【文章內(nèi)容簡介】 教室課堂、企業(yè)車間、實訓(xùn)場景互動，實現(xiàn)教、學(xué)、做、考一體化，形成互動式教與學(xué)的魅力課堂，盡量在教學(xué)中真實反映崗位實際，完成對學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)。 （ 3）“雙證書”教育模式 將學(xué)歷教育、職業(yè)技能、職業(yè)認(rèn)證三者緊密結(jié)合起來。整合和優(yōu)化專業(yè)教學(xué)內(nèi)容，將職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)內(nèi)容融入教學(xué)計劃中，教學(xué)過程以實訓(xùn)為主，突出專業(yè)特色和優(yōu)勢，體現(xiàn)行業(yè)的新內(nèi)容、新技術(shù)、新理念、新模式、追求實際、實用、實踐、實效的教學(xué)理念，構(gòu)建滲透式實踐教學(xué)體系，加強“雙證書”教育模式的建設(shè)，在學(xué) 生畢業(yè)前，使學(xué)生獲得與本專業(yè)相關(guān)行業(yè)的職業(yè)資格證書 2～ 3 個， 雙證書覆蓋率達(dá)到 100%， 提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。 （ 4）教材與課件建設(shè) 開發(fā)理論聯(lián)系實踐的 工學(xué)結(jié)合 系列特色教材，以及各種課件 、資源庫 。通過征訂國內(nèi)權(quán)威切實適合本專業(yè)的高質(zhì)量的高職高專教材，并組織 以行業(yè)專家、技術(shù)骨干為主導(dǎo)， 專業(yè)帶頭人、骨干教師共同 參與 編寫 基于 工學(xué)結(jié)合、項目導(dǎo)向的 《 PLC與工業(yè)自動化 》、《單片機原理》、《 監(jiān)控系統(tǒng)與技術(shù) 》 等 課程教材 ,制作教學(xué)課件、構(gòu)建網(wǎng)上題庫和 教學(xué)資源 等。 （ 5）教學(xué)方法改革和教學(xué)評價改革 在本專業(yè)各門課程教學(xué)中全面推 行： ① 項目驅(qū)動教學(xué)法，教學(xué)圍繞工作項目展開，突出實用性，引導(dǎo)學(xué)生自主創(chuàng)新。 ② 以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。 ③ 將實訓(xùn)基地的 真實工作 案例引入課堂，使理論講授、實踐輔導(dǎo)、現(xiàn)場參觀、技術(shù)服務(wù)、科技創(chuàng)新等不同教學(xué)方法靈活使用。 ④ 建 立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，制作教學(xué)課、試題庫，作業(yè)提交系統(tǒng)，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)。 ⑤ 改革考核模式 ,注重 學(xué)生動手能力 培養(yǎng) ,提高 其 市場意識 ,加大實踐課在學(xué)生成績中的比重 ，加大過程考核在總評成績中的比重，繼續(xù)推行自我評價、小組互評、教師評價等評價方式。 在此基礎(chǔ)上引入第三方評價 機制，建立用人單位、行業(yè)協(xié)會、學(xué)生及其家長、研究機構(gòu)等利益相關(guān)方共同參與的第三方人才培養(yǎng)質(zhì)量評價制度，以畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量、企業(yè)滿意度、創(chuàng)業(yè)成效等作為衡量專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量 16 的重要指標(biāo)，指導(dǎo) 教學(xué)質(zhì)量管理、優(yōu)化專業(yè)設(shè)置和教學(xué)方法改革。 ⑥ 在本專業(yè)各門課程的日常教學(xué)中突出 職業(yè)素質(zhì)教育 ， 使學(xué)生能適合市場需求；具有創(chuàng)新能力、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新理念的新世紀(jì)高技能應(yīng)用型人才； 幫助學(xué)生 樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有辯證唯物主義和歷史唯物主義思想；誠實守信，團(tuán)結(jié)合作，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有高尚的社會公德和職業(yè)道德；具有本專業(yè)的基本理論知識，掌握本專業(yè)的高新技術(shù)和技能 。 