共青團少工委少先隊工作總結(編輯修改稿)
2024-12-14 10:42 本頁面
【文章內容簡介】 整體一致性，注重區(qū)別不同的教育內容和方式，強調教育的有效性。結合《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的全面落實，著力深化 雛鷹爭章 活動， 圍繞《綱要》中分年級的工作內容和活動建議，繼續(xù)深入實施，鞏固并擴大工作成績，為構建團隊一體化分層教育體系打牢工作基礎。積極做好推優(yōu)入團工作，切實加強團隊銜接。以推報國家級、省級優(yōu)秀少先隊集體、優(yōu)秀輔導員和優(yōu)秀少先隊員為突破口，在強化輔導員培訓的同時，推行少先隊輔導員、大隊長競選，建立青少年感恩自強教育基地，積極做好青少年宮的管理工作和青少年活動中心的建設工作，全面盤活青少年校外活動陣地，動員社會力量建設 留守學生之家 ，推動少先隊基層組織建設上臺階，一批優(yōu)秀特色組織脫穎而出，全市 100%的小學校都配齊配強了 輔導員和青少年法制副校長。 （三）少先隊社會影響不斷擴大。以民族重大節(jié)慶為契機，深入開展 祖國發(fā)展我成長 、 紅領巾心向黨 、 民族精神代代傳 爭當四好少年 等主題教育實踐活動，扎實推進少年兒童思想道德建設。在六一兒童節(jié)和少先隊建隊節(jié)時 ,統(tǒng)一開展 紅領巾心向黨 感恩自強助成長 全市少先隊檢閱式和主題隊會活動，基層少先隊組織開展 歌唱祖國慶六一 隊日活動。全年，組織動員我市廣大少先隊員深入開展 我們是共產主義接班人 、 爭當 四好少年 ，爭做家鄉(xiāng)建設小主人 等少年兒童實踐教育活動。教育引導少先隊員增強歸屬感 和榮譽感，增進對黨和社會主義祖國的樸素感情。充分運用電視、報刊、網站等現(xiàn)代主
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