【總結(jié)】第二章整式的加減整式的加減復(fù)習(xí)本章知識(shí)點(diǎn)回顧用字母表示數(shù)用列式表示數(shù)量關(guān)系單項(xiàng)式定義、系數(shù)、次數(shù)多項(xiàng)式定義、系數(shù)、次數(shù)整式同類(lèi)項(xiàng)定義合并同類(lèi)項(xiàng)的法則去括號(hào)的法則整式的加減整式的加減第2章|復(fù)習(xí)知識(shí)歸類(lèi)1.整式的有關(guān)概念單項(xiàng)式:都是數(shù)
2025-08-05 07:51
【總結(jié)】復(fù)習(xí)舊知-(+5)=+(+5)=-(-7)=+(-7)=-5+5+7-71.化簡(jiǎn)=(-1)x3+(-1)x(-7)=-3+7=1x3+1x(-7)=3-72.去括號(hào)①-(3-7)②+(3-7)+3與-7的
2024-11-21 04:16
【總結(jié)】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)用字母表示數(shù)列式表示數(shù)量關(guān)系整式合并同類(lèi)項(xiàng)去括號(hào)整式加減運(yùn)算單項(xiàng)式多項(xiàng)式一、單項(xiàng)式組成的式子叫做單項(xiàng)式。單獨(dú)的一個(gè)或一個(gè)也是單項(xiàng)式。數(shù)或字母的
2025-08-04 16:54
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):⒈經(jīng)歷用字母表示數(shù)量關(guān)系的過(guò)程,發(fā)展符號(hào)感.⒉會(huì)進(jìn)行整式加減運(yùn)算,并能說(shuō)明其中算理,發(fā)展有條理的思考及語(yǔ)言表達(dá)能力.教學(xué)重點(diǎn):整式的加減運(yùn)算.教學(xué)難點(diǎn):⒈通過(guò)數(shù)字游戲,學(xué)生獨(dú)立總結(jié)出整式加減運(yùn)算法則,并用語(yǔ)言進(jìn)行表述.⒉正確地進(jìn)行整式的加減運(yùn)算.數(shù)字游
2025-04-30 18:15
【總結(jié)】第三章整式的加減如圖所示的窗框,上半部為半圓,下半部為六個(gè)大小一樣的長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬的比為3:2,如果長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為、、等等,我們很容易計(jì)算出所需材料的長(zhǎng)度。引言:如果長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是x米,那么所得結(jié)果就會(huì)是一個(gè)含有x的式子。我們?nèi)绻麑⑦@類(lèi)式子變形和化簡(jiǎn),就會(huì)涉及到代數(shù)式整式的有關(guān)知識(shí)了。本章我
2024-11-09 06:16
【總結(jié)】整式的加減新莊中學(xué)去括號(hào)法則:括號(hào)前是“+”號(hào),把括號(hào)和它前面的“+”號(hào)去掉,括號(hào)里各項(xiàng)都不變號(hào);括號(hào)前是“-”號(hào),把括號(hào)和它前面的“-”號(hào)去掉,括號(hào)里各項(xiàng)都改號(hào)。1、去括號(hào):(1)a+(b-c)(2)a-(b-c)(3
2025-07-25 09:12
【總結(jié)】《整式的加減》復(fù)習(xí)課七年級(jí)人教版第二章:知識(shí)結(jié)構(gòu):整式的加減整式的概念整式的計(jì)算單項(xiàng)式多項(xiàng)式系數(shù)次數(shù)項(xiàng),項(xiàng)數(shù),常數(shù)項(xiàng),最高次項(xiàng)次數(shù)同類(lèi)項(xiàng)與合并同類(lèi)項(xiàng)去括號(hào)化簡(jiǎn)求值用字母來(lái)表示生活中的量定義:?jiǎn)雾?xiàng)式中的_________。
2025-08-04 10:26
