吉林省示范性幼兒園檢查評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)(編輯修改稿)
2024-08-10 19:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 分家長(zhǎng)工作6分密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，本著尊重、平等的原則、吸引家長(zhǎng)主動(dòng)參與幼兒園的教育工作。通過多種形式向家長(zhǎng)宣傳幼兒教育的知識(shí)，雙方進(jìn)行積極的鉤通，互相配合，共同完成教育任務(wù)。查檔案、資料，問卷調(diào)查采取有效措施，為家長(zhǎng)服務(wù)，解除家長(zhǎng)后顧之憂。1分開辦家長(zhǎng)學(xué)?；蚨ㄆ诮M織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)，開發(fā)家教資源。1分向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的表現(xiàn)，并定期開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。1分建立家園聯(lián)系冊(cè)，堅(jiān)持經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，使幼兒在園獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛟诩彝ブ械玫窖永m(xù)、鞏固和發(fā)展。1分執(zhí)行家長(zhǎng)聯(lián)系制度，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，經(jīng)常征求家長(zhǎng)意見，并有記錄及解決問理的相關(guān)措施。1分充分發(fā)揮家長(zhǎng)、社區(qū)在幼兒教育中的重要作用，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與幼兒教育的積極性，1分示范作用6分省示范幼兒園要充分發(fā)揮其在教育教學(xué)、行政管理等方面的骨干和示范作用，成為幼兒教育的楷模和排頭兵，帶動(dòng)其它類別幼兒園的發(fā)展。查資料，座談充分發(fā)揮省級(jí)示范幼兒園的示范作用，積極配合并承擔(dān)各級(jí)教育行政、教研部門約的培訓(xùn)及教研活動(dòng)任務(wù)，每年定期開放2次以上。1分幼兒園發(fā)揮帶頭和輻射作用，定期向其它幼兒園開放。1分近三年來幼兒園受主辦單位、縣（市、區(qū)）表彰獎(jiǎng)勵(lì)加1分，受市（州）級(jí)表取獎(jiǎng)勵(lì)加1分，受省級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)加1分，受省政府表彰的加1分，要有證書、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)牌等。4分教育教學(xué)部分60分教育教學(xué)管理9分教育教學(xué)管理科學(xué)化、規(guī)范化。制定嚴(yán)格的制度和措施，教育教學(xué)工作分工明確，責(zé)任落實(shí)到位，各項(xiàng)計(jì)劃全面具體，教育教學(xué)檔案齊全。對(duì)教師和保育員定期進(jìn)行業(yè)務(wù)考核，保證幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。查檔案、資料，座談，問卷調(diào)查配有專職的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)（保教主任）分管教育教學(xué)工作，堅(jiān)持深入班級(jí)聽課、檢查教育教學(xué)活動(dòng)，聽課的時(shí)間每學(xué)期不少于60節(jié)，并堅(jiān)持批閱教師的教案和學(xué)習(xí)筆記。2分制定切實(shí)可行的全園教育教學(xué)工作計(jì)劃、學(xué)期工作計(jì)劃、月工作計(jì)劃，教師制定本班本學(xué)期工作計(jì)劃及每日教育活動(dòng)方案。2分貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）精神，按規(guī)定使用省教育廳指定的教材。3分建立教師業(yè)務(wù)檔案，根據(jù)本園實(shí)際制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的計(jì)劃和制度，定期對(duì)教師和保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)、考核。2分教育教學(xué)活動(dòng)26分貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育。樹立新的教育觀和兒童觀，建立新型的師生關(guān)系。注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中，堅(jiān)持以幼兒為主體，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)。注重教育內(nèi)容的綜合性，教育方法的靈活性，教育手段的多樣性，面向全體幼兒，促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。看幼兒園半日活動(dòng)，查看資料，座談根據(jù)幼兒身心發(fā)展的持點(diǎn)，選擇合適的教育內(nèi)容，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。3分建立新型的師生關(guān)系，教師應(yīng)當(dāng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往，耐心地傾聽、努力理解幼兒的想法和感受，支持、鼓勵(lì)幼兒大但探索、表達(dá)，并把握時(shí)機(jī)進(jìn)行隨機(jī)教育。3分樹立正確的教育觀，使幼兒成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體，使教育活動(dòng)成為幼兒主動(dòng)探索、學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)、思考的過程。鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)手動(dòng)腦，在與環(huán)境的交互作用中主動(dòng)學(xué)習(xí)，積累有益的經(jīng)驗(yàn)，身心得到發(fā)展。3分在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感言去感受和體驗(yàn)，動(dòng)手操作、探索，動(dòng)腦思考、發(fā)現(xiàn)，并嘗試自己解決問題。引導(dǎo)幼兒大膽想象，求新求異，敢于創(chuàng)造，并逐步學(xué)會(huì)善于創(chuàng)造。3分教育活動(dòng)的組織形式多樣化。能夠靈活地運(yùn)用集體、小組、個(gè)別等形式開展活動(dòng)。教育手段多元化，方法靈活多樣，注意趣味性和游戲性，做到寓教于樂，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)開展教育教學(xué)活動(dòng)。
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