒瓶、鐵架臺、分液漏斗、
2025-04-04 23:49
【總結(jié)】第一單元有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、分類和命名課堂互動(dòng)講練達(dá)標(biāo)突破訓(xùn)練第一單元有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、分類和命名基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理有機(jī)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)自我診斷1．俗話說“臭味相投”，昆蟲聞到信息素，可謂一見鐘情，帶有信息素的誘餌已在世界范圍內(nèi)用于監(jiān)視和測定害蟲群體
2024-11-12 19:18
【總結(jié)】一、有機(jī)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)成鍵特點(diǎn)同系物同分異構(gòu)體二、重要反應(yīng)及概念取代反應(yīng)、加成反應(yīng)、酯化反應(yīng)。烴基、基、烷烴、烯烴1T三、所學(xué)有機(jī)物的分類有機(jī)物烴。CxHy烴的衍生物烷烴CH4烯烴：CH2=CH2芳香烴：苯含氧衍生物醇：C2H5OH醛：
2024-11-17 13:01
【總結(jié)】第一章認(rèn)識有機(jī)化合物第一節(jié)有機(jī)物的分類學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握按碳的骨架和按官能團(tuán)這兩種有機(jī)物分類的方法。?掌握有機(jī)物的主要類別、官能團(tuán)和典型代表物。大多數(shù)含碳元素的化合物CO、CO2、碳酸、碳酸鹽、金屬碳化物、氰化物歸為無機(jī)物有機(jī)物的概念：有機(jī)物的特點(diǎn)種類繁多、反應(yīng)慢、副反應(yīng)多、大多數(shù)能燃燒
2024-11-12 18:44
【總結(jié)】有機(jī)物燃燒規(guī)律烴和烴的含氧衍生物燃燒的化學(xué)方程式2y4yＣＸＨＹ＋（ｘ＋）Ｏ２→ｘＣＯ２＋Ｈ２ＯＣＸＨＹＯz＋Ｏ２→ｘＣＯ２＋Ｈ２Ｏ2y)24(zyx??注意1、有機(jī)物的狀態(tài)2、產(chǎn)物中水的狀態(tài)（即反應(yīng)溫度）
【總結(jié)】高二化學(xué)第五章有機(jī)物燃燒問題兩個(gè)方程CxHy+(x+y/4)O2→xCO2+y/2H2OCxHyOz+(x+y/4-z/2)O2→xCO2+y/2H2O兩種情況生成物問題:生成CO2、H2O的量與反應(yīng)物組成關(guān)系耗氧問題：①相同物質(zhì)的量的烴，耗氧量比較②相同質(zhì)量的烴，耗氧量比較
2024-08-25 01:49
【總結(jié)】有機(jī)化合物的命名說課禺山高級中學(xué)李洪艷教學(xué)思路烷烴的系統(tǒng)命名是本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，這也是高中學(xué)習(xí)的唯一的有機(jī)物的命名方法，在教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，注意組織學(xué)生多討論、多練習(xí)，尤其要注意抓住學(xué)生命名時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤，如選錯(cuò)主鏈等，可以以改錯(cuò)的形式組織學(xué)生討論，使學(xué)生明確產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因。所以本節(jié)課我覺得要注重學(xué)生自學(xué)能力和歸
2024-11-10 06:45
【總結(jié)】有機(jī)化合物的命名教學(xué)思路烷烴的系統(tǒng)命名是本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，這也是高中學(xué)習(xí)的唯一的有機(jī)物的命名方法，在教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，注意組織學(xué)生多討論、多練習(xí)，尤其要注意抓住學(xué)生命名時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤，如選錯(cuò)主鏈等，可以以改錯(cuò)的形式組織學(xué)生討論，使學(xué)生明確產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因。所以本節(jié)課我覺得要注重學(xué)生自學(xué)能力和歸納能力的培養(yǎng)，真正作到以學(xué)生為
2024-11-12 16:58
【總結(jié)】1．根據(jù)有機(jī)物的溶解性進(jìn)行鑒別通常是加水觀察其是否能溶于水．如用此法可以鑒別乙酸與乙酸乙酯、乙醇與氯乙烷、甘油與油脂等．2．根據(jù)液態(tài)有機(jī)物的密度進(jìn)行鑒別觀察不溶于水的有機(jī)物在水中的浮沉情況，可知其密度與水的密度大小的關(guān)系．如用此法可以鑒別硝基苯與苯．3．根據(jù)有機(jī)物的燃燒情況進(jìn)行鑒別觀察是否可燃(大部分有機(jī)物可燃，四氯化碳和多數(shù)無機(jī)
2024-11-17 15:29
【總結(jié)】第3課時(shí)有機(jī)化合物分子式、結(jié)構(gòu)式的確定目標(biāo)要求、分子式的方法，掌握有關(guān)有機(jī)物分子式確定的計(jì)算。、結(jié)構(gòu)式的確定方法。一、有機(jī)物分子式的確定1．最簡式法【例1】實(shí)驗(yàn)測得某碳?xì)浠衔顰中，含碳80%、含氫20%，求該化合物的實(shí)驗(yàn)式。又測得該化合物的相對分子質(zhì)量是30，求該化合物的分子式。
2024-12-06 00:20
【總結(jié)】本課件為基于精確校對的word書稿制作的“逐字編輯”課件，使用時(shí)欲修改課件，請雙擊對應(yīng)內(nèi)容，進(jìn)入可編輯狀態(tài)。如果有的公式雙擊后無法進(jìn)入可編輯狀態(tài)，請單擊選中此公式，點(diǎn)擊右鍵、“切換域代碼”，即可進(jìn)入編輯狀態(tài)。修改后再點(diǎn)擊右鍵、“切換域代碼”，即可退出編輯狀態(tài)。個(gè)別學(xué)科的部分圖片不可編輯，特此說明。專題十三常見有機(jī)物及其
2024-11-12 18:45
【總結(jié)】專題一有機(jī)物燃燒規(guī)律兩個(gè)方程式CxHy+(x+y/4)O2→xCO2+y/2H2OCxHyOz+(x+y/4-z/2)O2→xCO2+y/2H2O兩種情況生成物問題:耗氧問題：生成CO2、H2O的量與反應(yīng)物組成關(guān)系②相同質(zhì)量的烴，耗氧量比較①相同物質(zhì)的量的烴，耗氧量比較
【總結(jié)】第三章烴的含氧衍生物第四節(jié)有機(jī)合成學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟悉各類有機(jī)物的性質(zhì)和相互轉(zhuǎn)化關(guān)系；2.初步認(rèn)識逆向合成法的思維方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：逆向合成法什么是有機(jī)合成？以有機(jī)反應(yīng)為基礎(chǔ)的有機(jī)合成，是有機(jī)化學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容。它是利用簡單易得的原料，通過有機(jī)化學(xué)反應(yīng)，生成具有特
2024-11-10 00:06
【總結(jié)】燃燒通式：(1)燃燒后溫度高于100℃時(shí),水為氣態(tài)：章末考能特訓(xùn)解題技能4常見有機(jī)物的燃燒規(guī)律14????yVVV前后?y=4時(shí),ΔV=0,體積不變,對應(yīng)有機(jī)物CH4、C2H4和C3H4。y4時(shí),ΔV0,體積增大。
2024-11-12 19:27
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