【總結(jié)】3、勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系一、勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位移0v/m·s-1vt/st結(jié)論:勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位移可以用v–t圖像中圖線(xiàn)與t軸所夾的矩形面積來(lái)代表。飛鷗網(wǎng)v/m·s-1t/s26483456021甲-2
2025-05-14 05:49
【總結(jié)】位移時(shí)間圖像與速度時(shí)間圖像速度-時(shí)間圖像一、勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度圖象(v-t圖象)橫軸表示時(shí)間t,縱軸表示速度v,圖象稱(chēng)為速度—時(shí)間圖象(v-t圖象),簡(jiǎn)稱(chēng)速度圖象t/sv/(m?s-1)0時(shí)間s速度m/s0
2025-02-08 13:54
【總結(jié)】勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系V=v0+at勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度公式:0tv123V1V2問(wèn):v—t圖象中1、2、3三條圖線(xiàn)各表示物體做什么運(yùn)動(dòng)?圖線(xiàn)1是初速度為零的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)圖線(xiàn)2是初速度為V1的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)圖線(xiàn)3是
2025-07-18 13:16
【總結(jié)】、實(shí)驗(yàn):探究功與速度變化的關(guān)系復(fù)習(xí)彈性勢(shì)能重力勢(shì)能動(dòng)能重力做功彈力做功外力做功速度WG=EP1-EP2猜想(1)物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)?(2)如何進(jìn)行研究?猜測(cè)物體的動(dòng)能可能與其質(zhì)量和速度有關(guān)。用控制變量法,先控制質(zhì)量不變,用
2025-07-25 16:56
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn):探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系本實(shí)驗(yàn)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,是高中學(xué)生實(shí)驗(yàn)中的首個(gè)探究性實(shí)驗(yàn),因此必須認(rèn)真把握好分寸和程序。不能講得高深莫測(cè),又不能講成老教材中的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn);要讓學(xué)生能通過(guò)該節(jié)課內(nèi)容的學(xué)習(xí),體會(huì)到一般探究性實(shí)驗(yàn)的處理方法。知識(shí)與技能理解加速度與力的關(guān)系,加速度與質(zhì)量的關(guān)系,知道得出這個(gè)關(guān)系
2024-10-19 19:17
【總結(jié)】6探究功與物體速度變化的關(guān)系情景導(dǎo)入速度變化的關(guān)系設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)橡皮筋小車(chē)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器紙帶木板鐵釘小組討論,你會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)怎樣的實(shí)驗(yàn),來(lái)探究做功和速度變化之間的關(guān)系?思考小車(chē)在木板上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,哪一階段橡皮筋對(duì)小車(chē)做功?橡皮筋對(duì)
2024-11-21 01:39
【總結(jié)】第二章第3節(jié)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間、位移與速度的關(guān)系【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.會(huì)用“面積法”推導(dǎo)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系公式。2.知道位移與時(shí)間、位移與速度的關(guān)系公式,并會(huì)用公式求解有關(guān)問(wèn)題【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)v—t圖象的物理意義,并由此能推導(dǎo)出勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間、位移與速度的關(guān)系【學(xué)習(xí)難
2024-12-08 01:36
【總結(jié)】第四課時(shí)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度與位移的關(guān)系勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的研究射擊時(shí),火藥在槍筒中燃燒.燃?xì)馀蛎?,推?dòng)彈頭做加速運(yùn)動(dòng).若我們把子彈在槍筒中的運(yùn)動(dòng)看做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),假設(shè)子彈的加速度、槍筒的長(zhǎng)度已知,那么子彈射出槍口時(shí)的速度多大?我們根據(jù)已知條件能否用一個(gè)公式來(lái)求解此類(lèi)問(wèn)題?掌握勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位移與速度的關(guān)系.知識(shí)清單
2024-11-19 17:20
【總結(jié)】高中物理高中物理內(nèi)蒙古準(zhǔn)旗世紀(jì)中學(xué)物理授課PPT內(nèi)蒙古鄂爾多斯市準(zhǔn)格爾旗世紀(jì)中學(xué)馬文彬郵編:010300E-Mail§2-4速度和時(shí)間的關(guān)系直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)使用說(shuō)明:1、軟件環(huán)境要求:安裝有MicrosoftOfficePowerPoint2021
2024-10-18 21:11
【總結(jié)】速度和時(shí)間的關(guān)系速度-時(shí)間圖象0t/sv/m/s284312546S=vt從圖中可獲得那些信息??物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。?任意時(shí)刻的速度。?可求位移,位移在數(shù)值上等于圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積。0t/sv/m/s431252-2
2025-08-16 00:56
【總結(jié)】第三節(jié)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系生命在奔跑奔跑是一種速度,一種力量。勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)沿著一條直線(xiàn),且加速度不變的運(yùn)動(dòng),叫做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象是一條傾斜的直線(xiàn)。復(fù)習(xí)v0vottvtat0v0vv=v0+at速度與時(shí)間的關(guān)系公式
2025-05-01 22:16
【總結(jié)】§1從位移、速度、力到向量第二章平面向量學(xué)習(xí)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):理解向量、零向量、單位向量、相等向量的定義,并能用數(shù)學(xué)符號(hào)表示向量.難點(diǎn):了解平行向量、共線(xiàn)向量和相等向量的意義,并能在圖形中辨認(rèn)相等向量、平行(或共線(xiàn))向量.新知初探?思維啟動(dòng)既有_______,又有
2025-07-17 19:02
【總結(jié)】高中物理新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位移與速度的關(guān)系【學(xué)習(xí)者分析】學(xué)生在前兩節(jié)學(xué)習(xí)了速度與時(shí)間、位移與時(shí)間的關(guān)系,而這節(jié)課主要是學(xué)習(xí)位移與速度之間的關(guān)系,因此學(xué)生可以通過(guò)本身的數(shù)學(xué)知識(shí)消去兩個(gè)公式中的t而達(dá)到這節(jié)課的學(xué)習(xí)目的。學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力比較弱,雖然可以記住這三個(gè)公式,但是在實(shí)際物理情境中分析就不透徹。【教材分析】
2024-11-19 16:03
【總結(jié)】每日一練一試試補(bǔ)充題如圖所示,在不計(jì)滑輪摩擦和繩子質(zhì)量的條件下,當(dāng)小車(chē)勻速向右運(yùn)動(dòng)時(shí),物體A的受力情況是()A、繩的拉力大于A(yíng)的重力B、繩的拉力等于A(yíng)的重力C、繩的拉力小于A(yíng)的重力D、拉力先大于A(yíng)的重力,后小于A(yíng)的重力?v?A,光滑斜面長(zhǎng)為b,寬為a,傾角
2024-11-18 14:30
【總結(jié)】勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位移公式由圖可知:梯形OABC的面積S=(OC+AB)×OA/2代入各物理量得:tvvx)(210??又v=v0+at得:2021attvx??1、從v-t圖象推導(dǎo):勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位移:22
2025-01-16 08:28