新任小學普通話教師導(dǎo)引運用資訊科技教普通話(編輯修改稿)
2024-08-15 18:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 工具 13 一、聆聽範疇 ? 培養(yǎng)聆聽能力 ， 理解說話的內(nèi)容 ? 聽懂不同的聆聽材料 ? 詞語、句子、課文等 教師直接範讀更有效率 14 一、聆聽範疇 ? 播放錄音 ? 「通達學普」的「篇章朗讀」 ? 致知達德 ? ETV ? 影片 ? 聆聽故事 15 二、說話範疇 ? 培養(yǎng)說話能力， 以表達自己的思想感情 ? IT作為一個引起動機或輔助教學 16 二、說話範疇 ? 小小美工圖案 ? 故事影片 ? 播放相片 17 三、閱讀範疇 ? 培養(yǎng)學生朗讀及自學能力 ? 增進與本科有關(guān)的語言知識 ? 增進對中國文化的認識 ? 運用 IT使教學有系統(tǒng)有效率 18 三、閱讀範疇 ? 通達學普－詩詞朗讀 ? 舌位圖 ? 一、不的變調(diào) ? 輕聲、兒化 ? 音節(jié)拼讀 ? 其他課外朗讀材料 19 四、譯寫範疇 ? 培養(yǎng)學生運用漢語拼音 或注音符號的能力 ? 提高自學能力
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