初中部政教處工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-07-26 10:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 課之前唱一首勵(lì)志歌曲。⑼勞動(dòng)習(xí)慣。倡導(dǎo)學(xué)生在校認(rèn)真完成班級(jí)值日任務(wù)的同時(shí)，積極參加學(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證勞動(dòng)安全；在家主動(dòng)承擔(dān)洗碗、拖地、整理床鋪等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。⑽健身習(xí)慣。做好“兩操”（課間操、眼保健操），堅(jiān)持跑步，積極參加體育活動(dòng)，做到每天鍛煉一小時(shí)。（二）實(shí)施的途徑充分利用國旗下講話、班會(huì)、課間操等陣地，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、安全、衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做到“三別”、“五帶”、“七無”?！叭齽e”即向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向自私告別；“五帶”即把禮貌帶給師長(zhǎng)，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把謙讓帶給他人，把誠信帶給社會(huì)；“七無”即校園無紙屑，地面無痰跡，桌凳無刻畫，墻壁無污跡，走廊無瘋跑（嘈雜），水電（資源）無浪費(fèi)，出言無臟話。本學(xué)期突出抓了校園衛(wèi)生和課間紀(jì)律。把行為規(guī)范教育貫穿在各學(xué)課教學(xué)始終，滲透在文化課教學(xué)之中，做到全員參與德育管理。通過召開班主任會(huì)議，明確教育主題，安排工作，提醒班主任應(yīng)注意的問題，突出重點(diǎn)，明確目的。，落實(shí)“行”的要求。積極開展有益的班級(jí)活動(dòng)，教育學(xué)生從現(xiàn)在做起，把今天和明天掛起鉤來，從我做起，把理論和實(shí)踐掛起鉤來；從小事做起，把平凡和偉大掛起鉤來。4．堅(jiān)持周一下午班會(huì)制度，總結(jié)上周本班養(yǎng)成教育工作情況，安排本周工作。發(fā)揮隱性教育因素對(duì)學(xué)生潛移默化的影響和作用，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，利用校園廣播站，及時(shí)提倡和表揚(yáng)涌現(xiàn)出的典型人物事跡。通過學(xué)校宣傳欄、各班板報(bào)和四個(gè)“欄”宣傳陣地，真正讓每一面墻壁說話，讓一草一木都能育人。、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等多種形式，使家長(zhǎng)充分了解孩子在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，并配合學(xué)校進(jìn)行教育。，提高隊(duì)員的社會(huì)服務(wù)意識(shí)與實(shí)踐能力。，強(qiáng)化“意”的訓(xùn)練。制訂各項(xiàng)制度對(duì)學(xué)生加以約束，定期組織檢查評(píng)比，建立健全監(jiān)督監(jiān)督崗，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定的道德意志。三、加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)本學(xué)期高度重視學(xué)生思想教育工作，主要通過以下措施加強(qiáng)工作：，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)。高度重視學(xué)生的心理問題，為做好學(xué)校的心理教育陣地建設(shè)工作，健全學(xué)生心理健康的管理機(jī)制，重視學(xué)生的心理健康教育，成立濰坊外國學(xué)校中學(xué)心理健康教育校際科研組，并通過培訓(xùn)心理健康教育教師，開設(shè)好并落實(shí)好心理健康教育課程。，優(yōu)化家校教育環(huán)境。通過家庭教育教研組的組建實(shí)施，進(jìn)一步加強(qiáng)和學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系工作，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，開好家長(zhǎng)會(huì)，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，通過家長(zhǎng)學(xué)校的開辦來普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，把家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)的結(jié)合起來，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生心里健康的可持續(xù)發(fā)展，通過家長(zhǎng)會(huì)密切學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的關(guān)系，消除誤解促進(jìn)和諧；進(jìn)一步促進(jìn)班主任家訪工作，加強(qiáng)八類群體學(xué)生的管理。，創(chuàng)設(shè)良好教育氛圍。通過校園廣播、黑板報(bào)、宣傳廚窗、手抄報(bào)、書畫、懸掛偉人畫像、名人名言等多種形式加強(qiáng)宣傳，營造健康向上的育人氛圍，讓我校的每一角落都成為育人陣地，以對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育為根本出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合法制教育、國防教育、禁毒教育、健康教育、安全教育、思想教育進(jìn)行校園文化氛圍的創(chuàng)設(shè)。，強(qiáng)化學(xué)校德育功能。通過開展“安全活動(dòng)月”“爭(zhēng)做文明中學(xué)生”“創(chuàng)文明城市，建和諧校園”等系列活動(dòng)及“國旗下的演講”、“感恩母親”“放飛夢(mèng)想”征文、及現(xiàn)時(shí)段的“藝術(shù)新秀”、“三項(xiàng)活動(dòng)百優(yōu)”、“校園文明之星”評(píng)選等形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，陶冶學(xué)生品德情操。通過“文明禮貌活動(dòng)月”、“攥緊手、彎彎腰、看看他”、“我的班規(guī)我遵守”等系列活動(dòng)，以及堅(jiān)持長(zhǎng)期的儀容儀表檢查、校服校牌檢查、校園監(jiān)督崗等多種形式，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。，促進(jìn)校園和諧有序強(qiáng)化我?！稙H坊外國語學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案》的實(shí)施。學(xué)校統(tǒng)一指揮，各相關(guān)部門分工協(xié)作，動(dòng)員全校師生員工，整合資源，信息共享，形成合力，齊抓共管，層層負(fù)責(zé)，不留死角。學(xué)校成力九支管理隊(duì)伍，建立了“條塊結(jié)合、一崗雙責(zé)”的安全工作新機(jī)制，廣大師生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校相關(guān)校園安全規(guī)定，進(jìn)一步增強(qiáng)了我校周邊安全環(huán)境建設(shè)。同時(shí)，強(qiáng)化目標(biāo)管理意識(shí)，根據(jù)人員分工不同，分別簽訂《濰坊外國語學(xué)校班
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