【文章內(nèi)容簡介】 秀畢業(yè)生參加公務(wù)員考試、專升本考試、“三支一扶”、國際交流合作等渠道為廣大畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)和深造提供了更廣闊的平臺。圖一：江西青年職業(yè)學(xué)院 圖二：江西青年職業(yè)學(xué)院教學(xué)樓（二）本專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和發(fā)展我院專業(yè)教師就產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)的籌建情況等方面的問題進(jìn)行了細(xì)致的論證。專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)遵循“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的戰(zhàn)略方針，以教育部《普通高等學(xué)校?？茖I(yè)目錄》和《普通高等學(xué)校專科教學(xué)工作水平評估方案》為指南，以江西青年職業(yè)學(xué)院專業(yè)建設(shè)規(guī)劃為指導(dǎo)，以省內(nèi)外就業(yè)人才需求趨勢為依據(jù)，以提高教學(xué)質(zhì)量、提升人才整體素質(zhì)，培養(yǎng)社會需要的高質(zhì)量人才為宗旨，突出特色建設(shè)，打造專業(yè)“特色”，為和諧社會建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。專業(yè)建設(shè)原則 本專業(yè)堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目為課程結(jié)構(gòu)體系，重點(diǎn)培養(yǎng)高素質(zhì)的專門型技術(shù)人才； 堅(jiān)持社會產(chǎn)業(yè)發(fā)展和需求為導(dǎo)向的原則，緊密結(jié)合人才市場發(fā)展和要求，始終為中、小企業(yè)的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)；堅(jiān)持以人為本的原則，重視學(xué)生各方面素質(zhì)的全面發(fā)展。專業(yè)建設(shè)定位產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展基本定位和總體要求是：建立產(chǎn)教結(jié)合的課程專業(yè)體系，緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目發(fā)展需要，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的具備本專業(yè)職業(yè)技能和創(chuàng)新研發(fā)能力。且具有較強(qiáng)的市場意識、創(chuàng)新意識，以及較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)能力，符合民用產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計(jì)的專業(yè)應(yīng)用型設(shè)計(jì)人才。專業(yè)建設(shè)規(guī)劃目標(biāo)我院為建立高職特色專業(yè)教育主體，在不斷提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大普通全日制學(xué)生招生規(guī)模，保持穩(wěn)步發(fā)展的同時(shí)，建成規(guī)模適度，結(jié)構(gòu)合理，特色鮮明，優(yōu)勢突出，質(zhì)量上乘，設(shè)置并將建設(shè)我省具有一定特色和影響力的產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)。我院與本專業(yè)相關(guān)專業(yè)有：模具設(shè)計(jì)與制造、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、影視動畫專業(yè)等多個(gè)專業(yè)，為創(chuàng)辦產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)奠定了良好的辦學(xué)基礎(chǔ)。為實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校引入先進(jìn)的教學(xué)理念，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)業(yè)與企業(yè)的接軌。學(xué)院從建立之初就十分重視藝術(shù)類學(xué)科的發(fā)展，經(jīng)過多年的籌備工作，得到了省內(nèi)外眾多產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專家的支持，并聯(lián)系了多家產(chǎn)品制造公司的合作辦學(xué)。我院該專業(yè)已建立了穩(wěn)定的產(chǎn)、學(xué)、研師資團(tuán)隊(duì)，本專業(yè)將遵循高職院校規(guī)范辦學(xué)的要求，將專業(yè)建設(shè)等方面都取得了重大進(jìn)展。同時(shí)，我院擁有專門的實(shí)訓(xùn)中心教學(xué)大樓（見圖三），具備了教學(xué)的硬件條件，保證了該專業(yè)建設(shè)規(guī)劃目標(biāo)的落實(shí)。圖三：院實(shí)訓(xùn)中心為了實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校引入先進(jìn)的教學(xué)理念，借鑒國外較為成功的“雙元制”模式，與江西企業(yè)、設(shè)計(jì)公司協(xié)作辦學(xué)。將企業(yè)運(yùn)作與管理引入到日常教學(xué)中，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)業(yè)與職業(yè)崗位接軌。