【總結(jié)】1、我國(guó)冬季氣溫分布的特點(diǎn)是_______________________________________。越往北去,氣溫越低,南北氣溫相差很大2、我國(guó)夏季氣溫分布的特點(diǎn)是_______________
2024-11-09 21:07
【總結(jié)】面向海洋的開放地區(qū)——珠江三角洲教學(xué)提綱課前欣賞知識(shí)儲(chǔ)備發(fā)展探秘交流拓展溫故知新重點(diǎn)鞏固深圳風(fēng)光知識(shí)儲(chǔ)備我國(guó)有哪幾個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)?其中有哪些位于廣東???哪些位于珠江三角洲?廈門我國(guó)的經(jīng)濟(jì)特區(qū)示意圖汕頭深圳珠海海南
2024-11-11 12:51
【總結(jié)】思考一下2、新疆吐魯番的葡萄干中外聞名,你知道是怎樣制成的嗎?我們這里能否使用他們的作法?1、新疆地區(qū)的老式民房多為平頂,江南地區(qū)的老式民房多為尖頂、且坡度較大,你知道其中的原因是什么嗎?一、我國(guó)降水的地區(qū)分布呼和浩特蘭州拉薩大興安嶺6558mm5.9mm2。說(shuō)
2024-11-09 01:01
【總結(jié)】想一想你印象中的珠江三角洲是什么樣的?珠江三角洲地區(qū),是我國(guó)改革開放起步最早、經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造的奇跡最多的前沿地帶,是我國(guó)一個(gè)富有特色的地理區(qū)域。1、珠江三角洲的范圍(圖片點(diǎn)擊可放大)*珠江三角洲有狹義和廣義之分,廣義的珠三角包括港澳地區(qū)在內(nèi),狹義的不包括。這里所講的珠三角指狹義的珠江三角洲。一、對(duì)外開放
2024-11-30 15:02
2024-11-06 17:29
【總結(jié)】第一篇: 河流 一、教學(xué)目標(biāo) 。 。**親河——黃河的特點(diǎn)。。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 。。 三、課時(shí)安排3課時(shí) 四、教學(xué)過(guò)程新課導(dǎo)入 (創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣) 氣勢(shì)磅礴的黃河,風(fēng)景秀麗的長(zhǎng)...
2024-10-25 15:52
【總結(jié)】范文范例參考第三章第三節(jié)中國(guó)的河流(第1課時(shí))年級(jí)班姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、內(nèi)流河的名稱及位置;了解內(nèi)、外流區(qū)的劃分及分布。、咸水湖的分布;了解京杭運(yùn)河的概況。、外流河的水文特征?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】中國(guó)主要河流的分布;外流河和內(nèi)流河的水文特征?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】1、外流區(qū)為主(課本46頁(yè))1
2025-04-30 06:00
【總結(jié)】第一篇:新版人教地理八年級(jí)上冊(cè)《河流》教案 《河流》教案 教學(xué)目標(biāo): 。 ,說(shuō)出我國(guó)外流區(qū)和內(nèi)流區(qū)的劃分。 、水位變化、結(jié)冰期、含沙量等方面說(shuō)出我國(guó)外流河的水文特征及其成因。 、黃河水文特...
2025-10-08 17:25
【總結(jié)】你會(huì)唱嗎長(zhǎng)江之歌你從雪山走來(lái),春潮是你的豐采;你向東海奔去,驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女;你用健美的臂膀,挽起高山大海。我們贊美長(zhǎng)江,你是無(wú)窮的源泉;我們依戀長(zhǎng)江,你有母親的情懷。你從遠(yuǎn)古走來(lái),巨浪蕩滌著塵埃;你向未來(lái)奔去,濤聲回蕩在天外。你用純潔的清流,灌溉花的國(guó)土;你用磅礴的力量,推動(dòng)新的時(shí)代。我們贊
2025-06-21 03:12
【總結(jié)】中國(guó)的河流長(zhǎng)江黃河壺口瀑布導(dǎo)入青海湖自主學(xué)習(xí)(一)外流區(qū)為主(第一課時(shí))新授流域水系外流河內(nèi)流河外流區(qū)內(nèi)流區(qū)概念新授
2025-06-20 20:21
【總結(jié)】《中國(guó)的河流》教學(xué)案教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)流河的名稱及位置;了解內(nèi)外流區(qū)的劃分及分布;知道我國(guó)的兩大湖區(qū)及主要的淡水湖、咸水湖。、外流河的水文特征。、黃河的源流情況及開發(fā)利用情況,并通過(guò)這兩條大河的學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)該從哪些方面去認(rèn)識(shí)、研究一條河流。4.利用地圖獲取地理信息的能力教學(xué)重點(diǎn)。。3.黃河的上、中、下游概況及黃河的綜合治理。教學(xué)難點(diǎn)1.外流河和內(nèi)流河
2025-06-07 15:14
【總結(jié)】1.創(chuàng)世說(shuō)(神創(chuàng)論)和新創(chuàng)世說(shuō):創(chuàng)世說(shuō)是認(rèn)為地球上的一切生命都是上帝設(shè)計(jì)創(chuàng)造的,或者是由于某種超自然的東西干預(yù)產(chǎn)生的。2.自然發(fā)生說(shuō)(自生論):認(rèn)為生命可以隨時(shí)從非生命物質(zhì)直接迅速產(chǎn)生出來(lái)。如腐草生螢、腐肉生蛆。3.生物發(fā)生說(shuō)(生源論):認(rèn)為生命只能來(lái)自生命,但不能解釋地球上最初的生命的來(lái)源。4.宇宙發(fā)生說(shuō)(自生論)
2024-11-11 12:48
【總結(jié)】第三章生物的進(jìn)化我們已經(jīng)知道人類是由400萬(wàn)年前的古猿進(jìn)化來(lái)的,那么古猿從哪里來(lái)的呢?思考:1、原始生命是怎么來(lái)的?2、關(guān)于生命起源的幾個(gè)觀點(diǎn)有什么不同?第一節(jié)地球上生命的起源地球誕生于46億年前,地球上最初有沒(méi)有生命?最早的生物是怎樣的?有關(guān)生命起源的幾種假說(shuō)1.化學(xué)進(jìn)化說(shuō)2.宇生論
2024-11-22 02:06
【總結(jié)】想一想,說(shuō)一說(shuō):逢年過(guò)節(jié)人們經(jīng)常說(shuō)哪些表示祝福的話語(yǔ)?人們說(shuō)的“心想事成”“萬(wàn)事如意”真的能如愿嗎?生命的特殊體驗(yàn)生命如詩(shī),生命如歌。生命是美好的;同時(shí),生命里也少不了挫折和坎坷,這是對(duì)生命的考驗(yàn),也是生命升華的契機(jī)。生命只有一次,又如此豐富多彩,需要我們用真心去體
2024-11-09 13:57
【總結(jié)】種類繁多的生物界一、生命從哪里來(lái)?神創(chuàng)說(shuō):地球上的一切生命都是由上帝設(shè)計(jì)創(chuàng)造的。自然發(fā)生說(shuō):認(rèn)為生命和質(zhì)可隨時(shí)從非生命物質(zhì)直接迅速產(chǎn)生來(lái)(腐草生瑩、腐肉生蛆、白石化羊等)宇宙發(fā)生說(shuō):認(rèn)為生命來(lái)自其他星球,某些微生物的孢子附著在星際塵埃到達(dá)地球?;瘜W(xué)進(jìn)化說(shuō):生命在歷史早期特殊環(huán)境下,由非生命物質(zhì)經(jīng)化學(xué)演化而成。1、
2024-11-09 13:47