程序員崗前培訓手冊(編輯修改稿)
2025-07-27 12:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 司業(yè)務知識，因為程序員只有對業(yè)務知識熟悉了，才能更好的理解和把握功能需求，比如做通信方面的軟件，你要學習一些通信行業(yè)知識；若做財務軟件，你要了解一些財務知識。第二，現(xiàn)有的類庫是公司開發(fā)部門積累的程序資源，學習和使用它可以規(guī)范統(tǒng)一程序的風格，提高開發(fā)的速度，掌握并能使用這些資源，可使你盡快與老職員有程序上的共同語言。第三，學習并加強在此領域的編程技能，因為在學校學習的是通用的知識，掌握的是一種知識導入與學習的方法，那么在公司應用方面也許要求你某一個方面很精通，比如網(wǎng)站的前臺、數(shù)據(jù)庫、圖形處理、多媒體、網(wǎng)絡編程等某些方面的技能需要強化。案例：小張（男）和小胡（女）是同一個大學畢業(yè)的應屆生，在2005年4月份同時進入公司做技術支持，當時兩人的工資都是每月1500元，而兩年后的今天小胡已是研發(fā)部的一個程序員，工資是每月4300元，而且是公司重點培養(yǎng)的對象之一。小張現(xiàn)在還是在做技術支持，工資是每月2600元，他們兩人可以說是起點相同，但兩年的發(fā)展卻讓他們有了明顯的差距，小胡比較愛學習，工作非常踏實，對業(yè)務知識也掌握得非常精通，而且在做技術支持工作的時候，業(yè)余時間學習編程，由于做技術支持與程序員交流比較多，小胡抓住了這個學習編程的機會，但她從不在公司上班時間學習程序，在做技術支持工作時，她上班時間鉆研業(yè)務知識、軟件需求、學習程序?qū)崿F(xiàn)的思想，業(yè)余時間練習代碼。在做技術支持一年后，她通過了研發(fā)部的考核，進入研發(fā)部開始做編程。而小張與她對比就不同了，他只是做好本質(zhì)工作，沒有潛心學習，對業(yè)務知識、軟件知識只是一般了解，工作上很業(yè)績平平，總體上不出色也沒出大的差錯。工資漲得當然也慢，小張和小胡的起點相同，但小胡比較主動學習，很明顯他們兩個在職場上的差距就拉開了。 展示進步，創(chuàng)新思考，體現(xiàn)價值。入職之初，通過積極的學習與適應，應該說進步是非?？斓模皶r的總結(jié)，并把工作學習的總結(jié)和進步程度及時向主管匯報（口頭、郵件、書面），階段工作總結(jié)應包括以下幾點：已經(jīng)完成的工作、技術上的進步、業(yè)務上的進步、從學生到職員心態(tài)上的轉(zhuǎn)變、八小時之外的學習狀態(tài)等。這樣一方面可以疏理一下知識結(jié)構(gòu)，把握自己的學習階段，一方面讓主管根據(jù)你的知識結(jié)構(gòu)和技能狀態(tài)有針對性地給你分配合適的任務。另外在工作當中也要注重思考，對工作進行適當?shù)母倪M，并提出改進意見，這樣能更快是體現(xiàn)出你的進步和工作價值。 積極參加團隊活動，適應團隊文化，創(chuàng)造與團隊成員友好而積極的協(xié)作氛圍。能盡快適應團隊文化，與同事友好溝通是任何崗位都需要的職業(yè)素質(zhì)，只是在研發(fā)團隊里要顯得尤為重要，由于研發(fā)工作的重要與特殊性，若在軟件商品化和產(chǎn)品化的開發(fā)階段，不良的溝通協(xié)作可能導致項目的流產(chǎn)。