【文章內容簡介】 　　二是建立教育陣地。組織農村黨員學習，要把集中學習與分散學習結合起來。集中學習必須堅持以村黨支部為主體，建立黨員學習和開展活動的陣地，包括會議室、圖書室和電視、電腦、影碟機等基礎設施。 　　三是完善工作機制。建設學習型農村基層黨組織，就是要使每個黨員始終保持一種健康向上的學習狀態(tài)，充分挖掘每個黨員的學習潛能，真正形成一種主動學習、自覺學習的良好風氣。達到這個境界，必須在創(chuàng)新運行機制上下功夫，建立健全組織學習、檢查學習、考核學習、評價學習的制度措施；完善動力機制，積極開展學習競賽活動，在黨員中興起比學習、比致富的熱潮。 　　四是改進學習方法。受種種歷史條件和現(xiàn)實條件的限制，一些農村基層黨組織開展學習還是“拿張報紙念一念，打著瞌睡聽一聽”，農村黨員的確不太感興趣。要使學習具有吸引力，就必須采取喜聞樂見的方式，緊密結合當?shù)亟洕鐣l(fā)展實際和黨員、群眾的需求，有目的、有針對性地學，著重于解疑釋惑，解決實際問題，做到學以致用、用有所學。 　　五是健全師資隊伍。要堅持“能者為師”，充分挖掘農村實際工作中和農村黨員身邊的智力資源。要建立農村黨員學習的“講師隊伍”，這支隊伍應包括黨的理論骨干、農村基層干部、農業(yè)科技人員、農村信息化專干、農村種養(yǎng)能手、農村營銷加工大戶、先進黨員典型等各方面的人才。各級黨委及其組織部門要加強對“講師隊伍”的教育，引導他們無私奉獻，因人施教，誨人不倦，為建設學習型農村基層黨組織貢獻才智。（作者系中共常德市委書記） 著力推進創(chuàng)業(yè)文化建設中共杭州市委宣傳部長 于躍敏編者的話 全面建設小康社會，必須大力發(fā)展社會主義文化，建設社會主義精神文明。尤其是在當今社會，文化與經濟相互滲透、相互制約和相互促進，相互之間的影響越來越大。但如何加快我國的文化建設，特別是與經濟發(fā)展密切相關的創(chuàng)業(yè)文化建設?這是一個重要課題。浙江省杭州市近年不斷加快創(chuàng)業(yè)文化建設的探索和實踐，取得了明顯成效。他們的做法和經驗正引起廣泛的關注，值得借鑒。全面推進創(chuàng)業(yè)文化建設的五個途徑 黨的十六大報告指出，當今世界，文化與經濟和政；臺相互交融，在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出。這一論斷高度概括了當今世界文化、經濟發(fā)展的新趨勢和新特點，揭示了文化、經濟和政治相互聯(lián)系、相互促進的發(fā)展趨勢。浙江省杭州市創(chuàng)業(yè)文化的培育、建設是隨著杭州新一輪創(chuàng)業(yè)發(fā)展的興起而逐步形成和深化的，也是杭州經濟、政治、文化融合、協(xié)調發(fā)展的必然產物?！皠?chuàng)業(yè)在杭州”作為城市創(chuàng)業(yè)的品牌，已從當初的口號逐步成為全市上下共同擁有的創(chuàng)業(yè)理念和文化氛圍，成為一種共同追求的創(chuàng)業(yè)目標，成為杭州創(chuàng)業(yè)文化建設的集中體現(xiàn)。 1．開展主題教育活動，大力營造創(chuàng)業(yè)氛圍。結合學習貫徹黨的十六大精神，杭州市在全市開展了“創(chuàng)業(yè)在杭州”主題教育活動，著眼于樹立創(chuàng)業(yè)發(fā)展觀念，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)發(fā)展機制，改善創(chuàng)業(yè)發(fā)展環(huán)境，營造創(chuàng)業(yè)發(fā)展氛圍。在各級黨政機關以開展“創(chuàng)新服務、效能服務”為重點，讓市民評選滿意單位，接受機關作風投訴，抓效能等深化行政審批制度改革，樹立以服務為本，為創(chuàng)業(yè)服務的理念。在企業(yè)以開展“誠信立業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”為重點，力爭形成靠誠信立業(yè)、靠創(chuàng)新發(fā)展的新觀念。