【總結(jié)】課程設計題目及要求10.圖書管理(難度3)【問題描述】圖書管理基本業(yè)務活動包括:對一本書的采編入庫、清除庫存、借閱和歸還等等。試設計一個圖書管理系統(tǒng),將上述業(yè)務活動借助于計算機系統(tǒng)完成?!净疽蟆俊?〉每種書的登記內(nèi)容至少包括書號、書名、著者、現(xiàn)存量和總庫存量等五項。〈2〉作為演示系統(tǒng),不必使用文件,全部數(shù)據(jù)可以都在內(nèi)存存放。但是由于上述四項基本業(yè)務活動都是通過
2025-07-15 12:04
【總結(jié)】課程設計報告學院:********專業(yè)名稱:軟件工程課程名稱:網(wǎng)絡技術(shù)課程設計課程代碼:********所在班級:**學號:********姓名:********課題名稱:ARQ協(xié)議模擬實現(xiàn)任課教師:******完成時間:2013
2025-05-14 03:59
【總結(jié)】設計題目1:手動圓柱螺旋彈簧纏繞機設計鋼絲心軸手柄絲杠鋼絲架導軌掛輪機構(gòu)簡圖:技術(shù)要求:彈簧螺距通過調(diào)整掛輪傳動比可變,鋼絲應拉緊,彈簧直徑可變,最大長度Lmax為300mm。主要參數(shù):彈黃中徑D2: mm鋼絲直徑d?。骸 m彈簧螺距p:mm設計要求
2025-03-24 05:15
【總結(jié)】0畢業(yè)設計中文摘要摘要隨著3G標準的不斷發(fā)展、完善及3G設備不斷成熟,如何經(jīng)濟合理地建設3G網(wǎng)絡已成為急需解決的問題。由于3G系統(tǒng)存在自干擾特性和軟容量等技術(shù)特點,網(wǎng)絡規(guī)劃需要做好覆蓋和容量、話音與數(shù)據(jù)、用戶與業(yè)務等方面的綜合平衡,做到最有效的利用有限資源,保證最優(yōu)的網(wǎng)絡質(zhì)量,為用戶提供最好的業(yè)務體驗和通信服務。本文內(nèi)容正是在此背景下的一
2025-05-13 22:12
【總結(jié)】摘要從20世紀90年代初迅速發(fā)展起來的Internet,已經(jīng)飛速改變了人們的生活和工作。人們被其豐富無窮的信息資源、網(wǎng)絡通訊方便快捷的交流方式深深吸引。但是,當時許多人沒有能力或條件購置上網(wǎng)所需的微機與線路,比如學生、流動人口和收入較低者。隨著信息社會的發(fā)展、局域網(wǎng)及網(wǎng)絡游戲的風靡一時,網(wǎng)吧這個概念早已風靡全國的大街小巷。為了滿足這些人群的上網(wǎng)需求,
2025-05-13 22:13
【總結(jié)】《管理運籌學》課程設計報告學院:管理學院專業(yè):工商管理班級:1201學號:201207040118學生姓名:
2025-07-15 12:39
【總結(jié)】PRO/E課程設計說明書PROE課程設計說明書學院機電工程學院專業(yè)材料成型及控制工程班級姓名學號
2025-07-15 11:37
【總結(jié)】內(nèi)容摘要搶答器是為智力競賽參賽者答題時進行搶答而設計的一種優(yōu)先判決器電路,競賽者可以分為若干組,搶答時各組對主持人提出的問題要在最短的時間內(nèi)做出判斷,并按下?lián)尨鸢存I回答問題。當?shù)谝粋€人按下按鍵后,則在顯示器上顯示該組的號碼,對應的燈亮,同時電路將其他各組按鍵封鎖,使其不起作用。若搶答時間內(nèi)無人搶答,則報警燈亮?;卮鹜陠栴}后,由主持人將所有按鍵恢復,重新開始下一輪搶答。因此要完成搶答器的邏輯功
2025-07-15 11:40
【總結(jié)】廣東技術(shù)師范學院天河學院《PLC課程設計》報告液體混合裝置控制的模擬系別電氣工程系班級本電氣113學號2011010143313學生姓名黃奕謀指導老師吳巧媚組員周景彬林學輝
2025-07-15 11:34
【總結(jié)】綜合性貨場設計課程設計報告姓名:學號:專業(yè)班級:指導教師:一.設計的目的與要求目的:本次課程設計旨在加深對教材相關內(nèi)容的理解,鍛煉獨立分析問題和解決問題的能力,使學生綜合運用所學的專業(yè)知識根據(jù)實際情況完成一定程度的設計任務,熟悉CADS軟件,并提高
2025-07-15 11:50
【總結(jié)】軟件學院課程設計報告書課程名稱Java編程技術(shù)設計題目敏感詞匯分析程序?qū)I(yè)班級網(wǎng)絡工程XXXX班學號XXXXXXXXX
2025-07-15 11:33
【總結(jié)】一、課程設計目的Linux系統(tǒng)的開源性使其在嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)中得到了越來越廣泛的應用,但其本身并沒有對種類繁多的硬件設備都提供現(xiàn)成的驅(qū)動程序,特別是由于工程應用中的靈活性,其驅(qū)動程序更是難以統(tǒng)一,這時就需開發(fā)一套適合于自己產(chǎn)品的設備驅(qū)動。對用戶而言,設備驅(qū)動程序隱藏了設備的具體細節(jié),對各種不同設備提供了一致的接口,一般來說是把設備映射為一個特殊的設備文件,用戶程序可以像對其它文件一樣
【總結(jié)】數(shù)字電路課程設計設計報告學院:計算機與信息學院姓名:學號:班級:通信工程14-2班指導
2025-07-15 11:56
【總結(jié)】《機械設計課程設計說明書》華南理工大學課程設計說明書題目 單級圓柱齒輪減速器學院:設計學院 專業(yè):工業(yè)設計學號:200930031109學生:羅賢軍指導老師:胡廣華2011年7月9日
2025-07-15 22:42
【總結(jié)】福州理工學院《網(wǎng)頁設計》課程設計報告學號:專業(yè):姓名:題目:計算機科學與工程系2017年6月一、設計目的 31、課程目的 32
2025-07-15 12:35