word版可編輯-學(xué)前教育畢業(yè)設(shè)計(jì)精心整理doc(編輯修改稿)
2024-08-11 12:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 智力。4. 讓幼幼兒在玩耍中感受開樂(lè)，構(gòu)建良好的情緒情感。5. 讓幼兒在玩耍中學(xué)會(huì)與其他小朋友交流和分享。6. 當(dāng)幼兒在游戲中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)能學(xué)會(huì)互幫互助。活動(dòng)名稱（一）我愛(ài)玩游戲活動(dòng)目標(biāo)介紹游戲的類型培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的口語(yǔ)交際習(xí)慣。游戲能讓我們開心的同時(shí)還能讓我們變的更聰明教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：能有幾句通順的話把自己喜歡的玩的玩具介紹給大家，培養(yǎng)良好的口語(yǔ)交際能力。難點(diǎn)：注意口語(yǔ)簡(jiǎn)潔、清楚，能正確表達(dá)自己的意思。教學(xué)準(zhǔn)備老師：本課放大的掛圖、或課件，收集有關(guān)玩具的圖片，和游戲的玩法等方面的資料。學(xué)生：自己可以幫自己喜歡的玩具帶回來(lái)和小伙伴分享。教學(xué)過(guò)程一、出示幻燈圖片，引入課題。問(wèn)圖上是什么？說(shuō)出名字。他們有一個(gè)共同的名字，誰(shuí)能說(shuō)出叫什么？生:他們的共同名字是蔬菜。你答對(duì)了，今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)好玩的游戲二、引入正課齊讀課題組討論：要求：前后四人一小組，在介紹時(shí)要說(shuō)一說(shuō)：（師:今天，老師把你們喜歡的各式各樣的玩具帶過(guò)來(lái)了，你們看。《出示幻燈片》瞧，逐一向?qū)W生介紹真好玩主題里面出現(xiàn)的玩具。今天，您們?cè)覆辉敢夂退麄円黄鹱鲇螒蚰兀亢屯瑢W(xué)們做誰(shuí)知道這些玩具怎么玩的游戲師：同學(xué)們太厲害了，能清楚知道那么多種玩具的玩法，你們真棒！老師還給同學(xué)們帶來(lái)了一份小禮物，看這是什么？（出示掛圖）師：圖上畫的有什么呢？引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出各種各樣玩具的名稱三、引導(dǎo)學(xué)生互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽交流。師：這幅圖上除了有各種各樣的玩具，還有什么呢？小朋友們?cè)诟墒裁茨?？是呀，他們正在向自己的伙伴介紹自己愛(ài)玩的游戲呢。他們玩的那么熱鬧，你們想不想加入他們的活動(dòng)中呢？（1）、你喜歡玩什么游戲呢?（2）、你為什
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1