在科技知識界以開展“知識創(chuàng)業(yè)、人才興業(yè)”為重點，確立知識型創(chuàng)業(yè)是杭州發(fā)展的必由之路的觀念。在市民特別是青年人中以開展“支持創(chuàng)業(yè)、投身創(chuàng)業(yè)”為重點，引導市民增強創(chuàng)業(yè)的緊迫感和責任感，倡導“人人都是創(chuàng)業(yè)主體，人人都是創(chuàng)業(yè)環(huán)境”的觀念。13個區(qū)、縣(市)結合本地實際，在新一輪發(fā)展目標制定中，都將弘揚創(chuàng)業(yè)文化、培育創(chuàng)業(yè)精神作為解放思想、更新觀念的重要內容，開展了一系列富有成效的教育、實踐活動。3年來，通過廣泛的宣傳發(fā)動、深入的學習討論、大量的典型介紹，有效的指導督查，在全社會形成了“憑勞動贏得尊重，讓知識成為財富，為人才搭建舞臺，以創(chuàng)造帶來輝煌”的濃厚氛圍，掀起了新一輪創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的熱潮。 2．塑造人文精神，不斷引領創(chuàng)業(yè)理念。以什么樣的精神狀態(tài)來引導新的創(chuàng)業(yè)發(fā)展，以什么樣的特色形象來展現(xiàn)城市獨特的魅力，以什么樣的創(chuàng)業(yè)環(huán)境來吸引各方人才和資金，杭州提出要積極弘揚解放思想、實事求是、與時俱進的時代精神。杭州人文精神作為一種城市精神，首先體現(xiàn)在城市市民的創(chuàng)業(yè)觀念上；作為城市文化的核心，又體現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)機制和環(huán)境中。一方面注重歷史與現(xiàn)代結合、事件與人物結合、弘揚與批評結合，挖掘歷史人文資源和宣傳時代精神、宣傳優(yōu)秀人文品格和抨擊消極人文現(xiàn)象；另一方面通過總結西湖綜合保護、錢江新城建設等重大工程建設成就，來強化杭州人文精神；通過培育宣傳重大典型來引領杭州人文精神；通過重大文化活動來表現(xiàn)杭州人文精神。使杭州人文精神成為全市人民的精神財富，成為干部群眾的自覺行為，從而強化創(chuàng)業(yè)理念，形成創(chuàng)業(yè)共識，提升創(chuàng)業(yè)層次，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。 3．舉辦文化會展活動，著力構建創(chuàng)業(yè)平臺。大型文化會展活動是展示城市形象的“窗口”，也是推動城市創(chuàng)業(yè)發(fā)展的“助推器”。2000年起，杭州恢復舉辦曾經是世界三大博覽會之一的西湖博覽會。以“會展業(yè)的平臺、精神文明建設的窗口、老百姓的節(jié)日”為宗旨的西博會，影響越來越大，正成為杭州創(chuàng)業(yè)發(fā)展的“金名片”。連續(xù)4年的西博會，參觀人數(shù)總計達2507．7萬人次，平均每年拉動杭州GDP增長0．6個自分點。博覽會匯集了大量商流、物流、技術流、人才流、信息流和資金流，給眾多的創(chuàng)業(yè)者提供了機會；博覽會中一系列展覽展示、會議論壇、文化演出等活動，傳遞了各種科技知識、先進思維觀點和成功的實際經驗，傳播張揚了創(chuàng)業(yè)理念。今年將在杭州舉辦的國內旅交會和第七屆中國藝術節(jié)，2006年杭州將承辦的本世紀初中國的三大盛會之一的世界休閑博覽會，都將為杭州構建打造新的創(chuàng)業(yè)平臺，也將進一步豐富杭州創(chuàng)業(yè)文化的內涵，推動杭州的創(chuàng)業(yè)實踐和發(fā)展。 4．激活創(chuàng)業(yè)主體，充分發(fā)掘創(chuàng)業(yè)動力。群眾是創(chuàng)造社會財富的主體。杭州以激發(fā)民營企業(yè)家、青年學生、市民群眾的創(chuàng)業(yè)熱情為切入點，思想發(fā)動、政策配套、服務提速，形成了全民創(chuàng)業(yè)的生動局面。