【總結】第三課傳說時代的文明曙光一、階梯訓練(一)基礎知識達標訓練1.在文字發(fā)明之前,人類的歷史依靠()的方式流傳下來,成為古史傳說。古史傳說中所描述的遠古時代被稱為()時代。2.《吉爾伽美什》是流傳在古代()的一部英雄史詩;《荷馬史詩》則是古()著名的史詩。3.()和()被稱為華夏族的人文初祖。
2025-11-21 13:48
【總結】第10課資本主義時代的曙光一,學習目標:1、了解文藝復興在意大利興起的先決條件,意大利文藝復興的背景、時間、思潮、實質,及代表人物及代表作、影響。2、掌握新航路開辟的原因、經過和影響,但丁、莎士比亞、達·芬奇等文藝復興代表人物的主要成就,以哥倫布為代表的歐洲航海家開辟新航路的過程。
2025-07-20 06:23
【總結】第17課大河流域的文明曙光古埃及古巴比倫古印度中國古代文明為什么出現在大河流域?水利資源充沛土地肥沃,糧食充足適合人類生存一、古代埃及2、古埃及國家的統(tǒng)一:公元前3100年3、文明象征:金字塔1、地理位置:非洲東北部,尼羅河流域啊,尼羅河,我贊美你,
2025-07-20 07:48
【總結】第3課傳說時代的文明曙光一、填空題1、黃帝和炎帝是的部落首領。2、以原始民主方式推薦首領的慣例史稱___,主要在堯、舜和禹三人中推行,尤其以治水而聞名于世的。二、選擇題1、“黃河是我們的母親河”“黃河,中華民族的搖籃”。中國人這樣親切地贊頌黃河的最主要原因是()。
2025-11-20 01:31
【總結】大家一起講故事思考:?1、這些故事可信嗎??2、這些傳說故事的存在有什么意義?新塘中心學校相艷你知道嗎?在古代,我們的民族也有很多傳說故事,比如,我們是華夏族的炎黃子孫,華夏族是怎樣形成的?炎帝、黃帝—我們的共同祖先炎帝黃帝?黃帝陵被視為華夏子孫尋根祭祖
2025-11-29 14:58
【總結】第3課傳說時代的文明曙光一、填空題1、在部落聯(lián)盟時代,黃河流域先后涌現六位杰出聯(lián)盟首領,他們分別是、、、、和。2、黃帝和炎帝被譽為中華民族的。3、以原始民主方式推薦首領的慣例史稱___,主要在堯、舜和禹三人中推行
2025-11-19 08:29
【總結】第三課傳說時代的文明曙光史詩把烏魯克王吉爾伽美什描寫成一個極其勇武、智慧而又英俊的七分象神三分象人的角色。他關心城市的安全,讓人們修筑城墻。可是他性情驕傲、暴虐,使人難以忍受。人們向天神安努禱告,天神就下令創(chuàng)造了一個野人恩吉都來和他抗衡??墒撬麄儍扇嗽诩ち也分缶谷怀闪撕糜?。他們兩人一同殺死了噴烈
2025-11-18 23:09
【總結】第3課傳說時代的文明曙光一、選擇題:1、一代偉人孫中山的詩句“中華開國五千年,神州軒轅自古傳”,反映了我們經常講的“上下五千年”的歷史是從下面哪一人物開始?()A、黃帝B、炎帝C、舜D、禹2、孫中山先生曾在一篇祭文中這樣說道:“中華開國五千年,神州軒轅
2025-11-19 16:01
【總結】第10課資本主義時代的曙光資本主義時代:1、進步——政治制度、經濟、文化,比過去的封建社會更加的進步。中古歐洲社會:等級森嚴的西歐封建社會:封建舊貴族與教會殘酷壓迫人民,階級矛盾尖銳而不可調和。西歐城市的重新興起:先進的資產階級產生,階級沖突加劇。2、斗爭——反對
2025-01-06 15:01
【總結】請你回顧一下中世紀歐洲的情況提示:⑴起止時間⑵社會特點以上14世紀前后意大利的圖片說明了什么?說明14世紀前后,意大利的城市商業(yè)發(fā)達產生了新興的資產階級。哥倫布像油畫《蒙娜麗莎》以上圖片產生于哪兩個歷史事件中??世界近代史是資本主義產生、
2025-11-15 17:36
【總結】第3課傳說時代的文明曙光教學目標:通過本課的學習,了解炎帝、黃帝是傳說中的華夏族的祖先,了解堯舜的“禪讓”和“大禹治水”的故事。通過本課的學習,能夠對古史傳說和史實做出初步的比較,并做出概括、判斷和解釋。過程與方法:通過收集相關資料,講故事,談體會,了解這些古代傳說中的故事哪些具有歷史事實成分,哪些是虛構的,這些傳
【總結】?起點:文藝復興和新航路的開辟(14—16世紀)?終點:第一次世界大戰(zhàn)(1917年)?世界近代史是資本主義產生、發(fā)展并逐步走向成熟的歷史。第10課一、文藝復興1、興起的時間:14世紀前后2、發(fā)源地:意大利3、興起原因14世紀意大利資本主義萌芽產生資產階級興起
2025-01-18 01:08
【總結】第3課傳說時代的文明曙光教學目標:知識目標:黃帝其人以及他對華夏族的形成所作的貢獻,堯舜禹時期的禪讓。能力目標:通過學生講故事和短評的形式,培養(yǎng)學生表述能力以及正確認識世界的能力。思想目標:通過學生講述的歷史傳說故事,使學生感受到黃帝對華夏族形成的貢獻以及炎黃子孫對黃帝的崇敬,增強學生的民族意識
2025-11-10 12:09
2025-11-15 16:32
【總結】第3課遠古的傳說炎帝與黃帝的傳說炎帝制耒耜,教民農耕嘗遍百草炎帝與黃帝的傳說黃帝播種、收割蒸煮食物工具歷法谷物加工工具為什么中國人稱自己是“炎黃子孫”?想一想炎帝與黃帝的傳說漢族的由來黃帝黃炎聯(lián)盟華夏族漢族炎帝蚩尤其他部落
2025-03-12 21:16