重慶市專業(yè)技術人員年度考核登記表(教育類)(編輯修改稿)
2025-07-28 01:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 首位，把“教書”與“育人”融為一體。在課堂上發(fā)生偶然事件時，不推責任，自己當堂處理。其次，充分利用教材中的思想教育因素，對學生進行思想教育、理想教育，使學生樹立正確的人生觀、價值觀，明確學習目的，樹立正確的學習觀。還經(jīng)常利用課外時間和學生談心，融洽師生感情，發(fā)揮情感育人的優(yōu)勢。教學工作中，堅持面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展。堅持學生的全面發(fā)展和和個性發(fā)展、特長發(fā)展相統(tǒng)一。從不體罰或變相體罰學生，重視學生的非智力因素的發(fā)展與智力因素相統(tǒng)一。嚴格按“教學五認真”從事教學工作認真鉆研教材,認真?zhèn)湔n,認真上課,做到心中有教材，眼中有學生，手中有教法，尤其重視后進生的輔導。工作之余，加強業(yè)務學習，鉆研新的教育思想、教育理念、教學方法。大膽嘗試運用現(xiàn)代教育理念和現(xiàn)代教育技術，大力推行素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育，努力提高教育質(zhì)量。教學工作嚴謹、務實，教學效果好。積極參加各種教研活動，全面提高自己的業(yè)務能力水平。所上數(shù)學教研課，得到了學校的好評。當然工作中也還存在不少問題，需要改正。例如：教學經(jīng)驗還不夠；鉆研不夠細致，教學過程有些粗糙；教學語言不夠謹嚴。完成的主要專業(yè)技術工作、創(chuàng)造發(fā)明及成果登記起止時間項目、課題、成果、教學等專業(yè)技術工作名稱工作內(nèi)容，本人起何作 用 (主持、參與、獨立)完成情況(獲何獎勵 、效益或?qū)＠?備 注
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1