六語上把我的心臟帶回祖國第一、二課時doc(編輯修改稿)
2025-08-13 17:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 指很深的水。文中比喻波蘭人民遭受的苦難極深。（聯(lián)系從書報、電影電視那里了解到的舊中國遭受帝國主義列強侵略時，百姓被欺凌、被壓迫的悲慘遭遇來幫助理解。） 指導(dǎo)朗讀，體會肖邦當(dāng)時的悲憤之情?！ ±首x時要求語調(diào)低沉、激憤，語速稍緩，重讀“不得不”?！ 》蹲x，指名讀，齊讀?！ ∷摹⒅笇?dǎo)書寫。描紅。重點指導(dǎo)以下字的寫法?！ “睿鹤笥一镜葘??！ ? 燭：筆畫安排要勻稱。 黎：右上角里有一撇。臨寫。五、布置作業(yè)正確、流利、有感情地朗讀課文。搜集肖邦的資料。第二課時教學(xué)內(nèi)容：精讀感悟課文內(nèi)容 教學(xué)目的：有感情地朗讀課文，背誦課文?！ ⊥ㄟ^具體語言材料感知并體會肖邦強烈的愛國主義精神。教學(xué)重點：通過具體語言材料的感知體會肖邦強烈的愛國主義情懷。教學(xué)難點：理解肖邦在彌留之際的請求的含義，體會肖邦的愛國之情。 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入?！ ∽x了課文第一段，你知道了什么？ 指名讀第一段。二、繼續(xù)精讀課文?！W(xué)習(xí)第二段。（1）默讀第二段，弄清文中寫了告別的哪幾個場景。（2）交流：詠唱送別曲；老師的叮囑；贈送銀杯?！ ?
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