九年級生物植物的一生-資料下載頁

【總結】植物的一生莘塍二中薛孝鋒我們的身邊存在著千姿百態(tài)的各類植物……不過，它們都是從種子開始長大的那么，種子是怎么長大的呢？我們先得窺探一下種子的秘密！種子的結構種臍種皮胚芽胚軸胚根子葉

2024-11-10 23:25

高一生物植物激素-資料下載頁

【總結】櫻桃番茄植物激素有什么辦法能使它豎直生長？向光彎曲生長開花期間，遇到連續(xù)的陰雨天，影響了番茄的傳粉和結果該采取什么辦法補救？處理結果有籽番茄無籽番茄花敗后，不結果第二年想種這個品種的番茄，且想得到無籽番茄，該怎么做？2,4-D濃度010-1310-1210-1110-101

2024-11-11 01:20

2016春浙教版科學七下14植物的一生第2課時-資料下載頁

【總結】種子結構菜豆種子玉米種子種皮胚胚芽胚軸胚根子葉胚乳有有有有有兩片貯存營養(yǎng)物質無有（與果皮愈合）有有

2024-11-24 21:13

2016春浙教版科學七下14植物的一生第3課時-資料下載頁

【總結】一棵向日葵通常只長出一個大花盤。但是，有時候也能看到有的向日葵沒有長出一個大花盤。而是長出了許多個很小的花盤來。這是為什么？原來，植物的頂芽通常總比側芽發(fā)育得好，由于頂芽發(fā)育旺盛，側芽的發(fā)育因此受到抑制，這種現象就叫

2024-12-08 04:44

2016春浙教版科學七下14植物的一生第1課時-資料下載頁

【總結】植物的一生果實種子觀察菜豆種子的結構。（1）觀察菜豆種子的外形：哪位能同學描述一下菜豆種子的形狀？腎形1、觀察浸漲的菜豆種子：（2）結合書本上的圖，認識菜豆種子的結構.種子凹陷一側的種皮,有一個深色的疤痕,這是種臍,它是種

2024-12-08 08:19

植物的一生單元教學設計-資料下載頁

【總結】《植物的一生》單元教案設計江蘇省連云港市教育局教研室顧長明教案內容分析及學情分析蘇教版小學科學三年級下冊第二單元“植物的一生”將帶領學生對植物從種子的萌發(fā)到根、莖、葉、花、果實的形態(tài)功能做較深一層的研究。同時引導學生開展一次長周期的“種植物”活動，這是對一個生命周期做連續(xù)觀察、記錄、描述的活動，是一次親身經歷植物生長每個階段的活動，圍繞讓學生進行一次探

2025-04-17 04:35

高一生物植物生命活動的調節(jié)-資料下載頁

【總結】第八單元生命活動的調節(jié)第26講植物生命活動的調節(jié)回扣基礎構建網絡一、生長素的發(fā)現1．達爾文父子研究結論：是感光部位，彎曲的部位在__________。2．丹麥植物學家波森和詹森檢驗達爾文的化學物質假說時發(fā)現，插有明膠片的苗發(fā)生_________現象，插有云母片的苗則______。從而證明，的確有__

2024-11-11 01:20

浙教版科學九下恒星的一生4-資料下載頁

【總結】“—星云說”太陽系是由收縮形成的，先形成的是，然后，剩余的星云物質進一步收縮演化，形成。一塊星云太陽地球等行星康德拉普拉斯這是一個恒星太陽行星狀星云紅巨星白矮星中子星超新星黑洞這些都是恒星，你認識嗎？

2024-11-30 14:05

高一生物植物對水分的吸收-資料下載頁

【總結】綠色植物的生命活動離不開水水分充足，葉片舒展，有利于接受陽光照射植物體依靠水保持挺拔的姿態(tài)水又是怎樣從植物體內散失的？水在植物體內的主要生理作用是什么？吸收進來的水是怎樣被運輸到植物體其他部位的？植物體總是能從土壤溶液中吸收到充足的水分，是什么原因呢？

2024-11-11 01:20

浙教版科學九下恒星的一生1-資料下載頁

【總結】，建立“日心說”的波蘭天文學家是（），太陽系的九大行星＿＿＿＿方向和＿＿＿＿方向是一致的；而且九大行星＿＿＿＿的軌道平面大多接近于同一平面。說＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿認為：太陽系是由＿＿＿＿＿形成的，首先形成的是＿＿＿，然后剩余物質形成＿＿＿＿＿＿＿＿＿。C繞日公轉太陽自轉繞日公轉康德－

2024-11-30 14:05

高一生物其他植物激素-資料下載頁

【總結】策劃：漢水丑生組織：漢水丑生、飛鴻翼、掌上的沙、暖風、handsome、足教、一哲2020-2020六年高考題知識點分類匯編漢水丑生群大型活動之三【新】漢水丑生（侯偉新疆烏魯木齊新世紀外國語學校）組織者：【川】飛鴻翼（洪翼四川省瀘州市納溪中學）【魯】暖

2024-11-11 02:50

高一生物觀察植物細胞-資料下載頁

【總結】第二節(jié)觀察植物細胞生物組思考?在顯微鏡下，要看清楚被觀察的材料,它應該具備什么樣的條件?薄而透明切片涂片裝片常見的玻片標本的類型?切片?涂片?裝片材料處理方法保存時間長短?永久（切片、涂片、裝片）?臨時（切片、涂片、裝片）臨時

2024-11-10 07:58

建橋3月29日初一生物被子植物的一生同步-資料下載頁

【總結】復習目標??。?。?，認識花的結構。?，闡明花與果實和種子的關系。種子萌發(fā)的條件[實驗]123546種子萌發(fā)的外界條件有____、_____、____種子萌發(fā)的自身條件有____、____充足的水分一定的水分

2025-01-13 22:53

復習第一章綠色開花植物的一生-資料下載頁

【總結】花的結構花瓣花藥花絲柱頭花柱子房萼片花托花柄雄蕊雌蕊內有花粉胚珠花的結構花柄－支持和輸導花托－上面著生花的各部分花萼－萼片組成花冠－花瓣組成雄蕊－花藥和花絲組成雌蕊－

2025-05-11 02:22

人教版七上被子植物的一生ppt復習課件-資料下載頁

【總結】種子萌發(fā)的外界條件有____、_____、____種子萌發(fā)的自身條件有____、____充足的水分一定的水分適宜的溫度活的、完整的胚度過休眠期種子萌發(fā)的過程種子萌發(fā)的過程?種子吸收水分?子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質轉運給胚根、胚芽、胚軸?胚根發(fā)育，形成根?胚

2024-11-30 14:15

植物的一生浙教版(更新版)

植物的一生浙教版(專業(yè)版)

植物的一生浙教版(留存版)

植物的一生浙教版-文庫吧