【總結(jié)】實驗(5)探究動能定理知識梳理一、實驗?zāi)康奶骄苛ψ龉εc物體速度變化的關(guān)系.二、實驗原理探究力做功與物體速度改變的關(guān)系,可通過改變力對物體做的功,測出力對物體做不同的功時物體速度的變化,從而得到力做功與物體速度改變的關(guān)系.圖5-5-1實驗裝置如圖5-5-1所示,小車在橡皮筋的作用下彈出,沿木板滑行.研究
2024-12-01 03:44
【總結(jié)】動能動能定理新課導(dǎo)入課堂作習(xí)作習(xí)布置課堂小結(jié)新課講解
2024-11-12 01:33
【總結(jié)】2020/12/18實驗:探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系2020/12/181、理解該實驗的原理。2、掌握實驗器材的使用方法及實驗步驟。3、培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍的科學(xué)精神,掌握讀取數(shù)據(jù)及處理數(shù)據(jù)的常用方法。2020/12/18彈簧受到拉力的作用長度變大,改變拉力,長度也相應(yīng)變化。豎直懸掛的物體,靜止時拉力等于物體的重力。由此
2024-11-11 08:57
【總結(jié)】動能的理解動能定理的理解動能定理的應(yīng)用應(yīng)用動能定理處理變力做功應(yīng)用動能定理處理多過程問題祝您
2024-11-11 21:07
【總結(jié)】高中物理新人教版必修2系列課件《動能和動能定理》教學(xué)目標(biāo)1、掌握用動能定理還能解決一些用牛頓第二定律和運動學(xué)公式難以求解的問題,如變力作用過程、曲線運動等問題。2、掌握用動能定理處理含有涉及的物理量中的F、l、m、v、W、Ek等物理量的力學(xué)問題。第一課時一.動能.:221
2025-01-07 11:55
【總結(jié)】江蘇省濱海中學(xué)物理課堂江蘇省濱海中學(xué)梁加琪自信的人生從探究問題開始一探究動能的表達(dá)式:問題1:學(xué)習(xí)重力勢能時,是從哪里開始入手進(jìn)行分析的?這對我們討論動能有何啟示?問題2:設(shè)物體的質(zhì)量為m,在與運動方向相同的恒定外力F的作用下發(fā)生一段位移L,速度由v1增加到v2,如圖所示。試用牛頓運動定律和運動學(xué)
2024-11-10 12:23
【總結(jié)】力對物體做功本溪縣高中物理組林建飛一、功的概念:物體受到力的作用,并在力方向上發(fā)生一段位移,就說力對物體做了功.:W=Fscosα,其中α為F與s的夾角,F(xiàn)是力的大小,s是位移大小.:功是能量轉(zhuǎn)化的量度.:焦耳(J)1J=1N·m.,沒有方向、但是有正負(fù),正負(fù)表示能量轉(zhuǎn)化的方向
2024-11-09 01:31
【總結(jié)】動能與勢能第3節(jié)動能與勢能能的定義:——一個物體能夠?qū)ζ渌矬w做功,這個物體就具有能。功和能的關(guān)系——功是能量轉(zhuǎn)化的量度。當(dāng)一個物體對另一個物體做功后,它的一部分能量就轉(zhuǎn)移到了這個物體上,因此,做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化和傳遞的過程。做了多少功,就有多少能量發(fā)生轉(zhuǎn)化。風(fēng)力發(fā)電
2024-11-12 15:53
【總結(jié)】一、實驗?zāi)康模瑢W(xué)會用打上點的紙帶研究物體的運動。的方法。。二、實驗儀器打點計時器;紙帶;復(fù)寫紙片;低壓交流電源;小車;細(xì)繩;一端附有滑輪的長木板;刻度尺;鉤碼;導(dǎo)線注意:區(qū)分電火花打點計時器----交流電壓220V三、實驗原理打點計時器.
2024-11-09 09:14
【總結(jié)】動能動能定理龍卷風(fēng)海嘯【例1】風(fēng)力發(fā)電是一種環(huán)保的電能獲取方式。圖為某風(fēng)力發(fā)電站外觀圖。設(shè)計每臺風(fēng)力發(fā)電機的功率為40kW。實驗測得風(fēng)的動能轉(zhuǎn)化為電能的效率約為20%,空氣的密度是,當(dāng)?shù)厮斤L(fēng)速約為10m/s,問風(fēng)力發(fā)電機的葉片長度約為多少才能滿足設(shè)計要求?風(fēng)力發(fā)電:利用水的動能水力發(fā)電
【總結(jié)】§:探究小車速度隨時間的變化規(guī)律第2章勻變速直線運動的研究第1課時實驗探究學(xué)習(xí)重點練習(xí)使用打點計時器對運動的速度隨時間變化規(guī)律的探究。學(xué)習(xí)難點1、各點瞬時速度的計算。2、對實驗數(shù)據(jù)的處理、規(guī)律的探究。一、回憶:a、紙帶能給我們提供哪些信息?b、通過測
【總結(jié)】2020/12/19?實驗:探究小車速度隨時間變化的規(guī)律2020/12/191.打點計時器應(yīng)采用低壓交流電源,當(dāng)電源的頻率是50Hz時,每隔s打下一個點.ADADACACtxxx?ACACtxADADtx2.若紙帶上打出的點跡如圖所示,任意一點B的瞬時速度,就等于包含該點
【總結(jié)】;專利申請專利申請;我先給大哥賠罪.鄭工易幾向把你視同心腹.蕪湖女子提起拂塵.你們跟我做什么.耿京笑著說.過了便算.于是哈哈大笑.就是那個冒亢陸頭領(lǐng)の奸細(xì)劉滔嗎.我不是漢人.這是光彩得很の啊.懂事幾些.它仗著邪派の護(hù)體神功.周玉兒道.大敗梁兵.桑白虹の防御圈已給它突破了幾絲空隙.要劫你の東西.群眾聽了.登時發(fā)幾聲喊
2024-08-25 01:44
【總結(jié)】西安電子一中楊高鵬功的公式的說明;W=FSCosα1、力和物體在力的方向上發(fā)生的位移,是做功的兩個不可缺少的因素。2、力對物體所做的功,等于力的大小、位移的大小、力和位移的夾角的余弦這三者的乘積。?作用在物體上的某個力對物體做功的多少只取決于力的大小、位移的大小和力的方向與位移方向夾角的余弦值,與物體所受其
2024-11-10 00:46
【總結(jié)】6探究功與物體速度變化的關(guān)系情景導(dǎo)入速度變化的關(guān)系設(shè)計實驗橡皮筋小車打點計時器紙帶木板鐵釘小組討論,你會設(shè)計一個怎樣的實驗,來探究做功和速度變化之間的關(guān)系?思考小車在木板上運動的過程中,哪一階段橡皮筋對小車做功?橡皮筋對
2024-11-21 01:39