使學(xué)生未出校門就能置身于行業(yè)經(jīng)營與生產(chǎn)環(huán)境中，從而達(dá)到學(xué)生畢業(yè)后能符合企業(yè)技術(shù)崗位的上崗需求。 專業(yè)教材建設(shè)與課程建設(shè)結(jié)合社會產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求和國內(nèi)行業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真制定專業(yè)培養(yǎng)方案，確定課程設(shè)置和教學(xué)計(jì)劃。并結(jié)合社會產(chǎn)業(yè)的變化對現(xiàn)有人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行反復(fù)科學(xué)論證和修改，使其更加符合本行業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)要求。為保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)規(guī)范，保證教學(xué)質(zhì)量，制定了教材選用原則和計(jì)劃，即：以近三年來國家教育部推薦的“面向21世紀(jì)課程教程”、高職高專教材、“十一五”國家級規(guī)劃教材，產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)精品課程教材為首選教材。實(shí)踐教學(xué)和綜合專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的目標(biāo)，符合了高等職業(yè)教育對學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力和崗位素質(zhì)的培養(yǎng)趨勢。將產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)置于與理論教學(xué)同等的地位，占教學(xué)總課時(shí)量的59%，我院重視平時(shí)實(shí)驗(yàn)課和專門實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課程以及專業(yè)應(yīng)用與拓展能力的課程教學(xué)，（見圖四）。為學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。建設(shè)省級、院級精品課程2個(gè)，另外學(xué)校將組建系列的成熟創(chuàng)業(yè)教育課程，專業(yè)技能拓展實(shí)訓(xùn)課程 。目的是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)崗位技能與團(tuán)隊(duì)合作的能力。圖四：專業(yè)主干課程實(shí)施校企合作授課方式專業(yè)教學(xué)硬件建設(shè)我院已經(jīng)投入價(jià)值400萬與該專業(yè)辦學(xué)所需的各類教學(xué)設(shè)備如：雕塑實(shí)訓(xùn)室、畫室、展示廳、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室（見圖五）、模型制作實(shí)訓(xùn)室（見圖六）、模具數(shù)控仿真實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)室、鉗工實(shí)訓(xùn)室、電子電工實(shí)驗(yàn)室、普通車床室、針車實(shí)訓(xùn)室、多媒體教室、專業(yè)設(shè)計(jì)工作室、圖書資料室等院內(nèi)教學(xué)設(shè)施，同時(shí)我們建立畢業(yè)生實(shí)習(xí)基地、企校合作專業(yè)設(shè)計(jì)工作室、學(xué)生專業(yè)拓展工作室、本專業(yè)各職業(yè)資格考證培訓(xùn)班，確保了本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)標(biāo)。大力加強(qiáng)圖書資料建設(shè)，建立該專業(yè)圖書資料室，配備相關(guān)的報(bào)刊、雜志、圖書資料。充分發(fā)揮報(bào)刊、雜志、圖書資料在教學(xué)科研中的作用。做好圖書、資料的訂購計(jì)劃和圖書資料館的建設(shè)計(jì)劃，制定有關(guān)的規(guī)章制度，加強(qiáng)對圖書資料的管理，為教學(xué)工作、科研工作、專業(yè)建設(shè)和學(xué)生能力的培養(yǎng)提供服務(wù)和保證。2010年—2015年我院產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)將完善校企合作、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式，承接外包業(yè)務(wù)建立專業(yè)創(chuàng)作設(shè)計(jì)室3個(gè)，產(chǎn)學(xué)工作室3個(gè)，擴(kuò)建該專業(yè)實(shí)訓(xùn)教室5個(gè)，強(qiáng)化辦學(xué)條件和新型的教學(xué)模式，申報(bào)省教育廳教學(xué)研究省級立項(xiàng)課題2 個(gè)，把我院產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)做精做強(qiáng)。圖五：采取“產(chǎn)學(xué)結(jié)合項(xiàng)目任務(wù)驅(qū)動式”教學(xué)模式的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室圖六：模型實(shí)訓(xùn)室專業(yè)師資“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)我院實(shí)行專、兼職教師隊(duì)伍相結(jié)合，本專業(yè)教師梯隊(duì)情況：教授1名、副教授4名、講師3名、助教7名共計(jì)15名?