【文章內容簡介】 工現(xiàn)場和建筑工地；與同學友好相處，不逞能、不斗狠、不打架。教學中，要結合學生喜歡打鬧、奔跑、高空拋物，以及擅自離校等不同情況進行教育：觀看踩踏事故視頻資料，引導學生了解踩踏事故可以避免。與日常上下操等全校性活動結合，開展上下樓梯防踩踏演練。結合日常行為規(guī)范對學生進行警示教育。在同學之間開展“解開‘小疙瘩’知心卡”等互換活動。小學四至六年級上體育課時主動做熱身運動，使用標槍、鉛球等器械時防止誤傷自己和同學；做實驗時學會正確使用酒精燈，注意玻璃試管等劃傷人，預防藥品傷人；了解輪滑、放風箏等活動存在的隱患，學會選擇安全的地方游玩；在游樂場等公共場所游玩時，自覺遵守安全規(guī)則；學會化解同學之間的糾紛，遇到危及自身安全情況及時向教師、家長、警察求助；到大型商場、電影院、露天演出等人員聚集的地方，注意查看安全門、消防通道的位置；學習乘坐電梯的安全常識。調查收集有關校園踩踏事故的典型案例，觀看校園踩踏事故發(fā)生的視頻，舉辦主題班隊會。學習體育活動中的安全規(guī)范，包括體育課的著裝準備。學習掌握幾種熱身運動的方法。小調查：“輪滑、放風箏安全隱患知多少” 。開展模擬“少年法庭”活動，向校園暴力說“不”。開展“這些做法不安全”班隊會交流活動，找一找在外出活動時的常見不良習慣。初中七至九年級注意在晚自習后、突然停電后的安全，預防踩踏等事故發(fā)生；實驗操作嚴格按規(guī)程執(zhí)行，預防易燃、易爆化學品傷人事故；上體育課穿戴規(guī)范、按要求使用器材；不帶病運動，不超運動量鍛煉，身體不舒服要及時報告；在參觀和參加社會實踐活動中聽從指揮和安排；參加大型聚集會如觀看文藝演出和體育競賽時，不起哄，不嬉鬧，防止踩踏和看臺垮塌；不到歌廳、舞廳等未成年人不宜的地方游玩和滯留；與同學友好相處，不搞小團體。定期開展防踩踏安全疏散演練。學習實驗操作手冊。舉行“身體鍛煉防傷害”室內體育課教育。 以“點點同窗情”為主題，策劃、組織班團會。在大型集體活動時開展“安全志愿者”實踐活動，維護現(xiàn)場秩序。高中了解體育運動安全基本知識，掌握運動安全的常識；了解軍訓中的安全事項，防運動暈厥和運動猝死；物理實驗要防“電”；化學實驗要注意化學藥品腐蝕與燒傷等。在蒸餾、精餾、萃取過程中防止發(fā)生意外；生物課的實驗要防手術刀的割傷劃傷等事故；晚上不到無照明的區(qū)域活動，走路時不看手機，防止從高處跌落和撞傷。結合體育與健康課，掌握預防器材傷害的常識。了解防運動猝死的基本常識。重點學習和掌握理化生及技術實驗室安全規(guī)則。學習安全處理化學實驗的生成物、殘留物等。掌握體育運動熱身、放松及運動飲食等基本常識和方法。五、網(wǎng)絡與信息安全學段內容與要求提示活動建議小學四至六年級知道不輕易向網(wǎng)友透露真實信息；不玩暴力游戲；不迷戀網(wǎng)絡和電視節(jié)目。教學中，要讓學生明白，網(wǎng)絡是一把雙刃劍，要正確對待。開展“安全上網(wǎng)知多少”等知識競賽活動。制定安全上網(wǎng)自律公約。初中七至九年級學會控制上網(wǎng)時間；自覺遵守互聯(lián)網(wǎng)法規(guī)，學會辨別有害信息；謹慎交友，不單獨與網(wǎng)友見面；不進營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳；多選擇戶外活動，培養(yǎng)多方面的興趣。舉行“網(wǎng)絡世界真奇妙”和“虛擬網(wǎng)絡危害大”等班級辯論賽。組織學習《青少年上網(wǎng)公約》、《青少年網(wǎng)絡禮儀》、自制《上網(wǎng)小貼士》。高中了解網(wǎng)絡詐騙、網(wǎng)絡攻擊、網(wǎng)絡色情等的危害，掌握基本的防范常識與安全技能；學習網(wǎng)絡購物、使用銀行卡的基本常識，防止上當受騙；警惕互聯(lián)網(wǎng)犯罪，不信謠、不傳謠。開展“網(wǎng)絡安全知多少”知識競賽。開展文明上網(wǎng)等倡議簽名活動。開展“青少年上網(wǎng)利與弊”等辯論賽。六、自然災害防范與人防避險學段內容與要求提示活動建議小學一至三年級知道暴雨時不要靠著圍墻走、不要沿著坡坎走，知道選擇安全的地方避險；知道暴雨漫過街道和小河時，不冒險涉水，要到安全的地方躲避；積極參加防震避險演練，掌握緊急疏散的基本要求；冰雪天氣防摔倒，冬天注意保暖，預防凍瘡；學會看天氣預報，遇到壞天氣時，提前準備和防范。認識防空應急避險的圖形標識。收集各類自然災害的文字、圖片資料，舉辦“自然災害知多少”等主題墻報展。舉辦“天氣預報我會看”等知識講座，掌握觀看天氣預報的相關知識。結合“”“”等紀念日，開展逃生避險模擬訓練等活動，掌握基本的逃生技能。在老師的引導下進行有序疏散演練。