2004年，全市開展民營企業(yè)“二次創(chuàng)業(yè)”系列活動，獎勵表彰100名“優(yōu)秀社會主義建設者”，組織百名民營企業(yè)家到中央黨校學習，制定《關于進一步促進民營經濟發(fā)展的若干意見》，組織開展了“356”工程(即花3年時間，抓好500家企業(yè)、600位企業(yè)家的培訓)，提升民營企業(yè)家素質，推動他們在更高層次上創(chuàng)業(yè)發(fā)展。這些舉措，極大地激發(fā)了民營企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)活力。在青年學生中，開展“創(chuàng)業(yè)杭州”系列活動，組織志愿指導團、假期社會實踐、大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽等這些貼近青年學生的活動，受到廣泛的歡迎。在市民群眾中開展“創(chuàng)業(yè)你我他”系列活動，征集“我的創(chuàng)業(yè)故事”，推選“社區(qū)創(chuàng)業(yè)明星”，開展創(chuàng)業(yè)培訓指導，開發(fā)就業(yè)再就業(yè)崗位等夯實民生之本。實踐證明，只有每個創(chuàng)業(yè)主體都釋放出巨大活力，才能真正形成全民創(chuàng)業(yè)、活力進發(fā)的生動局面。5．落實執(zhí)政為民要求，不斷夯實創(chuàng)業(yè)基礎。培育創(chuàng)業(yè)文化，必須緊緊圍繞發(fā)展來展開，圍繞創(chuàng)新來推進，圍繞實現(xiàn)人民群眾的根本利益來落實。杭州在建設創(chuàng)業(yè)文化的實踐中，始終突出立黨為公、執(zhí)政為民這個總要求，把培育創(chuàng)業(yè)文化的過程融入到實施城市的發(fā)展戰(zhàn)略、增強城市的創(chuàng)新動力之中，把實現(xiàn)經濟社會發(fā)展目標和實現(xiàn)人民群眾根本利益緊密結合，為群眾解難題，讓百姓得實惠。以“春風行動”為載體的扶貧幫困活動，以“清潔杭州”為主旨的環(huán)境整治活動，解決群眾就業(yè)、住房、行路、讀書、看病等一系列扎實有效的工作舉措，著力解決杭州群眾普遍關注的問題，為創(chuàng)業(yè)文化夯實民生基礎。近幾年來，杭州繼榮獲國家衛(wèi)生城市、全國創(chuàng)建文明城市工作先進城市、國家環(huán)境保護模范城市、聯(lián)合國人居獎、國際花園城市等12項桂冠之后，今年國內權威機構又評定杭州城市綜合發(fā)展能力排名全國大中城市第六，城市綜合競爭力排名全國200個城市第六。在杭州，群眾既是建設創(chuàng)業(yè)文化的參與者，也是創(chuàng)業(yè)文化建設的受益者。調動丁群眾的積極性和創(chuàng)造性，創(chuàng)業(yè)文化才有廣泛白勺社會基礎和不竭的活力源泉。加快創(chuàng)業(yè)文化建設的四個著力點 作為文化底蘊深厚、區(qū)位條件優(yōu)越、自然環(huán)境優(yōu)美、社會秩序良好的風景旅游、休閑城市，杭州的創(chuàng)業(yè)文化建設有著自己的特征。一是把握經濟與文化的協(xié)調。創(chuàng)業(yè)文化既包含社會主義市場經濟的主導價值內涵，又包含社會主義文化建設的思想價值內涵。杭州建設創(chuàng)業(yè)文化十分注重兩者的結合與協(xié)調，使之成為推動經濟發(fā)展、引導社會進步的強大動力。二是堅持企業(yè)與市民的參與。創(chuàng)業(yè)文化的形成有賴于市民的廣泛認同和努力踐行。杭州的創(chuàng)業(yè)文化核心在“創(chuàng)”，主體在“人”，創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家、擇業(yè)的大學生、就業(yè)的老百姓，城市的各個層面、各個部分、各個群體，都能在參與創(chuàng)業(yè)、支持創(chuàng)業(yè)、服務創(chuàng)業(yè)中找到自己的位置，發(fā)揮自己的作用。三是注重觀念與環(huán)境的共塑。杭州建設創(chuàng)業(yè)文化在著力于轉變觀念，營造氛圍的同時，更注重創(chuàng)業(yè)環(huán)境的塑造，包括高效的服務環(huán)境。