表 51 交通安全與智能控制專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革和課程體系建設(shè)計劃 序號 建設(shè)項目 內(nèi)容 資金預(yù)算（萬元） 合計 中央 財政 舉辦方 財政 學(xué)院自籌 11年 12年 小計 11年 12年 小計 11年 12年 13年 小計 1 人才培養(yǎng)模式、課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革 人 才 培養(yǎng) 模式 構(gòu) 建課 程體 系 構(gòu)建 教學(xué)內(nèi)容改革 0 4 4 0 0 0 3 7 2 工學(xué)結(jié)合的優(yōu)質(zhì)核心課程 電 工 電子 技術(shù)、單片機原理、 PLC 與工業(yè)自動化、 智能 交 通 技術(shù)、 監(jiān)控系統(tǒng)與技術(shù) 0 4 4 0 1 1 2 3 精品 課程 省級： 監(jiān)控 系統(tǒng)與技術(shù) 0 1 1 0 0 0 1 院級： 單片機原理 PLC 與工業(yè)自動化 0 2 2 0 0 0 0 1 1 3 合計 0 11 11 0 1 1 8 20 表 52 交通安全與智能控制專業(yè) 核心課程建設(shè)規(guī)劃表 序號 課程名稱 項目負(fù)責(zé)人 職稱 工作單位 主要參與人 1 《電工電 子技術(shù)》 王俊玲 講師 河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 宋全有、翟玉、趙燕 2 單片機原理 付志強 副教授 河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 何紅麗、郭彬、王俊 玲 17 3 智能交通 技術(shù) 宋全有 副教授 河南交通職業(yè)技 術(shù)學(xué)院 蘭嵐、王俊玲、周正 4 PLC 與工業(yè)自動化 郭彬 講師 河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 宋全有、何紅麗、王 俊玲 5 嵌入式系 統(tǒng)開發(fā) 何紅麗 講師 河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 郭彬、付志強、蘭嵐 表 53 交通安全與智能控制專業(yè) 精品課程建設(shè)規(guī)劃表 序號 課程名稱 負(fù)責(zé)人 職稱 工作單位 主要參與人 1 監(jiān)控系統(tǒng)與技術(shù) 宋全有 副教授 河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 王俊玲、蘭嵐、周正 2 單片機原理 付志強 副教授 河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 何紅麗、郭彬、王俊玲 3 PLC與工業(yè)自動 化 郭彬 講師 河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 宋全有、何紅麗、王俊 玲 表 54 交通安全與智能控制專業(yè) 課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革進(jìn)度表 時間 項目 2020年 2020年 季度 四 一 二 三 四 人才培養(yǎng)模式改革 優(yōu)質(zhì)核心 課程與教材建設(shè) 工學(xué)結(jié)合優(yōu)質(zhì)核心課 5門 校內(nèi)教材 3部、正式出版 1部 精品課建設(shè) 省級精品課 1門 院級精品課 2門 表 55 交通安全與智能控制專業(yè) 人才培養(yǎng)模式改革和課程體系建設(shè)資金安排表 項 目 名 稱 年度資金安排（ 萬元） 投資額 （ 萬元） 項目 總負(fù)責(zé)人 2020年 2020年 人才培養(yǎng)模式和課程改革 7 魏功 優(yōu)質(zhì)核心課程與教材建設(shè) 7 宋全有 精品課程建設(shè) 5 宋全有 合計 20 18 （三）實驗實訓(xùn)條件建設(shè) 建設(shè)思路 采取校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)和校外實訓(xùn)基地相結(jié)合的辦法 ， 建設(shè)集“實踐教學(xué)、頂崗實習(xí)、技能鑒定”功能于一體、工學(xué)結(jié)合具有真實生產(chǎn)場景的校內(nèi)校外實訓(xùn)實習(xí)基地。 建設(shè)內(nèi)容 按照專業(yè) 建設(shè) 的要求，我們分校內(nèi)和校外兩部分加強實驗實訓(xùn)條件的建設(shè)，來滿足交通安全與智能控制專業(yè)學(xué)生的“ 工程制圖實訓(xùn)、 智能交通技術(shù)實訓(xùn)、嵌入式單片機實訓(xùn)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓(xùn)、 PLC 與工業(yè)組態(tài)實訓(xùn)、智能樓宇技術(shù)實訓(xùn)、傳感技術(shù)實訓(xùn) 、 帶薪頂崗實訓(xùn)” 等 實踐教學(xué)，并為行業(yè)的科研、生產(chǎn)、培訓(xùn)、職業(yè)資格鑒定和社會技術(shù)服務(wù)提供良好的條件。 （ 1）校內(nèi)實驗實訓(xùn)條件建設(shè) 以提供教學(xué)服務(wù)、培訓(xùn)服務(wù)、技術(shù)服務(wù)、科研服務(wù)、職業(yè)資格鑒定服務(wù)為目標(biāo)，建設(shè)與生產(chǎn)環(huán)境一致的校內(nèi)實訓(xùn)基地，使該基地硬件與軟件均處于國內(nèi)領(lǐng)先水平，滿足交通安全與智能控制相關(guān)專業(yè)實驗實訓(xùn)要求，可承擔(dān)高速公路收費人員、 交通監(jiān)控人員、機電管理人員 的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、智能樓宇控制等技術(shù)服務(wù)和應(yīng)用 研發(fā)等項目。 ① 新建工程制圖實訓(xùn)室 工程制圖實訓(xùn)室是為交通安全與智能控制專業(yè)《 AutoCAD 工程制圖》課程配套使用的實訓(xùn)設(shè)備，旨在提高本專業(yè)學(xué)生進(jìn)行公路通信、機電、監(jiān)控系統(tǒng)的安裝、維護(hù)工作時的讀圖、識圖能力，為其進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計打下良好的基礎(chǔ)。同時也可作為本專業(yè)學(xué)生《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的實訓(xùn)場所，及計算機輔助設(shè)計培訓(xùn)及大賽的實訓(xùn)平臺。現(xiàn)有工程制圖實訓(xùn)室為公用實訓(xùn)室，面向我系多個專業(yè)開放，現(xiàn)計劃投資55 萬元新建面積為 120m2 的工程制圖實訓(xùn)室，主要設(shè)備購置計劃及經(jīng)費預(yù)算見表56， 配備完善的管理制度和實驗操作規(guī)程。 19 表 56 新建工程制圖實訓(xùn)室 設(shè)備購置計劃及經(jīng)費預(yù)算表 序號 設(shè)備 名稱 主要技術(shù)規(guī)格 單位 數(shù)量 單價 （元） 合 計（元） 1 計算機 兼容機 Intel Core i5 2300 （ 1155針） /4GB DDR3 1333（宇瞻 /金士頓 /威剛） /華碩 P8H61 LE/USB3 / 500GB（希捷、西數(shù)、三星） /顯卡、聲卡、網(wǎng)卡集成 /飛利浦 190SW9液晶顯示器 /噢易極速拷貝卡（網(wǎng)卡 /保護(hù)卡2in1）或噢易變量卡－金剛版 /金河田8219速冷（颶風(fēng)升級版系列 ） /飛燕KB8510針光截屏防水光電鍵鼠套裝 套 120 4300 516000 3 IPV6路由交換機 WSC356024TSS 臺 2 8,500 17000 4 交換機 TPLINK TLSF1024 臺 6 1000 6000 5 掃描儀 1 A3幅面 臺 1 4000 4000 6 掃描儀 2 A4幅面 臺 1 4000 4000 7 一體機 打印 \復(fù)印 \傳真 \掃描一體機 臺 1 3000 3000 合計 550,000 ② 擴建網(wǎng)絡(luò)信 息安全實訓(xùn)室項目 網(wǎng)絡(luò)信息安全實訓(xùn)室 主要承擔(dān)交通安全與智能控制專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)《網(wǎng)絡(luò)信息安全》課程教學(xué)， 主要 完成 ：涉及 TCP/IP 基礎(chǔ)協(xié)議、計算機組網(wǎng)、應(yīng)用服務(wù)器的安裝與配置、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)故障排除和信息安全等計算機網(wǎng)絡(luò)多個領(lǐng)域。包括驗證型和綜合型實驗。同時覆蓋 Windows 和 Linux 兩大主流操作系統(tǒng)。提供來自真實工作環(huán)境的、案例化的實驗內(nèi)容，鍛煉學(xué)生的實戰(zhàn)技能。提供“基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)”與“實踐操作學(xué)習(xí)”平臺，在提高技能熟練程度的同時，還提高了分析問題、解決問題的能力。提供虛擬機技術(shù)，實驗完成后，可快速恢復(fù) 實驗環(huán)境。 目前網(wǎng)絡(luò)信息安全實訓(xùn)室目前只能同時為 24 人次提供實訓(xùn)環(huán)境，現(xiàn)計劃增加設(shè)備實訓(xùn)能力 36 人次，計劃投資 萬元，以便滿足 60 人次的實訓(xùn)能力。