小學四至六年級初步了解泥石流發(fā)生的常識，學習泥石流發(fā)生時如何選擇正確的逃生線路；知曉地震發(fā)生時如何選擇避震位置和保護身體，熟悉避震的疏散路線，了解海嘯形成的原因；初步了解常用的避雷常識，知道雷、風暴來臨要關閉電器，遠離電源，關好門窗；初步了解龍卷風形成的常識，知道躲避龍卷風的對策和方法；初步了解冰雪災害的常識，包括防凍傷、摔傷和取暖中毒等；初步了解風暴、冰雹災害的常識和一般躲避方式；及時收聽收看氣象預報，提前了解預警，事先做好預防準備。了解和識別防空警報聲音長短組合的不同含義。結合調查活動，了解本地多發(fā)的自然災害。通過觀看紀錄片、圖片等方式，初步了解地震、火災、水災等災害，學習一些自護、自救、互救、他救的常識。模擬演練：自然災害逃生。舉辦“當自然災害發(fā)生時”等主題班隊會，探討逃生避險對策。分析典型的觸電死亡案例，從中得到警示。引導學生察看認識周圍建筑的避雷設施，雷暴天氣下不要靠近。搜集有關預防凍傷的常識，交流預防凍瘡等經(jīng)驗。在“九一八”等紀念日感受和體驗防空警報。初中七至九年級知道泥石流（地震、海嘯）發(fā)生時的特點，了解遭遇地震、海嘯時的基本自救自護常識；了解雷擊與風暴形成的原因，會選擇在戶外、在室內如何避雷，掌握雷暴來臨時的躲避方式；了解自然災害預報等級劃分的標準和預警常識。知道所在城市地下防空設施的位置和疏散線路。組織學生開展避震逃生演練，地處山區(qū)和河湖地區(qū)的學校，以班級為單位設計一條最佳疏散路線。觀看泥石流逃生等教育視頻，搜集暴雨天氣的自護和遭遇洪水時自救知識。組織觀看防雷擊、風暴的圖片展，查找雷區(qū)的主要特點。搜集冰雪災害、防凍傷、摔傷小案例，班級交流。通過人防部門組織學生實地參觀防空地道等設施。高中了解雨雪、地震、泥石流、山體滑坡等自然災害的危害，學會提前預判；掌握遭遇各種自然災害時的自救、互救等逃生方法。了解《中華人民共和國防空法》的基本內容，學習防核污染、防化學武器污染的基本原理。開展“災害來臨怎么辦”主題班會和知識競賽。觀看專題教育片。七、預防意外事故學段內容與要求提示活動建議小學一至三年級學游泳時帶好防護裝備，在有人保護的條件下學習游泳；不到水邊玩耍，發(fā)現(xiàn)有人落水，要大聲呼救，向大人求救；了解火災事故的危險和危害，認識消防安全標識；了解家庭、公共場所用火禁忌；初步學會在火災事故中自我保護、求助逃生的簡單技能；正確使用119火警電話；知道用手觸摸開關插孔很危險，知道濕手觸摸電器容易觸電；不在沒有成人陪同的情況燃放煙花爆竹。觀看火災的警示教育片，體會火災的危險。模擬訓練正確撥打“119火警”電話。聘請消防人員指導，開展火災逃生演練，學習火場自救自護的基本方法。觀看有關溺水教育警示片，開展呼救演練。開展“安全過節(jié)日”等活動，介紹春節(jié)燃放煙花爆竹炸傷眼睛等嚴重事故，進行警示教育。小學四至六年級發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要手拉手貿然下水施救，除大聲呼救外，應撥打急救電話； 不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；安全使用電器，不用濕抹布擦拭電器；發(fā)現(xiàn)有人觸電，會迅速關上電閘，不直接接觸觸電者；冬季取暖有防范一氧化碳中毒的措施，嗅到怪異氣味要及時開窗；學會家庭防火的基本常識和火場逃生的基本技能，學會正確的開關液化氣灶的方法；知道不能隨意進入山洞、窨井、陰溝、化糞池等危險地方；學會在成人的指導下，到安全的場所，燃放煙花爆竹。開展家庭“消防安全隱患”等問卷調查。聘請消防部門專業(yè)人員舉行培訓講座，開展火災逃生模擬演練。觀看有關溺水事故的教育警示片，舉辦防溺水知識講座。結合科學課，開展用電安全講座，對住校生宿舍用電提出要求。小調查：有害氣體的種類和危害，觀看防有害氣體正確自救視頻資料。以視頻、圖片等方式，引導學生學習燃放煙花爆竹的要領與經(jīng)驗。初中七至九年級不在渡口、水閘、水庫、橋梁等危險地帶滯留和玩耍；發(fā)現(xiàn)有人溺水可以在岸上拋救生衣，扔木板、伸竹竿等；自己在水中遇險不慌張，掌握水中手腳抽筋時的自救對策；學會看安全用電標識，使用電器前，留意檢查電路和電器的安全性；發(fā)現(xiàn)電線老化、電線破損等隱患及時報告家長和老師；規(guī)范學生宿舍用電；發(fā)現(xiàn)有人觸電，會用干竹竿和木棍等將觸電者和電源分開；熟悉一氧化碳中毒后的施救措施，遠離一氧化碳中毒的環(huán)境；知道霧霾的形成及其危害，知道在霧霾天如何進行自我保護；了解防電磁輻射和核輻射的常識，學習常規(guī)的防范對策和措施；了解與學習和生活及周邊環(huán)境密切相關的特種設備安全知識，比如鍋爐、變壓器等。教學過程中，要針對學校和家庭兩種情況進行教育引導。進行防火知識競賽、定期開展消防安全演練；住校生可開展宿舍