、規(guī)范的法制環(huán)境、穩(wěn)定的社會環(huán)境、優(yōu)質的服務環(huán)境、優(yōu)良的人文精神等，形成了良好的投資創(chuàng)業(yè)環(huán)境。去年在國內23個城市中，杭州以91分高居榜首，與上海一起被世界銀行評為中國城市總體投資環(huán)境最佳城市。四是形成傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結合。杭州歷史悠久、文化底蘊深厚的獨特優(yōu)勢在市場經濟條件下顯現(xiàn)得越來越充分，因為無論是以知識為特征的創(chuàng)業(yè)，還是全民創(chuàng)業(yè)、百姓創(chuàng)業(yè)，都需要優(yōu)美的生活環(huán)境，發(fā)達的通訊交通，高品質的文化氛圍。五是強調無形與有形的共抓。杭州在大力培育全社會創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)理念的同時，認真實施為推進創(chuàng)業(yè)而建設的各種物質設施構成的有形的文化，全市的4個國家級開發(fā)區(qū)、浙江大學、高教園區(qū)的一批大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)，各區(qū)、縣的科技孵化樓等，那里的團隊精神、創(chuàng)新精神、誠信合作、開放氛圍正成為創(chuàng)業(yè)者的樂園，吸引聚集人才的基地。 創(chuàng)業(yè)文化內涵深厚、意蘊深遠，并將隨著創(chuàng)業(yè)實踐的發(fā)展而不斷豐富、深化。杭州創(chuàng)業(yè)文化建設的探索有其獨特的地域、經濟、文化特征，也給人們帶來許多有益的啟示。 1．著力于更新觀念，營造氛圍。文化與經濟相互滲透、相互制約和相互促進的關系，在現(xiàn)代經濟中表現(xiàn)尤為朗顯。這種文化不是一般的文化知識水平或個人學術修養(yǎng)，而是與創(chuàng)業(yè)有關的社會意識形態(tài)、思想觀念和文化氛圍。美國硅谷是以鼓勵冒險、寬容失敗、崇尚創(chuàng)業(yè)為明顯特征的，創(chuàng)業(yè)文化在推動經濟高速發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。浙江之所以發(fā)展較快，靠的是深深扎根在人們心中的強大創(chuàng)業(yè)文化。越來越多的事實證明，歷史基礎和自然條件是導致區(qū)域經濟差異的重要原因，但主要原因還在于區(qū)域內部創(chuàng)業(yè)文化的強弱。創(chuàng)業(yè)發(fā)展需要不斷地解放思想，沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念，改變一切束縛發(fā)展的做法、規(guī)定，革除一切影響發(fā)展的體制弊端。要形成與社會主義初級階段基本經濟制度相適應的思想觀念和創(chuàng)業(yè)機制，營造鼓動人們干事業(yè)、支持人們干成事業(yè)的社會氛圍。 2，著力于激活主體，培育典型。人民群眾是創(chuàng)造歷史的主人，也是創(chuàng)業(yè)的主體。只有讓群眾的創(chuàng)造個性在經濟領域得到充分的解放和張揚，才有千百萬充滿創(chuàng)業(yè)精神和競爭活力的市場主體脫穎而出，才有成千上萬的創(chuàng)業(yè)企業(yè)應運而生，經濟發(fā)展才有持續(xù)增長的動力。人人創(chuàng)業(yè)、全民創(chuàng)業(yè)，指的是一個地方，無論是企業(yè)家、知識分子、在校大學生，還是市民群眾都應該成為創(chuàng)業(yè)的主體，都要以創(chuàng)業(yè)的姿態(tài)做好本職工作，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。