，F(xiàn)有10名教師能夠勝任產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)主干課程的教學(xué)，并從其他院校聘請相關(guān)的行業(yè)專家或教授作為客座教授到我系講學(xué)，尤其是聘請企業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)人員承擔(dān)部分教學(xué)科目，緊跟本行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展前沿項(xiàng)目，注重挖掘企業(yè)人才的潛在資源，建立工學(xué)結(jié)合的專、兼職教師隊(duì)伍，形成該專業(yè)獨(dú)具特色的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、研發(fā)產(chǎn)學(xué)研一體化的辦學(xué)模式，組建“雙師型”的師資團(tuán)隊(duì)。在今后的35年對現(xiàn)有的專業(yè)教師分批送到企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)雙師型師資5人，強(qiáng)化高、中、初級專業(yè)水平的師資隊(duì)伍建設(shè)。完成產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目任務(wù)型的教學(xué)和科研工作，逐步提高本專業(yè)的師資水平，盡快形成合理的師資梯隊(duì)，保證專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。專業(yè)教學(xué)改革實(shí)施模塊項(xiàng)目式教學(xué)，畢業(yè)生實(shí)施綜合職業(yè)技能達(dá)標(biāo)我院實(shí)施2+1X的辦學(xué)理念，為了使學(xué)生畢業(yè)后能符合本行業(yè)的人才需求，我們要求學(xué)生具備高職畢業(yè)生證書和職業(yè)資格證書以及專業(yè)拓展技能證書，以培養(yǎng)符合企業(yè)適用性人才的需求。產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)以模塊和項(xiàng)目任務(wù)化為教學(xué)形式，模擬企業(yè)生產(chǎn)流程和技術(shù)崗位要求，實(shí)施職業(yè)技能達(dá)標(biāo)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，或采用工學(xué)結(jié)合的方式，直接和企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)、學(xué)、研合作，使專業(yè)教學(xué)圍繞企業(yè)生產(chǎn)項(xiàng)目任務(wù)展開，突出了學(xué)生活學(xué)活用、學(xué)以致用、拓展了學(xué)生專業(yè)知識的應(yīng)用能力、思維創(chuàng)新能力、專業(yè)設(shè)計(jì)能力、項(xiàng)目研發(fā)能力，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中自主創(chuàng)作設(shè)計(jì)項(xiàng)目產(chǎn)品，工學(xué)結(jié)合完成外包項(xiàng)目。通過多模塊與項(xiàng)目任務(wù)式系統(tǒng)教學(xué)和實(shí)訓(xùn)，解決了畢業(yè)生職業(yè)綜合技能達(dá)標(biāo)，同時(shí)提高了學(xué)生職業(yè)團(tuán)隊(duì)精神和綜合職業(yè)素質(zhì)（見圖七）。滿足企業(yè)人才崗位要求。圖七：08藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)生在上海專業(yè)考察實(shí)訓(xùn)教學(xué)產(chǎn)、學(xué)、研專業(yè)工作室與基地建設(shè)高職院校以就業(yè)為導(dǎo)向的理念下，我院該專業(yè)設(shè)置了近年來國內(nèi)各省市制造產(chǎn)業(yè)中較為前沿性的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目為課程科目，如：布藝產(chǎn)品方向、家具燈具方向、家用電器方向、陶器產(chǎn)品方向、電子產(chǎn)品方向的產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)。與同類高職院校的比較，我院該專業(yè)的設(shè)置更貼近國內(nèi)各省市制造企業(yè)崗位急需技術(shù)人才的需求。同時(shí)本專業(yè)課程教學(xué)選用高職高專規(guī)劃教材和精品課程教材，并且以與企業(yè)實(shí)施工學(xué)結(jié)合、以產(chǎn)品設(shè)計(jì)項(xiàng)目和任務(wù)為專業(yè)實(shí)訓(xùn)工作室實(shí)施產(chǎn)、學(xué)、研教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生產(chǎn)品研發(fā)創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。使學(xué)生分別達(dá)到家用紡織品設(shè)計(jì)師證、日用品設(shè)計(jì)師證、陶瓷產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、家具設(shè)計(jì)師證、照明燈具設(shè)計(jì)師證，并能直接完成企事業(yè)產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)工作任務(wù)，發(fā)揮了企校結(jié)合、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)優(yōu)勢。