單元綜合檢測(cè)(二)(編輯修改稿)
2025-08-03 13:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 形態(tài)發(fā)生改變,形成不同的 。(2)日常生活中所食用蘋果的果肉屬于 組織。蘋果最外面的表皮屬于 組織。24.(10分)如圖是動(dòng)物體內(nèi)的幾種組織,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)請(qǐng)寫出各種組織的名稱:A 、B 、C 、D 。(2)寵物狗見到自己的主人時(shí)會(huì)主動(dòng)靠近,而見到生人會(huì)躲開,這時(shí)對(duì)傳導(dǎo)興奮起主要作用的組織是圖中的 。將小狗皮膚與皮膚下的骨骼、肌肉連接在一起的組織主要是圖中的 。(橫線上填字母)(3)圖中B組織具有 和 功能。(4)由不同的組織按照一定的次序有機(jī)地結(jié)合起來,共同組成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫 。25.(10分)在我們身邊有許多生物現(xiàn)象,你注意觀察了嗎?在炎熱的夏季,西瓜被人們作為解渴、消暑的首選水果。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解答下列問題:(1)夏天吃西瓜時(shí),看到沙瓤中一個(gè)個(gè)亮晶晶的小顆粒,這實(shí)際是一個(gè)個(gè)的 ,要想清楚地觀察到它的結(jié)構(gòu)必須制作成 ,借助 才能完成。(2)種下西瓜的種子,最后又結(jié)出了西瓜,那么決定這種現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞的 中。(3)吃西瓜時(shí),吃進(jìn)去的瓜瓤屬于營(yíng)養(yǎng)組織,吃剩下的瓜皮屬于 組織。西瓜瓤?jī)?nèi)的“筋絡(luò)”屬于 組織。(4)從構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次看,一個(gè)西瓜就是一個(gè) 。答案解析1.【解析】選D。本題考查顯微鏡的構(gòu)造和功能。反光鏡可以反射光線。遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。粗準(zhǔn)焦螺旋可以升降鏡筒,升降的范圍大。細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以升降鏡筒,升降的范圍小。找到物像后,要使物像變得更清晰些,則要稍微調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。2.【解析】選A。本題考查顯微鏡的操作方法。轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),兩眼要注視物鏡,防止物鏡降得過低壓碎玻片標(biāo)本,污染損壞鏡頭,B、D兩圖中鏡筒都是上升的,不符合題意。C圖中注視目鏡,容易造成物鏡鏡頭的損壞,屬于不正確的操作。3.【解析】選C。本題考查顯微鏡的使用方法和成像特點(diǎn)。顯微鏡的光圈是調(diào)節(jié)視野明亮程度的,光線暗時(shí)用大光圈,光線亮?xí)r用小光圈。顯微鏡下所成的物像是倒像,如果視野中的物像偏向左上方,應(yīng)該將裝片向左上方移動(dòng),此時(shí)物像向右下方移動(dòng),正好移動(dòng)到視野的中央,故C項(xiàng)正確。解答此題時(shí)要掌握兩個(gè)知識(shí)點(diǎn),即顯微鏡光線的調(diào)節(jié)和顯微鏡成像的特點(diǎn)。4.【解析】選D。本題考查正確蓋蓋玻片的方法。為防止蓋玻片下出現(xiàn)氣泡,應(yīng)該用鑷子夾起蓋玻片,先使其一邊接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放平,將水滴中的空氣從一邊慢慢趕出去,放得過快,空氣來不及趕出會(huì)產(chǎn)生許多氣泡。5.【解析】選B。本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。在細(xì)胞質(zhì)的液泡內(nèi)有細(xì)胞液,在細(xì)胞液中有色素等多種物質(zhì)。煙草中的這些物質(zhì)就存在于煙草的液泡中。6.【解析】選D。本題考查液泡的功能。植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有液泡,其內(nèi)的液體是細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì),包括各種營(yíng)養(yǎng)成分,也含有花青素,使植物表現(xiàn)一定的顏色,橘子的金黃色和味道都是由液泡內(nèi)的細(xì)胞液中的物質(zhì)決定的。7.【解析】選C。本題考查植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及各部分的特點(diǎn)。植物細(xì)胞的細(xì)胞核含有重要的遺傳物質(zhì),黏稠度較大,容易著色,故
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1