【總結(jié)】“電子系統(tǒng)設(shè)計”課程設(shè)計報告設(shè)計課題:RLC參數(shù)測試儀專業(yè)班級:姓名:學(xué)號:設(shè)計時間:評閱意見:評閱意見設(shè)計課題題目:RLC參數(shù)測試儀一、設(shè)計任務(wù)與要求1、測量范圍:電阻100Ω-1MΩ;電容100pF-10000pF;
2025-03-27 23:43
【總結(jié)】課程設(shè)計題目及要求10.圖書管理(難度3)【問題描述】圖書管理基本業(yè)務(wù)活動包括:對一本書的采編入庫、清除庫存、借閱和歸還等等。試設(shè)計一個圖書管理系統(tǒng),將上述業(yè)務(wù)活動借助于計算機(jī)系統(tǒng)完成?!净疽蟆俊?〉每種書的登記內(nèi)容至少包括書號、書名、著者、現(xiàn)存量和總庫存量等五項。〈2〉作為演示系統(tǒng),不必使用文件,全部數(shù)據(jù)可以都在內(nèi)存存放。但是由于上述四項基本業(yè)務(wù)活動都是通過
2025-07-15 12:04
【總結(jié)】課程設(shè)計報告學(xué)院:********專業(yè)名稱:軟件工程課程名稱:網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程設(shè)計課程代碼:********所在班級:**學(xué)號:********姓名:********課題名稱:ARQ協(xié)議模擬實現(xiàn)任課教師:******完成時間:2013
2025-05-14 03:59
【總結(jié)】遼寧工業(yè)大學(xué)實用工具與環(huán)境課程設(shè)計(論文)題目:電子書店系統(tǒng)院(系):軟件學(xué)院專業(yè)班級:軟件技術(shù)班學(xué)號:學(xué)生姓名:匿名匿指導(dǎo)教師:匿名匿教師職稱:助教
2025-07-15 11:46
【總結(jié)】課程設(shè)計報告課程設(shè)計名稱Java程序設(shè)計 專業(yè)班級學(xué)號姓名
2025-07-15 11:43
【總結(jié)】材料分揀河南機(jī)電高等??茖W(xué)校課程設(shè)計報告書 課程名稱: 《PLC技術(shù)與工程應(yīng)用》 課題名稱: 材料分揀電氣控制系統(tǒng)設(shè)計 系部名稱: 自動控制系 專業(yè)班級: 計控101 姓名: 郭陣杰
2025-07-15 12:26
【總結(jié)】題目:簡易頻率特性測試儀(E題)作者:紀(jì)強(qiáng)、朱志兵、張雅希賽前輔導(dǎo)教師:黃光明文稿整理輔導(dǎo)老師:黃光明摘要本系統(tǒng)是基于零中頻正交解調(diào)原理的簡易頻率特性測試儀。采用AD9854DDS集成芯片、C8051F020作為控制平臺實現(xiàn)正交掃頻信號源,RLC串聯(lián)諧振電路用作被測網(wǎng)絡(luò),AD835乘法器、低通濾波器、同相比例放大電路構(gòu)成零中頻解調(diào)模塊,
2025-05-13 22:13
【總結(jié)】中國石油大學(xué)(華東)電力電子課程設(shè)計報告電力電子課程設(shè)計報告學(xué)院:信息與控制工程學(xué)院題目:單端反激式開關(guān)電源150/9V班級:電氣11-2班學(xué)號:11053214
2025-07-15 12:20
【總結(jié)】目錄……………………………2………………………………………..3…………………………………..5……………………………………………..8……………………………………………..11……………………………………………..14………………………………………………..15
2025-07-15 11:45
【總結(jié)】《管理運籌學(xué)》課程設(shè)計報告學(xué)院:管理學(xué)院專業(yè):工商管理班級:1201學(xué)號:201207040118學(xué)生姓名:
2025-07-15 12:39
【總結(jié)】電子設(shè)計競賽證書存在問題匯總表沈陽工程學(xué)院序號學(xué)生姓名獎項等級存在問題1宋恩鵬、張乾、王豐偉遼寧省二等獎沒有證書:指導(dǎo)教師“田景賀”2張瑩瑩、許年新、王曉光遼寧省三等獎指導(dǎo)教師錯打印為“賈玉福”,應(yīng)該為“馬超”3侯長海、王鵬翔、李明杰遼寧省三等獎指導(dǎo)教師錯打印為“儲茂祥”,應(yīng)該為“李川”沈陽工業(yè)大學(xué)序號學(xué)生姓
2025-03-27 23:46
【總結(jié)】一、課程設(shè)計目的Linux系統(tǒng)的開源性使其在嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)中得到了越來越廣泛的應(yīng)用,但其本身并沒有對種類繁多的硬件設(shè)備都提供現(xiàn)成的驅(qū)動程序,特別是由于工程應(yīng)用中的靈活性,其驅(qū)動程序更是難以統(tǒng)一,這時就需開發(fā)一套適合于自己產(chǎn)品的設(shè)備驅(qū)動。對用戶而言,設(shè)備驅(qū)動程序隱藏了設(shè)備的具體細(xì)節(jié),對各種不同設(shè)備提供了一致的接口,一般來說是把設(shè)備映射為一個特殊的設(shè)備文件,用戶程序可以像對其它文件一樣
2025-07-15 11:33
【總結(jié)】數(shù)字電路課程設(shè)計設(shè)計報告學(xué)院:計算機(jī)與信息學(xué)院姓名:學(xué)號:班級:通信工程14-2班指導(dǎo)
2025-07-15 11:56
【總結(jié)】課程設(shè)計報告課程名稱:道路與橋梁工程概預(yù)算課程設(shè)計課題名稱:市某道路工程投標(biāo)價編制指導(dǎo)教師:班級:姓名:學(xué)號:成績評定:
2025-07-15 12:14
【總結(jié)】廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院《PLC課程設(shè)計》報告液體混合裝置控制的模擬系別電氣工程系班級本電氣113學(xué)號2011010143313學(xué)生姓名黃奕謀指導(dǎo)老師吳巧媚組員周景彬林學(xué)輝
2025-07-15 11:34