住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)輪轉(zhuǎn)、考核手冊doc(編輯修改稿)
2025-08-14 18:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 起止日期： （基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，對疾病的診治能力，基本操作的掌握，病歷書寫，服務(wù)態(tài)度，醫(yī)療作風(fēng)等）72 科室輪轉(zhuǎn)考核表評定內(nèi)容成績理論知識（40分）25. 基礎(chǔ)理論知識的深度與廣度26. 專業(yè)理論知識的掌握與應(yīng)用27. 臨床思維與綜合分析能力28. 新知識、新技術(shù)的了解臨床技能（45分）19. 基本診斷技術(shù)（病史采集及書寫、體格檢診斷、鑒別診斷）20. 臨床處理能力（診斷治療方案擬定、急癥、危重病人處理、會診能力）21. 技術(shù)操作能力（手術(shù)或特殊檢查，治療技術(shù)操作）工作態(tài)度（15分）25. 認(rèn)真負(fù)責(zé)、主動熱情、勤勤懇懇26. 作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、態(tài)度嚴(yán)肅27. 關(guān)心愛護病人、具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)28. 尊敬師長、團結(jié)同志、熱愛勞動、愛護公物總成績： 優(yōu) 良 中 合格 不合格科室對該生出科額理論考核核技能考核結(jié)果記錄信息 帶教醫(yī)師簽字： 科室負(fù)責(zé)人簽字（蓋章）： 出 科 時 間：81 科室輪轉(zhuǎn)自我小結(jié)輪轉(zhuǎn)科室： 起止日期： （基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，對疾病的診治能力，基本操作的掌握，病歷書寫，服務(wù)態(tài)度，醫(yī)療作風(fēng)等）82 科室輪轉(zhuǎn)考核表評定內(nèi)容成績理論知識（40分）29. 基礎(chǔ)理論知識的深度與廣度30. 專業(yè)理論知識的掌握與應(yīng)用31. 臨床思維與綜合分析能力32. 新知識、新技術(shù)的了解臨床技能（45分）22. 基本診斷技術(shù)（病史采集及書寫、體格檢診斷、鑒別診斷）23. 臨床處理能力（診斷治療方案擬定、急癥、危重病人處理、會診能力）24. 技術(shù)操作能力（手術(shù)或特殊檢查，治療技術(shù)操作）工作態(tài)度（15分）29. 認(rèn)真負(fù)責(zé)、主動熱情、勤勤懇懇30. 作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、態(tài)度嚴(yán)肅31. 關(guān)心愛護病人、具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)32. 尊敬師長、團結(jié)同志、熱愛勞動、愛護公物總成績： 優(yōu) 良 中 合格 不合格科室對該生出科額理論考核核技能考核結(jié)果記錄信息 帶教醫(yī)師簽字： 科室負(fù)責(zé)人簽字（蓋章）： 出 科 時 間：91 科室輪轉(zhuǎn)自我小結(jié)輪轉(zhuǎn)科室： 起止日期： （基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，對疾病的診治能力，基本操作的掌握，病歷書寫，服務(wù)態(tài)度，醫(yī)療作風(fēng)等）92 科室輪轉(zhuǎn)考核表評定內(nèi)容成績理論知識（40分）33. 基礎(chǔ)理論知識的深度與廣度34. 專業(yè)理論知識的掌握與應(yīng)用35. 臨床思維與綜合分析能力36. 新知識、新技術(shù)的了解臨床技能（45分）25. 基本診斷技術(shù)（病史采集及書寫、體格檢診斷、鑒別診斷）26. 臨床處理能力（診斷治療方案擬定、急癥、危重病人處理、會診能力）27. 技術(shù)操作能力（手術(shù)或特殊檢查，治療技術(shù)操作）工作態(tài)度（15分）33. 認(rèn)真負(fù)責(zé)、主動熱情、勤勤懇懇34. 作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、態(tài)度嚴(yán)肅35. 關(guān)心愛護病人、具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)36. 尊敬師長、團結(jié)同志、熱愛勞動、愛護公物總成績： 優(yōu) 良 中 合格 不合格科室對該生出科額理論考核核技能考核結(jié)果記錄信息 帶教醫(yī)師簽字： 科室負(fù)責(zé)人簽字（蓋章）： 出 科 時 間：101 科室輪轉(zhuǎn)自我小結(jié)輪轉(zhuǎn)科室： 起止日期： （基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，對疾病的診治能力，基本操作的掌握，病歷書寫，服務(wù)態(tài)度，醫(yī)療作風(fēng)等）102 科室輪轉(zhuǎn)考核表評定內(nèi)容成績理論知識（40分）37. 基礎(chǔ)理論知識的深度與廣度38. 專業(yè)理論知識的掌握與應(yīng)用39. 臨床思維與綜合分析能力40. 新知識、新技術(shù)的了解臨床技能（45分）28. 基本診斷技術(shù)（病史采集及書寫、體格檢診斷、鑒別診斷）29. 臨床處理能力（診斷治療方案擬定、急癥、危重病人處理、會診能力）30. 技術(shù)操作能力（手術(shù)或特殊檢查，治療技術(shù)操作）工作態(tài)度（15分）37.
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