【文章內(nèi)容簡介】 輪轉(zhuǎn)出科個(gè)人小結(jié)個(gè)人小結(jié)內(nèi)容：結(jié)合培訓(xùn)情況對醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、組織紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度及質(zhì)量、理論學(xué)習(xí)、管理病床數(shù)、學(xué)習(xí)的病種、所參加的手術(shù)、技術(shù)操作、查房時(shí)的表現(xiàn)等方面進(jìn)行小結(jié)。年 月 日科室評語 年 月 日科主任簽名 年 月 日 輪轉(zhuǎn)科室記錄輪轉(zhuǎn)科室： 輪轉(zhuǎn)時(shí)間： 書寫病歷和管床病例登記序號病歷號病人姓名臨床診斷備注序號病歷號病人姓名臨床診斷備注172839410511612注：備注中填寫完成大病歷劃√；搶救病歷劃 △完成的技能操作登記序號操作日期年/月/日病歷號病人姓名技能操作名稱123456管理的病種、數(shù)量登記病 種完成例數(shù)出科考評表（指導(dǎo)老師填寫）本科輪轉(zhuǎn)時(shí)間： ，共 天。本科考勤：出勤 天，病假 天，事假 天，曠工 天。日常綜合評分（40%）考核項(xiàng)目內(nèi)容分值得分出科考核成績（60%）考核項(xiàng)目內(nèi)容分值得分醫(yī)德醫(yī)風(fēng)紀(jì)律服務(wù)態(tài)度5臨床技能考試30%病史采集病例分析能正確分析，綜合臨床資料，做出正確診斷，制定恰當(dāng)診療計(jì)劃10臨床實(shí)踐能力病人溝通能力、分析診斷、處理能力15體格檢查手法正確、熟練、有條理、陽性體征無遺漏，愛心觀念10醫(yī)療質(zhì)量病史質(zhì)量10臨床操作熟練、正規(guī)、細(xì)心、謹(jǐn)慎、無菌概念10無醫(yī)療差錯(cuò)10理論考核30%理論知識扎實(shí)，能夠與臨床實(shí)際相結(jié)合30合計(jì)40合計(jì)60 總分： 考核老師簽名： 科主任簽名： 日期： 輪轉(zhuǎn)出科個(gè)人小結(jié)個(gè)人小結(jié)內(nèi)容：結(jié)合培訓(xùn)情況對醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、組織紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度及質(zhì)量、理論學(xué)習(xí)、管理病床數(shù)、學(xué)習(xí)的病種、所參加的手術(shù)、技術(shù)操作、查房時(shí)的表現(xiàn)等方面進(jìn)行小結(jié)。年 月 日科室評語 年 月 日科主任簽名 年 月 日 輪轉(zhuǎn)科室記錄輪轉(zhuǎn)科室： 輪轉(zhuǎn)時(shí)間： 書寫病歷和管床病例登記序號病歷號病人姓名臨床診斷備注序號病歷號病人姓名臨床診斷備注172839410511612注：備注中填寫完成大病歷劃√；搶救病歷劃 △完成的技能操作登記序號操作日期年/月/日病歷號病人姓名技能操作名稱123456管理的病種、數(shù)量登記病 種完成例數(shù)出科考評表（指導(dǎo)老師填寫）本科輪轉(zhuǎn)時(shí)間： ，共 天。本科考勤：出勤 天，病假 天，事假 天，曠工 天。日常綜合評分（40%）考核項(xiàng)目內(nèi)容分值得分出科考核成績（60%）考核項(xiàng)目內(nèi)容分值得分醫(yī)德醫(yī)風(fēng)紀(jì)律服務(wù)態(tài)度5臨床技能考試30%病史采集病例分析能正確分析，綜合臨床資料，做出正確診斷，制定恰當(dāng)診療計(jì)劃10臨床實(shí)踐能力病人溝通能力、分析診斷、處理能力15體格檢查手法正確、熟練、有條理、陽性體征無遺漏，愛心觀念10醫(yī)療質(zhì)量病史質(zhì)量10臨床操作熟練、正規(guī)、細(xì)心、謹(jǐn)慎、無菌概念10無醫(yī)療差錯(cuò)10理論考核30%理論知識扎實(shí)，能夠與臨床實(shí)際相結(jié)合30合計(jì)40合計(jì)60 總分： 考核老師簽名： 科主任簽名： 日期： 輪轉(zhuǎn)出科個(gè)人小結(jié)個(gè)人小結(jié)內(nèi)容：結(jié)合培訓(xùn)情況對醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、組織紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度及質(zhì)量、理論學(xué)習(xí)、管理病床數(shù)、學(xué)習(xí)的病種、所參加的手術(shù)、技術(shù)操作、查房時(shí)的表現(xiàn)等方面進(jìn)行小結(jié)。年 月 日科室評語 年 月 日科主任簽名 年 月 日 輪轉(zhuǎn)科室記錄輪轉(zhuǎn)科室： 輪轉(zhuǎn)時(shí)間： 書寫病歷和管床病例登記序號病歷號病人姓名臨床診斷備注序號病歷號病人姓名臨床診斷備注172839410511612注：備注中填寫完成大病歷劃√；搶救病歷劃 △完成的技能操作登記序號操作日期年/月/日病歷號病人姓名技能操作名稱123456管理的病種、數(shù)量登記病 種完成例數(shù)出科考評表（指導(dǎo)老師填寫）本科輪轉(zhuǎn)時(shí)間： ，共 天。本科考勤：出勤 天，病假 天，事假 天，曠工 天。日常綜合評分（40%）考核項(xiàng)目內(nèi)容分值得分出科考核成績（60%）考核項(xiàng)目內(nèi)容分值得分醫(yī)德醫(yī)風(fēng)紀(jì)律服務(wù)態(tài)度5臨床技能考試30%病史采集病例分析能正確分析，綜合臨床資料，做出正確診斷，制定恰當(dāng)診療計(jì)劃10臨床實(shí)踐能力病人溝通能力、分析診斷、處理能力15體格檢查手法正確、熟練、有條理、陽性體征無遺漏，愛心觀念10醫(yī)療質(zhì)量病史質(zhì)量10臨床操作熟練、正規(guī)、細(xì)心、謹(jǐn)慎、無菌概念10無醫(yī)療差錯(cuò)10理論考核30%理論知識扎實(shí)，能夠與臨床實(shí)際相結(jié)合30合計(jì)40合計(jì)60 總分： 考核老師簽名： 科主任簽名： 日期： 輪轉(zhuǎn)出科個(gè)人小結(jié)個(gè)人小結(jié)內(nèi)容：結(jié)合培訓(xùn)情況對醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、組織紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度及質(zhì)量、理論學(xué)習(xí)、管理病床數(shù)、學(xué)習(xí)的病種、所參加的手術(shù)、技術(shù)操作、查房時(shí)的表現(xiàn)等方面進(jìn)行小結(jié)。年 月 日科室評語 年 月 日科主任簽名 年 月 日 輪轉(zhuǎn)科室記錄輪轉(zhuǎn)科室： 輪轉(zhuǎn)時(shí)間： 書寫病歷和管床病例登記序號病歷號病人姓名臨床診斷備注序號病歷號病人姓名臨床診斷備注172839410511612注：備注中填寫完成大病歷劃√；搶救病歷劃 △完成的技能操作登