公務(wù)員錄用考試申論標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷(二)(編輯修改稿)
2024-08-10 17:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 項(xiàng)目才被清理掉?！ 》N種跡象顯示，部門利益已經(jīng)構(gòu)成了當(dāng)前部門行政向公共行政轉(zhuǎn)型的最大障礙。所以，政府轉(zhuǎn)型要成功，須有利益相關(guān)方(企業(yè)、行業(yè)協(xié)會、消費(fèi)者)和利益超脫方(專家、社會公眾、輿論媒介)的公共參與和評議?！ 。钤谒{(lán)天白云下，營造出令人心情舒暢的工作生活環(huán)境，是中央提出的建立和諧社會的重要內(nèi)容。中央經(jīng)濟(jì)工作會議要求用科學(xué)發(fā)展觀武裝全黨特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部的頭腦，權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。一系列舉措表明，我國政府管理的職能和目標(biāo)進(jìn)一步由“管制”向“為民”轉(zhuǎn)變?！ ?海南)改革發(fā)展研究院執(zhí)行院長遲福林看來，社會分配公平與否，以公共產(chǎn)品為主的二次分配具有很強(qiáng)的代表性。他說，包括教育醫(yī)療、收入分配、就業(yè)和社保、食品衛(wèi)生與公共安全、利益表達(dá)與保護(hù)機(jī)制、環(huán)境保護(hù)在內(nèi)的公共產(chǎn)品，供給增長遲緩，分配不公，已成為我國社會的突出矛盾?！ ∷f，備受關(guān)注的貧富差距，不僅是公民經(jīng)濟(jì)收入的差距，更體現(xiàn)為享受基本公共服務(wù)的不均等。有研究表明，在導(dǎo)致收入分配差距的各種因素中，教育因素占20%左右。 資料顯示，近年來，我國財(cái)政支出增長保持在每年15%左右，但科教文衛(wèi)等方面支出占財(cái)政總支出的比例，從1992年至2003年基本沒有增長。專家認(rèn)為，在市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代，政府應(yīng)該更加注重履行社會管理和公共服務(wù)職能?！ 〔痪们罢匍_的中共中央政治局會議明確提出“發(fā)展成果由人民共享”。近幾年，黨和政府為此作出了很大的努力：基本建成了覆蓋省市縣三級的疾病預(yù)防控制體系。義務(wù)教育特別是農(nóng)村義務(wù)教育得到加強(qiáng)，今年春季開學(xué)時(shí)，西部地區(qū)義務(wù)教育階段5000萬名學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)已被免除，許多輟學(xué)兒童重新回到學(xué)校。企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金標(biāo)準(zhǔn)普遍提高。 遲福林說，隨著公共需求的快速增長，社會矛盾更加復(fù)雜。拉美一些國家的實(shí)踐表明，這些矛盾和問題如果處理不好，不僅會激化社會矛盾，甚至?xí)纱藢?dǎo)致經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中斷或倒退。5.(山西晚報(bào)2007年1月31日訊)政協(xié)委員董玉明稱，人民
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