千江有水千江月不斷修煉不斷行——20xx年9月在全省中學教(編輯修改稿)
2025-08-14 13:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在身邊找問題最好是自己的問題； 帶著自己的問題有選擇來讀書； 在讀書書中獲取某種觀點、立場與方法； 運用這種觀點、立場與方法來反思； 在反思中不斷改善自己的行動。 ■美國加州一所小學圖書館有一幅標語： 你讀得越多，知道得就越多；你知道得越多，就會變得越聰明；你變得越聰明，當你表達思想或作出選擇時候，你的聲音就越有力量。 讓讀書改變我們生活的質(zhì)量 教研名“教”姓”研” 讓讀書改變我們生活的質(zhì)量 ◆ 有時不妨去讀點壞書 美國作家賀姆斯說 ,一本壞書 ,就像一本有漏洞 的船 ,在智慧的大海中航行 ,總會有些智慧從漏洞中 流進去的。所以我的閱讀不會拘泥于一位書友， 我也會經(jīng)常翻閱不好的書，讀了不好的書，才能 找到切口幫助學生理解為什么名著是“擁抱所有 國家和所有時代的”，才能引導自己的孩子在對 比中感受到， 13元一本的日本動漫，遠不及 9元的 《 安妮日記 》 有價值。 （中國地質(zhì)大學 /賈耀紅文 /《 我的四無讀書法 》 —— 書無定位 /讀無定時 /情無獨鐘 /藏無終止。 《 中國教育報 》 2022/07/16） 教研名“教”姓”研” 讓讀書改變我們生活的質(zhì)量 ■ 自勉自勵 :不讀書 ,匆教研 ! 《 教師職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展設計 》 （程振響 主編，南京師范大學出版社 2022年） 《 理想課堂 de49個問題與對策 》 （潘永慶、 崔秀梅編著，青島出版社 2022年） 《 有效教學 》 （崔允漷著， 華東師范大學出 版社 2022年） 《 歷史教學研究與案例 》 （朱漢國主編，高 等教育出版社 2022年） 《 高中歷史新課程的理論與實踐 》 （陳輝主 編，高等教育出版社 2022年） 教研名“教”姓”研” 讓讀書改變我們生活的質(zhì)量 于丹 《 論語 》 心得（于丹著，中華書局 2022 年） 《 孔子很著急 》 （鄢圣華著，科學技術文獻 出版 2022年） 《 明朝出了個張居正
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