小學(xué)實驗室裝備標(biāo)準(zhǔn)(編輯修改稿)
2025-08-10 20:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 根據(jù)所選教材要求適當(dāng)調(diào)整。對易出故障的演示儀器應(yīng)增加一套備用，學(xué)生分組實驗儀器也應(yīng)多配兩組，以備及時補充。配備標(biāo)準(zhǔn)分二個類別：：演示實驗根據(jù)學(xué)校規(guī)模，每四軌配備一套；學(xué)生分組實驗器材滿足二人一組,以加強學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。：演示實驗根據(jù)學(xué)校規(guī)模，每四軌配備一套；學(xué)生分組實驗器材滿足二至四人一組, 提倡二人一組，以加強學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。三、科學(xué)實驗教師隊伍建設(shè) 類 別名稱辦 學(xué) 規(guī) 模2軌以下4軌6軌8軌實驗教師1人2人3人不少于4人實驗教師兼每周任課不超過8節(jié)視為專職，每周任課8節(jié)以上視為兼職。實驗教師應(yīng)熱愛本職工作，熟悉教材，能獨立完成本學(xué)科所有實驗，指導(dǎo)學(xué)生實驗操作，進行實驗研究；參加本學(xué)科的教研活動，制訂每學(xué)期實驗計劃，每學(xué)期將學(xué)生實驗的安排公布上墻，并由學(xué)生監(jiān)督。 實驗教師應(yīng)具有中專及以上學(xué)歷，并通過縣區(qū)級以上教育主管部門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，經(jīng)考核合格，持證上崗。四、實驗教學(xué)管理１．學(xué)校應(yīng)有一名主管教學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)分管實驗室，有一名教務(wù)處主任主管實驗室，學(xué)校要保持實驗教師隊伍相對穩(wěn)定，在業(yè)務(wù)提高、職稱待遇、勞保、工作條件等方面全面給予關(guān)心。2. 實驗教學(xué)計劃落實、運作正常，能按教材要求開齊、開足、開好演示實驗和學(xué)生分組實驗，儀器配備完善的學(xué)校，實驗開出率必須達(dá)到100%。學(xué)校教學(xué)工作計劃中應(yīng)有實驗教學(xué)內(nèi)容，明確校長、教務(wù)處、教研組、任課教師、實驗教師職責(zé)，做到期初有計劃，期中有檢查，期末有評估。，在任課教師和實驗教師的指導(dǎo)下開展探究性實驗和課外科技活動；可以結(jié)合本校特點，開設(shè)有特色的校本實驗課程及探究課題。，及時解決工作中的問題。安排并保證日常實驗經(jīng)費。，實驗室訂閱相關(guān)報刊雜志，并可向教師、學(xué)生開放查閱。，有一套完整的實驗教學(xué)質(zhì)量考核辦法，定期對實驗教學(xué)進行評估檢查，確保實驗教學(xué)質(zhì)量逐年提高。，積極使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助實驗教學(xué)。有條件的學(xué)校應(yīng)在網(wǎng)上開設(shè)實驗室網(wǎng)頁，通過網(wǎng)絡(luò)傳輸信息，實現(xiàn)資源共享。，培養(yǎng)師生創(chuàng)新思維、動手能力和創(chuàng)造能力。五、實驗室管理（一）實驗室組織管理1．學(xué)校實驗室管理形式。鑒于學(xué)校規(guī)模、實驗室規(guī)模和實驗教師數(shù)量差異較大，本著有利于統(tǒng)一管理協(xié)調(diào)，又有利于與教學(xué)活動結(jié)合的原則，可以采取不同的管理形式。如實驗室規(guī)模大的學(xué)校可單設(shè)實驗室主任（或科學(xué)管館長）；規(guī)模不大的學(xué)校也由教研組管理，教務(wù)主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)；也可直接由教務(wù)處管理協(xié)調(diào)，實驗教師參加教研活動。無論采取何種形式，都不得削弱實驗室的管理工作。2．學(xué)校應(yīng)建立實驗室管理制度?；疽笥校簫徫回?zé)任制、教學(xué)儀器管理制度（包括賠償、維修、賬務(wù)、使用、報廢、盤點制度）、實驗室規(guī)則、保管室（準(zhǔn)備室）規(guī)則、學(xué)生實驗守則，實驗教學(xué)檢查評估辦法等。3．鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心完小及以上的學(xué)校實驗室，要求實行計算機管理，其它學(xué)校積極創(chuàng)造條件，提倡計算機管理。(二)實驗教學(xué)計劃管理1．學(xué)校應(yīng)于每學(xué)期初或上學(xué)期末，由教研組或科任教師提交實驗教學(xué)計劃表，由教務(wù)處審訂后交實驗室，實驗室接到計劃后匯總平衡，作出學(xué)期實驗室安排計劃（參見表1）。 表1 —— 學(xué)年第 學(xué)期實驗教學(xué)計劃表學(xué)科—— 班級——序號實驗名稱（項目）計劃學(xué)時實 驗 時 間周次月日星期節(jié)次教務(wù)處主任： 任課教師： 年 月 日 2．鑒于實驗教學(xué)學(xué)期安排中，可能會出現(xiàn)某些變更，教師在每個實驗開課前三天應(yīng)填寫實驗教學(xué)通知單，以利于實驗教師作好準(zhǔn)備，配合科任教師搞好實驗教學(xué)（參見表2）。表2 實驗教學(xué)通知單年級班別演示實驗 分組實驗學(xué)科分組數(shù)學(xué)生數(shù)實驗內(nèi)容實驗所需主要器材和藥品上課時間年 月 日（星期 ） 第 節(jié)任課教師交表時間 年 月 日實驗教師3．學(xué)校教研組和教務(wù)處應(yīng)于學(xué)期末根據(jù)實驗室提供的記錄填寫學(xué)期實驗教學(xué)統(tǒng)計表（參見表3）。表3 小學(xué)實驗教學(xué)開出情況統(tǒng)計表 學(xué)年 班（校） 學(xué)科 分類學(xué)科 教師演示實驗 學(xué)生分組實驗應(yīng)開數(shù)實開數(shù)開出率%應(yīng)開數(shù)實開數(shù)開出率%（三）實驗室內(nèi)部管理1．實驗教師主要崗位職責(zé)（1）執(zhí)行學(xué)校實驗教學(xué)計劃，配合科任教師完成各項教學(xué)任務(wù)。（2）熟悉各種教學(xué)儀器（藥品）的規(guī)格、構(gòu)造、性能、工作原理和使用方法，掌握分組實驗的內(nèi)容和方法，協(xié)助科任教師指導(dǎo)學(xué)生實驗。（3）負(fù)責(zé)教學(xué)儀器（藥品）及相關(guān)設(shè)備的賬、卡、表、冊的建立健全工作和有關(guān)統(tǒng)計工作，
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