延吉市東山小學(xué)歐仁南(編輯修改稿)
2025-08-15 01:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 60。如何？2 利用多媒體輔助教學(xué)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力?！ ? 數(shù)學(xué)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生思維的。與傳統(tǒng)教學(xué)相比，在教學(xué)中引入多媒體課件，可使學(xué)生在快慢適宜、因人施教的過程中可以得到更完善的思維訓(xùn)練，更深刻地領(lǐng)悟數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法?！ ? 在教學(xué) “ 連乘兩步計算的實際問題 ” 時，一堂課以春游活動為主線，以錄象形式和多媒體動畫課件模擬現(xiàn)實，再現(xiàn)春游的的現(xiàn)實情景，將教學(xué)例題與習(xí)題作恰當(dāng)改編融入其中。面對著一幅幅真實生動的情景和呈現(xiàn)的各種信息材料，學(xué)生熱情頗高主動性極強(qiáng)，自己提出了： “ 我想知道我們一共有多少個同學(xué)參加春游？ ”“ 買飲料用了多少錢？”“ 乘等問題，并積極探索、交流解決問題的策略。這些現(xiàn)實中的實際問題就在學(xué)生或獨(dú)立或合作探討的形式下一一得到解決，并在問題解決的過程中逐步掌握了兩步連乘的解題思路?！ ∧阍诮虒W(xué)中應(yīng)用教育技術(shù)的情況如何？3 利用多媒體輔助實踐活動，有利于培養(yǎng)學(xué)生的能力?！ ? 實踐活動是以學(xué)生為主體的探索性解決問題的活動，它應(yīng)該貫穿于學(xué)教學(xué)的始終。實踐活動是溝通數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系、改善學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式、提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識能力的重要渠道。學(xué)生的發(fā)展實質(zhì)上是一個體驗過程，實踐活動更注重學(xué)生的實踐過程和學(xué)生在實踐中的感受與體驗。要讓學(xué)生在活動中體驗，在體驗中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中實踐，在實踐中創(chuàng)新。 返回你在教
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