保護(hù)環(huán)境德育綜合實(shí)踐課(編輯修改稿)
2025-07-26 10:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 飛揚(yáng)，污染空氣，危害人們的身體健康。 第三、污染水體。河水中、海水面上漂著的塑料瓶和飯盒，不僅造成環(huán)境污染；而且如果動(dòng)物誤食了白色垃圾會(huì)傷及健康，甚至?xí)蚱浣g在消化道中無法消化而活活餓死?！ 〉谒摹咨鴰缀醵际强扇嘉?，在天然堆放過程中遇明火或自燃易引起的火災(zāi)事故不斷發(fā)生，時(shí)常造成重大損失。第五、白色垃圾可能成為有害生物的巢穴，它們能為老鼠、鳥類及蚊蠅提供食物、棲息和繁殖的場(chǎng)所，而其中的殘留物也常常是傳染疾病的根源。 4．過渡：面對(duì)如此嚴(yán)峻的形式，我們?cè)撛趺崔k？（引出白色污染的治理）5．【“限塑令”簡(jiǎn)介】2007年12月31日，中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)了《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購(gòu)物袋的通知》。這份被群眾稱為“限塑令”的通知明確規(guī)定：“從2008年6月1日起，在全國(guó)范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、”；“自2008年6月1日起，在所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋”。6．出示各大中小城市人們執(zhí)行限塑令的情況。7．匯報(bào)我們周圍的人們執(zhí)行限塑令的情況，討論我們應(yīng)該怎樣做？8．學(xué)生匯報(bào)交流治理白色污染的方法，教師及時(shí)進(jìn)行德育滲透，強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。班主任總結(jié)：同學(xué)們運(yùn)用填表、作圖等統(tǒng)計(jì)的方法，從數(shù)學(xué)的角度認(rèn)識(shí)到了白色污染的可怕。從而得知生活中處處有數(shù)學(xué)，大家要善于用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)去認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問題，才能真正做到學(xué)以致，拒絕白色污染珍惜自然環(huán)境。課后延伸： 完成：（記錄員__________；訪問員___________）
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