創(chuàng)業(yè)型的企業(yè)家是推動自主創(chuàng)業(yè)的重要力量，是創(chuàng)業(yè)活動的核心，他們是創(chuàng)業(yè)的成功者，更是創(chuàng)業(yè)的領導者，他們具有與眾不同的、適應市場挑戰(zhàn)不斷進行創(chuàng)新活動的素質和品格，在創(chuàng)業(yè)文化建設中起著示范、引導、凝聚和傳播的作用?？偨Y宣傳他們的先進典型和事跡，能加快創(chuàng)業(yè)文化生成、發(fā)育、升華和豐富的進程，使形成的創(chuàng)業(yè)文化產生應有的導向、激勵和輻射作用，進而對整個社會產生良性影響。 3．著力于找準重點，發(fā)揮特色。創(chuàng)業(yè)文化作為一種文化力，其核心是引導和鼓動人們合法地追求財富、崇尚創(chuàng)造、激勵奮斗。但同時創(chuàng)業(yè)文化作為思想觀念，它是建立在地理環(huán)境、經濟、歷史傳統(tǒng)等基礎上的，是自然環(huán)境和人文環(huán)境的產物。由于各地經濟文化發(fā)展水平的不同和資源傳統(tǒng)文化的差異，各地都有自己的創(chuàng)業(yè)文化。一般來說，資源條件比較好的地方，比較容易獲取生活資料，安于溫飽、貪圖安逸、封閉保守、自我滿足的思想會嚴重些。而長期生活在封閉又惡劣的自然環(huán)境中，聽天由命、無能為力、默默忍受、安貧樂道的思想會更突出些。因此在創(chuàng)業(yè)文化建設中，應從本地的實際出發(fā)，找準薄弱環(huán)節(jié)，解決“木桶原理”中的“短板”，因勢利導、因地制宜、發(fā)揮特色、發(fā)揮優(yōu)勢，增強工作的針對性和有效性。4．著力于完善制度，優(yōu)化環(huán)境。投資創(chuàng)業(yè)環(huán)境是一個地區(qū)政治、經濟、社會、自然等要素的系統(tǒng)集成，是這個系統(tǒng)展現(xiàn)出來的對投資創(chuàng)業(yè)回報及其風險的影響力?，F(xiàn)代社會的城市競爭力，已從比拼經濟、比拼管理發(fā)展到了比拼文化、比拼環(huán)境階段。創(chuàng)業(yè)文化包括觀念文化形態(tài)和制度文化形態(tài)這兩個基本層面。這是兩個相互影響、相互制約、相互作用的層面。應當特別注意制度方面的變革和建設。制度建設如何，制度文化的形態(tài)和情況如何，在相當程度上制約著創(chuàng)業(yè)文化的狀態(tài)和社會的發(fā)展。盡快完善有利于創(chuàng)業(yè)文化建設的法律法規(guī)、政策意見，給人們創(chuàng)業(yè)以更大的自由度和空間，才能讓本地有更大的創(chuàng)業(yè)吸引力和凝聚力?？傊?，只有制度建設跟上經濟社會發(fā)展的需求，適應人們創(chuàng)業(yè)的需求，才能形成好的創(chuàng)業(yè)發(fā)展環(huán)境，這既是創(chuàng)業(yè)文化自身的內容，也是創(chuàng)業(yè)文化建設必不可少的環(huán)節(jié)。創(chuàng)建學習型機關 強化三個環(huán)節(jié)趙月英黨的十六大提出了“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”的要求。這一命題的提出，是基于一種新的社會發(fā)展理念，強調人和自然的和諧發(fā)展。創(chuàng)建學習型機關作為建設學習型社會的一種形式，必須強化理性指導、堅持以人為本、務必扎實操作這三個關鍵，努力推進機關黨員干部整體素質的提高和機關工作的創(chuàng)新，實現(xiàn)黨政機關各級組織和人的協(xié)調發(fā)展。 堅持以人為本在創(chuàng)建學習型機關中，以促進人的全面發(fā)展為目標，突出對機關黨員干部學習力、創(chuàng)造力、協(xié)作力的培養(yǎng)，推動機關黨員干部整體素質的提高。 一要抓住提高個人的學習力這個關鍵。按照學習型組織理論，國家、機關、企業(yè)等各種組織的競爭說到底是學習力的競爭，學習力是組織生命力之根。組織的學習力歸根到底要靠個人學習力的提高，只有不斷增強個人的學習力，才能增強組織的學習力，進而提高組織的競爭力。 二要抓住提高人的創(chuàng)造力這個關鍵。學習型組織注意把學習轉化成創(chuàng)造力，