【總結(jié)】整式的加減復(fù)習(xí)課本章知識(shí)點(diǎn)回顧用字母表示數(shù)用列式表示數(shù)量關(guān)系單項(xiàng)式定義、系數(shù)、次數(shù)多項(xiàng)式定義、系數(shù)、次數(shù)整式同類(lèi)項(xiàng)定義合并同類(lèi)項(xiàng)的法則去括號(hào)的法則整式的加減整式的加減應(yīng)該注意四點(diǎn):(1)代數(shù)式中出現(xiàn)乘號(hào),通常寫(xiě)作“."或者省略不寫(xiě).(2)數(shù)字與
2024-11-21 02:48
【總結(jié)】整式的加減1、合并同類(lèi)項(xiàng)法則:合并同類(lèi)項(xiàng)時(shí),把同類(lèi)項(xiàng)的相加,所得的和作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)。2、去括號(hào)法則:括號(hào)前面是“+”號(hào),把括號(hào)和它前面的“+”號(hào)去掉,括號(hào)里的各項(xiàng)的符號(hào)都;括號(hào)前面是“﹣”號(hào),把括號(hào)和它前面的“﹣”號(hào)去掉,括號(hào)里的各項(xiàng)
2024-12-29 21:29
【總結(jié)】《整式的加減》復(fù)習(xí)課七年級(jí)人教版第二章:1,單項(xiàng)式的定義例1,下列各式子中,是單項(xiàng)式的有______________(填序號(hào));;21;2;;;21;??xxxxyyxa⑦⑥⑤④③②①???2,單項(xiàng)式的系數(shù)與次數(shù)單項(xiàng)式系數(shù)次數(shù)例2
2024-11-30 11:33
【總結(jié)】整式的加減(復(fù)習(xí))知識(shí)回顧整式的加減單項(xiàng)式:多項(xiàng)式:去括號(hào):同類(lèi)項(xiàng):合并同類(lèi)項(xiàng):整式加減:系數(shù)、次數(shù)項(xiàng)、次數(shù)、常數(shù)項(xiàng)定義、法則法則整式運(yùn)算法則定義整式的加減知識(shí)點(diǎn)一:整式、單項(xiàng)式的系數(shù)
2025-07-24 13:17
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)模板基本信息學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)四年級(jí)教學(xué)形式討論教師龔開(kāi)華單位貴州省銅仁市第八小學(xué)課題名稱(chēng)湘少版四年級(jí)下冊(cè)Unit10Howmuchistheapple?學(xué)情分析四年級(jí)的學(xué)生已有一年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)
2024-11-30 14:53
【總結(jié)】1、單項(xiàng)式,單項(xiàng)式的系數(shù),次數(shù)2、多項(xiàng)式,多項(xiàng)式的項(xiàng),多項(xiàng)式的次數(shù)3、整式的概念青藏鐵路線(xiàn)上,在格爾木到拉薩之間有一段很長(zhǎng)的凍土地段.列車(chē)在凍土地段的行駛速度是100千米/小時(shí),在非凍土地段的行駛速度可以達(dá)到120千米/時(shí),請(qǐng)根據(jù)這些數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:(2)在西寧到拉薩路段,列車(chē)通過(guò)非凍土地段所需時(shí)間是
2024-10-19 19:52
【總結(jié)】綏中一中孫鳳玉周末,陳剛同學(xué)一家要外出游玩,爸爸、媽媽和陳剛各自選了他們要吃的東西:買(mǎi)的時(shí)候,陳剛怎么對(duì)營(yíng)業(yè)員說(shuō)?____個(gè)漢堡____個(gè)蘋(píng)果____個(gè)草莓_____瓶飲料4382我們
2025-05-04 00:15
【總結(jié)】說(shuō)出下列多項(xiàng)式的項(xiàng)及每項(xiàng)的符號(hào):(1)-2x+3y-4z(2)2a3-6b2+5c符號(hào)意識(shí):在格爾木到拉薩路段,列車(chē)通過(guò)凍土地段比通過(guò)非凍土地段多用,如果通過(guò)凍土地段需要t小時(shí),則這段鐵路的全長(zhǎng)可以怎樣表示??jī)鐾恋囟闻c非凍土地段相差多少千米?(列車(chē)在非凍土地段速度120千米/小時(shí),凍土地段速度100千米/小時(shí)
2024-10-19 19:51