主要設(shè)備購置計劃及經(jīng)費預(yù)算見表 57。 20 表 57 擴建網(wǎng)絡(luò)信息安全實訓(xùn)室設(shè)備購置計劃及經(jīng)費預(yù)算表 序號 設(shè)備名稱 主要技術(shù)規(guī)格 單位 數(shù)量 單價 （元） 合計（元） 1 智能網(wǎng)絡(luò) 設(shè)備 網(wǎng)絡(luò)智能設(shè)備是實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)切換的專用硬件，采用模塊化設(shè)計方便組合和擴充，能完成不同拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)見的自由切換，可以滿足多臺設(shè)備進(jìn)行堆疊控制，同時通過顯示屏可直觀顯示當(dāng)前設(shè)備的狀態(tài)。 臺 6 4,500 27,000 2 組控設(shè)備 （ 12點） 組控設(shè)備是實驗組內(nèi)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)搭建專用硬件，采用模塊化設(shè)計，方便組合和擴充，具有芯片級旁路采集，支持網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)驗證。并能在物理上隔離各實驗小組，避免組間干擾。 臺 3 10,000 30,000 3 注冊加密狗 提供軟件注冊，實現(xiàn)實驗角色 分配。 個 60 100 6,000 4 同 /異步接口 模塊 2Port Async/Sync Serial WAN Interface Card 個 6 2,000 12,000 5 機柜 臺 3 1000 3,000 6 布線系統(tǒng) 不含強電 套 1 4,000 4,000 7 計算機 套 30 3,800 114,000 8 電腦桌 臺 18 500 9,000 合計 205,000 ③ 新建嵌入式系統(tǒng)開發(fā)實訓(xùn)室 嵌入式系統(tǒng)開發(fā)實訓(xùn)室是專為交通安全與智能控制專業(yè)的《嵌入式系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用》課程配套用的實訓(xùn)設(shè)備，也可以作為嵌入式電子設(shè)計、培訓(xùn)及大賽的實訓(xùn)平臺。新建面積為 60m2的嵌入式系統(tǒng)開發(fā)實訓(xùn)室，計劃采用三星 S3C2440 微處理器的ARM9 芯片設(shè)計而成，可運行 Linux 和 WinCE 操作系統(tǒng)，支持 QT/E 嵌入式圖形界面，提供完整的驅(qū)動源碼，有助于學(xué)生更好地理解嵌入式系統(tǒng)的工作原理和平臺開發(fā)的流程和規(guī)范，同時也適合作為 PDA、 PMP、語音系統(tǒng)、指紋識別、車載導(dǎo)航、媒體播 21 放、工業(yè)控制、電力系統(tǒng)等科研開發(fā)參考。計劃投資 51 萬元購置設(shè)備，主要設(shè)備購置計劃及經(jīng)費預(yù)算見表 58，配備完善的管理制度和實驗操作規(guī)程。 表 58 嵌入式系統(tǒng)開發(fā)實訓(xùn)室設(shè)備購置計劃及經(jīng)費預(yù)算表 序號 設(shè)備名稱 主要技術(shù)規(guī)格 單位 數(shù)量 單價 （元） 合計 （元） 1 嵌 入式開發(fā)實驗箱 LPC2132： ARM7TDMIS 內(nèi)核；系統(tǒng)時鐘： 60MHz； 通信接口：該部分接口包括以太網(wǎng)接口、 IIC 接口、 IIS 語音接口、 USB 主從接口、串口、RS485 接口、紅外接口、 CAN 接口和并口；存儲設(shè)備接口；人機接口。 套 30 4000 120,000 2 探月車 QSARMYQC1 套 2 10000 20,000 3 智能家居綜合實訓(xùn)平臺 QSihomeI 套 1 80000 80,000 4 PC 機 原裝品牌機， 17 寸液晶顯示器。4G 內(nèi)存，鼠標(biāo)鍵盤、主機 臺 30 4000 120,000 5 開發(fā)工具 與試驗箱配套 套 30 4000 120,000 6 空調(diào)機 3 匹冷暖節(jié)能 臺 2 8000 16,000 7 交換機 TPLINK TLSF1024 臺 3 1000 3,000 8 投影儀 知名品牌 套 1 15000 15,000 9 電腦桌 /椅 鋼結(jié)構(gòu)、木面板 張 30 500 15,000 10 教師桌椅 木質(zhì)桌、皮制轉(zhuǎn)椅 張 1 1000 1,000 合計 510,000 ④ 擴建網(wǎng)絡(luò)綜合布線實訓(xùn) 室項目 網(wǎng)絡(luò)綜合布線實訓(xùn)室為交通安全與智能控制專業(yè)更好完成《綜合布線》課程教