另外，部分程序員寫程序久了都會很注重與機器或代碼交流，有的不容易與新職員交流，有的他們因有大量的工作任務而顧不上，有的是因為他們有太多的思想與創(chuàng)意，和一個新來的職員沒有共同語言，有的是人為設置“技術壁壘”（因擔心新職員威脅到自己的崗位，而不愿傳授一些知識）。那么新職員一定不要因為他們沒有主動與你交流而放棄交流，或者認為自己被冷落而與逐漸遠離團隊，而是要在適當?shù)臅r間與他們主動交流，主動向他們請教，積極參加團隊的集體活動，創(chuàng)造與同事交流合作的良好氛圍。要盡可能地為團隊多做貢獻，不要因為多干一些工作或多加一點班，就有不良的情緒，從而影響正常的溝通與交流。另外，在研發(fā)團隊里的溝通與協(xié)作，還體現(xiàn)在代碼上，自己設計的功能模塊是否能為別人提供良好的說明和程序接口?？傊?，與同事友好愉快的協(xié)作，盡快融入研發(fā)團隊，是新入職的程序員技術快速進步和穩(wěn)定職位的重要因素。 正確面對工作壓力，學會釋放“厭職”情緒。許多同學進入一個新的工作環(huán)境，面對的是很多新事物，感覺工作節(jié)奏太快，工作壓力太大。其實新職員有工作壓力也是正常的，從職業(yè)生涯發(fā)展的角度來看，這種工作壓力是非常必要的。同學們在進入公司后，要勇于接受工作壓力，把這種壓力作為進入初職鍛煉的良好機會，樹立良好的心態(tài)，不要逃避，更不要產(chǎn)生“厭職”情緒，公司還正在培養(yǎng)你，你卻選擇退縮而自炒“魷魚”。工作中要學會積極與同學溝通，注意工作方法，釋放和減輕壓力。其實我發(fā)現(xiàn)一些新職員說工作壓力大，做事不順心，仔細分析之后可以發(fā)現(xiàn)他們感覺的工作壓力大與“不合群”有很大的關系。有些同學到公司后，一坐下就是八小時，語言和行為與同事格格不入導致他不敢言語不敢行動，下班時間到了，其實他不是工作學習本身的累，他們感到更累的是“心”。這些新職員在工作中總是希望別人主動接近自己，自己卻不會主動與人交流，時間長了，同事覺得他“不愛說話”，也就逐漸放棄了與他的交往，這時他又會感到被排擠，感到孤獨，心理壓力就會增大。另外技術上單打獨斗，不能利用別人的資源，因此完成相同的工作，付出的努力和壓力就要比其他同事大得多。所以新職員在入職之初，一定要正確看待工作上正常的工作壓力，學會與團隊成員友好相處，創(chuàng)造一種“如魚得水”的工作氛圍，那么真正技術上的壓力都不會成為問題的。如果公司還沒有成熟的開發(fā)團隊，需要你一個人承擔開發(fā)項目，著手組建開發(fā)團隊，那么就要求你充分一切時間，利用網(wǎng)絡資源，有技術難點及時到網(wǎng)絡上尋求幫助，同時與相關部門人員密切合作，保持動態(tài)及時的溝通，及時報告工作進度，爭取盡快擬出解決方案或產(chǎn)品。優(yōu)秀程序員應具有的品質(zhì)與習慣l 善于理解與把握需求 程序員的勞動成果就是滿足需求的程序，那么在動手寫代碼之前，只有完整地理解一個模塊的需求才能做出好的程序，優(yōu)秀的程序員在分析需求的基礎上，應該能抓住問題的關鍵技術，從而能夠建立合適的數(shù)據(jù)模型，盡量在代碼中少走“彎路”。l 善于學習與總結(jié)當然善于學習，是對任何行業(yè)任何職業(yè)的最根本的要求，對于程序員，這種要求就更加高了。其實研發(fā)部門招聘程序員，其實并不一定注重你現(xiàn)在能做什么，而更注重的是你的學習能力、你的編程潛力，因為程序員是很容易被淘汰，很容易落伍的職業(yè)，一種技術可能僅僅在三兩年內(nèi)具有領先性，若你不能跟進新的技術，
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