xx年某學(xué)院某分院學(xué)工辦工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-12-14 14:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為重點(diǎn)資助項(xiàng)目。 吳澤蔚和薛 志 超兩名同學(xué)在 2020年 4月獲得由 寧波市科學(xué)技術(shù)學(xué)會(huì) 、 寧波市信息產(chǎn)業(yè)局 等主辦的 寧波市第二屆大學(xué)生網(wǎng)頁設(shè)計(jì)競賽 一等獎(jiǎng)。 三、 強(qiáng)化學(xué)生就業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，做好 20 2020 屆畢業(yè)生就業(yè)工作 認(rèn)真 做好 2020 屆畢業(yè)生的就業(yè) 及畢業(yè)生歡送、離校教育 工作， 簽約率和就業(yè)率均超既定目標(biāo)。 2020 屆我分院有三個(gè)畢業(yè)班，另外還有 24 名延長學(xué)業(yè)的往屆生，就業(yè)壓力非常大，通過努力和細(xì)致的工作 ， 截 止 2020年 8 月 30 日，總就業(yè)率達(dá)到 %，簽約率達(dá)到 ％， 達(dá)到了學(xué)院 75％的既定目標(biāo)， 較大幅度 超過了%學(xué)校 計(jì)算機(jī)專業(yè)平均 簽約率。從總體上說， 2020屆畢業(yè)生就業(yè)情況在今年的就業(yè)嚴(yán)峻形勢(shì)下，經(jīng)過多方共同努力，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。 同時(shí)針對(duì)工作中出現(xiàn)的新問題提出對(duì)策， 制定 2020屆畢業(yè)生就業(yè)工作計(jì)劃 ，投入新一輪戰(zhàn)斗 。 針對(duì)計(jì)劃開展 2020屆畢業(yè)生的就業(yè)工作動(dòng)員及就業(yè)技能指導(dǎo)工作，完善就業(yè)推薦的渠道， 開展有針對(duì)性的講座， 通過就業(yè)專欄和短信群發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)關(guān)注各類 就業(yè)信息， 做到信息暢通。 并組織 學(xué)生參 加 多次招聘會(huì)，把學(xué)生推向社會(huì)。 認(rèn)真做好 2020 屆畢業(yè)生 就業(yè)簽約指導(dǎo) 前期 工作，爭取完成學(xué)院各項(xiàng)指標(biāo)。 2020 屆校極和院級(jí) 優(yōu)秀畢業(yè)生的推薦和評(píng)定。 共評(píng)比 推薦產(chǎn)生 11名校極優(yōu)秀畢業(yè)生， 8名院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生。 四、 提煉分院 文化品牌，創(chuàng)建多樣化、特色化的校園文化體系。 新生入學(xué)教育、軍訓(xùn)、征兵。 通過入學(xué)教育和開學(xué)典禮使入學(xué)新生更好地了解學(xué)校和學(xué)院。 根據(jù)學(xué)校要求及學(xué)院特點(diǎn)，組織落實(shí)分院 05 級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)的各項(xiàng)工作。 暑期社會(huì)實(shí)踐方案的制定及社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的組建。 2020年 7月， 開展了白沙街道 、五鄉(xiāng)鎮(zhèn) 、慈溪新農(nóng)村建設(shè) 等 5 個(gè)小分隊(duì) 的 社會(huì)實(shí)踐 ，落實(shí)暑期社會(huì)實(shí)踐中 各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)社會(huì)實(shí)踐情況向?qū)W院進(jìn)行反饋。 其中白沙街道小分隊(duì) 和慈溪新農(nóng)村建設(shè)小分隊(duì) 均 被評(píng)為 **大學(xué) 暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)， 一人獲暑期社會(huì)實(shí)踐寧波市級(jí)先進(jìn)個(gè)人。 實(shí)踐活動(dòng) 受到了 《寧波晚報(bào)》、《寧波廣播電視報(bào)》 、 《慈溪日?qǐng)?bào)》、慈溪新聞網(wǎng) 等多家媒體關(guān)注 。 除實(shí)踐外加強(qiáng)各青年志愿者基地建設(shè)，鎮(zhèn)海后大街社區(qū)青年志愿者服務(wù)站 在 2020年 4月 被 **大學(xué) 評(píng)為 “ 校級(jí)青年志愿者服務(wù)站 ” 。 結(jié)合分院 學(xué)生暑期實(shí)習(xí)基地 —— 寧波中策電子有限公司， 開展社會(huì)實(shí)踐， 著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。針對(duì)理科性分院的特點(diǎn)，把社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)實(shí)習(xí)、學(xué)生科研和
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