符合以就業(yè)為導(dǎo)向的高等職業(yè)教育的辦學(xué)科學(xué)性，緊跟我國制造業(yè)市場變化和發(fā)展形勢的要求，能滿足中、小企業(yè)的人才需求。學(xué)院將在20102013年內(nèi)，在硬件設(shè)施上繼續(xù)投入大量的高端設(shè)備，以完善產(chǎn)學(xué)基地建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)與企業(yè)進(jìn)行訂單式培養(yǎng)，實(shí)施校企雙贏的發(fā)展策略，同時(shí)，建立完善的產(chǎn)學(xué)研基地，承擔(dān)國內(nèi)中等企業(yè)外包業(yè)務(wù)5個(gè)項(xiàng)目、小型項(xiàng)目10個(gè)，為畢業(yè)生創(chuàng)造更多的實(shí)踐條件和企業(yè)用人就業(yè)崗位。結(jié)合產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)特點(diǎn)，積極進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)基地開發(fā)和建設(shè)，充分利用我院現(xiàn)有教學(xué)實(shí)習(xí)基地資源，建立穩(wěn)定的教學(xué)實(shí)習(xí)基地，并積極向外開拓，做好實(shí)踐教學(xué)基地的考察和選點(diǎn)工作，以保證學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量和育人質(zhì)量。同時(shí)，該專業(yè)建設(shè)的校外實(shí)訓(xùn)基地有：江西裕豐金屬雕塑工藝有限公司、南昌香江家具城、中山寶元市制鞋廠、廣東朗能電器有限公司、南昌金鵬燈飾有限公司等，為該專業(yè)學(xué)生提供了良好的實(shí)訓(xùn)基地。附件二：產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃（2010級）一、招生對象與學(xué)制招生對象：高中畢業(yè)生、三校畢業(yè)生學(xué)制：全日制三年二、 培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)社會藝術(shù)設(shè)計(jì)、管理、服務(wù)、第一線所需要的，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，實(shí)踐性高等技術(shù)應(yīng)用型的專門人才。畢業(yè)生應(yīng)掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)理論知識、方法和技能，具有計(jì)算機(jī)外語基礎(chǔ)，掌握必要的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具備從事本專業(yè)家用紡織品設(shè)計(jì)領(lǐng)域、日用品設(shè)計(jì)領(lǐng)域、陶瓷產(chǎn)品設(shè)計(jì)領(lǐng)域、家具設(shè)計(jì)領(lǐng)域、照明燈具設(shè)計(jì)等領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和專業(yè)技能，掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)理論和專業(yè)技能，具有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力和藝術(shù)修養(yǎng)的能力，能夠適應(yīng)產(chǎn)品造型研發(fā)設(shè)計(jì)需求，具有良好綜合素質(zhì)的應(yīng)用型技術(shù)人才。三、知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)（一）職業(yè)崗位知識要求，敬業(yè)精神和科學(xué)素養(yǎng)。，能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)從事產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)以及相關(guān)的產(chǎn)業(yè)的4知識。（二）職業(yè)崗位能力要求；；；；；（三）資格證書要求、家具設(shè)計(jì)師證、廣告設(shè)計(jì)師證、動畫設(shè)計(jì)師證等；；；（四）從業(yè)適應(yīng)范圍從事新產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)與模型制作在公司產(chǎn)品的開發(fā)與設(shè)計(jì)；從事家具、燈具、布藝、通訊器材、日用品、小型家電、包裝、等行業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作；從事中、小企業(yè)產(chǎn)品造型研發(fā)工作；從事其他電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)工作；（五）知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)表（一）表一 知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)表 序 號能力模塊名稱專項(xiàng)能力各能力模塊需開主要課程及實(shí)訓(xùn)ABCDEF1基本素質(zhì)和能力掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”主要思想，適應(yīng)時(shí)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展有良好的身體素質(zhì)及多項(xiàng)運(yùn)動技能與體育達(dá)標(biāo)掌握高等數(shù)學(xué)的應(yīng)用知識。