毛偉英赴浙江臺州跟班學(xué)習(xí)心得體會doc(編輯修改稿)
2025-08-14 10:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 與學(xué)校各項教育教學(xué)活動，如周一的升旗儀式、周三的集體備課會議、大課間活動、學(xué)生運動會等，對學(xué)校的教學(xué)管理、班級管理等有了一定的了解，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生交流，全方位感受黃巖實驗中學(xué)所具有的優(yōu)良傳統(tǒng)和勇于創(chuàng)新改革的精神。我還積極主動與其他組的教師交流各自所在學(xué)校的見聞，分享學(xué)習(xí)體會，分享自己獨特的發(fā)現(xiàn)與感受，無形中擴大了學(xué)習(xí)的范圍，得到了更多更好的教育教學(xué)資源。二、感悟體會臺州之行，可以說我們的教師每一天都過得很充實，每一次聽課都能發(fā)現(xiàn)其亮點，每一次教研活動都得到不斷的提高。短短一個月的學(xué)習(xí)，感悟頗豐。濃郁的校園文化，處處彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色。一進入黃巖實驗中學(xué)，給我們的感覺就是學(xué)校處處充滿了文化氣息，處處體現(xiàn)了自己的辦學(xué)特色。在校園里，教學(xué)樓的走廊、教室、辦公室、樓梯口等環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，都體現(xiàn)了一種積極向上團隊精神。在這種文化氛圍中，讓人感受到校園無處沒有教育，校園是育人的沃土，教育從點點滴滴中滲透到校園的每一個角落，讓孩子走進校園就走進教育。校領(lǐng)導(dǎo)班子業(yè)務(wù)精干、團結(jié)務(wù)實干實事。黃巖實驗中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)都是教育教學(xué)改革的排頭兵、好公仆、好老師。首先，這里的每個領(lǐng)導(dǎo)都是教學(xué)能手、名師，他們具有淵博的專業(yè)知識、開闊的視野、理性的思維、開拓的精神、實事求是的作風(fēng)，并善于把先進的教育理念貫徹于學(xué)校的活動中；其次，他們中的每一位都承擔(dān)著與其他教師同樣的教學(xué)任務(wù)；再次是領(lǐng)導(dǎo)們工作做得很仔細(xì)，從不放過每一個細(xì)節(jié)。他們小到年級組長，大到學(xué)校校長，分工非常明確，且責(zé)任到人，層層落實，環(huán)環(huán)相扣，經(jīng)?？吹剿麄冊谛?nèi)檢查工作，時刻作老師們的表率。老師們愛崗敬業(yè)、無怨無悔。有人說：“有了好領(lǐng)導(dǎo)，就有一所好學(xué)校”。也許正是這些領(lǐng)導(dǎo)的以身作則、嚴(yán)于律已的行為感染著教師們，這里的教師從早上6：40鐘開始一直到晚上10：30鐘都能看到許多老師在校園、班級中忙碌的身影，可他們卻沒有半句怨言，無怨無悔。課堂教學(xué)扎實、有效 實驗中學(xué)老師的課堂扎實有效，面向全體學(xué)生，課堂上讓不同層次的學(xué)生都有發(fā)言的機會。對于學(xué)生的情況了如指掌，怎樣的學(xué)生適合回答怎樣的問題她們清清楚楚。更能提高課堂有效性的一個手段是他們的校本作業(yè)，每節(jié)課
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