單片機(jī)控制的水位與降雨量檢測(cè)系統(tǒng)(編輯修改稿)
2025-08-03 13:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 成功，實(shí)現(xiàn)水位檢測(cè)，電機(jī)故障檢測(cè)，處理和警報(bào)等功能。進(jìn)一步優(yōu)化系統(tǒng)軟硬件設(shè)計(jì)，可為實(shí)時(shí)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)端控制。因此，此系統(tǒng)在農(nóng)村水塔，城市水源檢測(cè)控制等領(lǐng)域有著廣闊應(yīng)用前景。本次實(shí)驗(yàn)中，我首先是在三種備選方案當(dāng)中，選出第三種方案作為此次課程設(shè)計(jì)的確定方案。大概心里有了思路之后開(kāi)始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)思路的構(gòu)思，以及在網(wǎng)上查閱了相關(guān)資料?？梢钥闯鲈谶@方面的研究當(dāng)中，已經(jīng)有很多良好的可取之處。比較前人的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，確定出適合自己而且切實(shí)可用的實(shí)驗(yàn)方案。在此次課程設(shè)計(jì)中因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中有需要蜂鳴器，電機(jī)，數(shù)碼管等器具。所以同我們以前做課程設(shè)計(jì)所用到的Multisim和AD等比較，最終決定用模擬仿真性能更好而且可以寫(xiě)入程序的Proteus軟件來(lái)完成這次的電路圖設(shè)計(jì)。但是因?yàn)橐郧皬奈唇佑|過(guò)次軟件，所以說(shuō)這次的課程設(shè)計(jì)不僅是一次從零開(kāi)始，也是一次新的開(kāi)始。完成這次原理圖的過(guò)程中，不僅對(duì)整個(gè)課程設(shè)計(jì)有了系統(tǒng)而直觀的感受，而且對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力也有很大的提高。就像是老師給我們強(qiáng)調(diào)的那樣，這次的課程設(shè)計(jì)不僅僅是一次對(duì)我們上學(xué)期所學(xué)《單片機(jī)原理》的總結(jié)，實(shí)踐和應(yīng)用；也是對(duì)我們以后動(dòng)手能力的一次運(yùn)用和實(shí)踐。在一邊學(xué)習(xí)，一邊修改過(guò)程中，最終完成了本次課程設(shè)計(jì)的原理圖。接下來(lái)就是在原理圖中寫(xiě)入程序，完成模擬仿真。程序編寫(xiě)運(yùn)用C語(yǔ)言使用keil軟件進(jìn)行編寫(xiě)，因?yàn)橹耙呀?jīng)有過(guò)對(duì)此軟件的編寫(xiě)，所以這次運(yùn)用起來(lái)還算熟悉。首先對(duì)試驗(yàn)中用到的各個(gè)端口進(jìn)行賦值和選位，然后編寫(xiě)了備著以后調(diào)用的延時(shí)子程序，顯示子程序等子程序，最后是主程序的編寫(xiě)。結(jié)合實(shí)驗(yàn)原理，使用if語(yǔ)句來(lái)實(shí)現(xiàn)最終的此次課程設(shè)計(jì)輸入端口的設(shè)置。在實(shí)驗(yàn)器件準(zhǔn)備好之后，焊接開(kāi)始。但是焊接實(shí)物的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)實(shí)物的焊接不像原理圖那樣清晰，因?yàn)樾酒囊_分布并不像圖中那樣明確。結(jié)合實(shí)際引腳的分布和合理的規(guī)劃之后開(kāi)始進(jìn)行焊接。焊好之后調(diào)試實(shí)物的時(shí)候出現(xiàn)了狀況。發(fā)現(xiàn)發(fā)光二極管可以在各個(gè)按鍵控制下進(jìn)行程序設(shè)定的閃亮，但是報(bào)警系統(tǒng)蜂鳴器是沒(méi)有任何反應(yīng)的。所以通過(guò)網(wǎng)上查閱相關(guān)資料和向同學(xué)請(qǐng)教討論之后發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的的本源。因?yàn)樵诜抡孢^(guò)程中我使用的是用揚(yáng)聲器代替了蜂鳴器，雖然在仿真過(guò)程中是出現(xiàn)了預(yù)期的效果。但在實(shí)際的焊接過(guò)程中，蜂鳴器是不能像這樣簡(jiǎn)單被替代的。而現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，我開(kāi)始使用的是無(wú)緣蜂鳴器，因?yàn)樗旧硎菦](méi)有震蕩電路的。直接在芯片電路上接出來(lái)是不能發(fā)聲的。所以為了解決這樣狀況，我在原本電路當(dāng)中用一個(gè)三極管搭建了震蕩電路，來(lái)放大電流。仿真成功后，在實(shí)物上修改了此電路，最終獲得了成功。在一次次的排查之后，最終完成了此次課程設(shè)計(jì)的實(shí)物。至此課程設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)部分最終完成。此次課程設(shè)計(jì)最深切的體會(huì)就是，紙上得來(lái)終覺(jué)淺。我們只有不斷的在實(shí)踐中進(jìn)步，在錯(cuò)誤中總結(jié)，在創(chuàng)新中學(xué)習(xí)。才可以不斷地書(shū)上的有限的知識(shí)中不斷的得到源源不斷的新的知識(shí)養(yǎng)分。將所學(xué)知識(shí)靈活應(yīng)用，才算是真的有所學(xué)習(xí)，學(xué)有所得。而這將是我們每個(gè)敢于進(jìn)取和挑戰(zhàn)的大學(xué)生所要終身學(xué)習(xí)的東西。[1] （第三版）北京航空航天大學(xué)出版社 [2] 李朝青編著單片機(jī)及接口技術(shù)（第三版）北京航空航天大學(xué)出版社 [3] 李萍編著AT89C51單片機(jī)原理開(kāi)發(fā)與實(shí)踐應(yīng)用 中國(guó)電力出版社[4] 張凱編著單片機(jī)的c語(yǔ)言應(yīng)用程序設(shè)計(jì) 北京航空航天大學(xué)2003馬忠梅. [5] 黃智偉．全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽技能訓(xùn)練[M]．北京：北京航空航天大學(xué)出版社，2007：源程序清單include //0~30水位過(guò)低,40~50水位合適,60~80水位過(guò)高define ui unsigned int define uc unsigned char uc flag。 //水位是否到達(dá)蜂鳴器報(bào)警標(biāo)志位 uc dang。 //水位高度檔次uc shuiwei。
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