能解決工程中的較復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題具有良好的思想品質(zhì)和良好的職業(yè)道德，具備書寫和閱讀各種公文和資料的能力英語通過國家英語能力測試考試B級以上，能借助工具書閱讀專業(yè)文獻(xiàn)資料計(jì)算機(jī)一級證書德育、高等數(shù)學(xué)、體育、英語、應(yīng)用文2專業(yè)基礎(chǔ)能力基礎(chǔ)素描基礎(chǔ)色彩的手繪能力三大構(gòu)成認(rèn)知和練習(xí)基本的設(shè)計(jì)理論、裝飾設(shè)計(jì)基本透視制圖原理、工程制圖手繪練習(xí)具備良好的產(chǎn)品造型表現(xiàn)能力設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、構(gòu)成設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)、透視制圖3電腦技術(shù)能力Photoshop圖形處理Cloredraw排版處理、制作原理產(chǎn)品制圖CAD、電腦工程制圖RHINO、 3D MAX三維圖像制作Photoshop、Cloredraw、產(chǎn)品制圖CAD、RHINO、 3D MAX4設(shè)計(jì)創(chuàng)作能力人機(jī)工程基本原理學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)造型基礎(chǔ)產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法與程序工程材料的了解的運(yùn)用電工電子原理與制作方法塑料模具設(shè)計(jì)油膩模型設(shè)計(jì)人體工程學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)造型基礎(chǔ)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法與程序、工程材料、電工電子5專業(yè)素質(zhì)拓展能力家用紡織品設(shè)計(jì)師證日用品設(shè)計(jì)師證陶瓷產(chǎn)品設(shè)計(jì)師家具設(shè)計(jì)師證照明燈具設(shè)計(jì)師證家用紡織品設(shè)計(jì)師證、日用品設(shè)計(jì)師證、陶瓷產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、家具設(shè)計(jì)師證、照明燈具設(shè)計(jì)師證、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)四、課程設(shè)置及時(shí)間分配（一）必修課公共課（1）《國防教育與入學(xué)教育》（90課時(shí)）通過體力與耐力的鍛煉使學(xué)生有個(gè)健康的體魄，是每個(gè)學(xué)生的必修課，為其在學(xué)習(xí)和生活方面提供更強(qiáng)大的后盾。（2）《大學(xué)語文》（32課時(shí)）本課程作為人文素質(zhì)教育課，目的是指導(dǎo)和幫助學(xué)生在有限的時(shí)間里掌握必要的中國古典文學(xué)知識、各種文學(xué)體裁的特點(diǎn)和欣賞方法，豐富他們的知識，開闊他們的視野，陶冶他們的性情，提高他們的文學(xué)修養(yǎng)、審美趣味乃至生活品位，培育人文精神；本課程以中國古典文學(xué)作品欣賞為主，按體裁分為詩歌、散文、小說、戲劇四個(gè)部分。（3）《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》（64課時(shí)）講述基本的WINDOWS操作系統(tǒng)，如WORD、EXCEL、PPT等。（4）《大學(xué)英語》（136課時(shí)）要求學(xué)生掌握3500個(gè)以上的詞匯，使學(xué)生有一定閱讀的能力，主要掌握了解世界各地特別祖國各個(gè)地方外語表達(dá)，為外語導(dǎo)游提供相當(dāng)?shù)臈l件。（5）《體育》（64課時(shí)）高校體育是高等教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)人才不可缺少的內(nèi)容；學(xué)生通過體育課程的學(xué)習(xí)，掌握二～三項(xiàng)自己較為喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目和鍛煉方法，為今后的體育鍛煉乃至終身體育打好基礎(chǔ)。體育課程分為三個(gè)部分：一、按學(xué)生興趣分班教學(xué)（籃球、排球、健美操、武術(shù)）提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。二、開展體育欣賞課程，提高學(xué)生理論知識水平。三、定期進(jìn)行身體素質(zhì)測試。（6）《思想道德與法律基礎(chǔ)》（48課時(shí)）《思想品德與法律基礎(chǔ)》課程以理想教育為核心，以愛國主義教育為重點(diǎn)，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)。以社會主義榮辱觀為主線深入論述社會主義道德建設(shè)和社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)系，聯(lián)系大學(xué)生的實(shí)際論述了公共生活及其道德規(guī)范的要求，有重點(diǎn)的闡述了公共生活和職業(yè)生活中的法律規(guī)范，強(qiáng)調(diào)對大學(xué)生的法制教育和法律素養(yǎng)的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)了我們黨關(guān)于把依法治國和以德治國結(jié)合起來的思想。本課程是大學(xué)生必修