【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 格 ” D、用快捷鍵 Ctrl+X 中，常常需要采集、加工大量的素材。從尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的角度來(lái)說(shuō)，以下采集素材的方法中（ A）是不合法的。 A、翻拍電視上的視頻 B、自己用數(shù)碼攝像機(jī)拍攝視頻片段 C、購(gòu)買的正版視頻光盤 D、用錄音筆錄制音頻文件 “100 以內(nèi)的兩位數(shù)加法練習(xí) ” 程序，需要經(jīng)歷如下的工作過(guò)程，你認(rèn)為比較合理的是（ D）。 A、分析問(wèn)題、設(shè)計(jì)程序、編寫程序代碼、運(yùn)行程序 B、分析問(wèn)題、編寫程序代碼、運(yùn)行程序、得到答案 C、設(shè)計(jì)算法、編寫程序代碼、調(diào)試程序、得到答案 D、分析問(wèn)題、設(shè)計(jì)算法、編寫程序代碼、調(diào)試運(yùn)行 n的階乘 f(n)=1234?n 時(shí)，我們可以把這個(gè)算式化解為 f(1)=1f(n)= f(n1) n 這種在函數(shù)或過(guò)程內(nèi)部自己調(diào)用自己的算法是（ A）。 A、遞歸 B、窮舉 C、排序 D、解析 (D)。 A、偽代碼 B、高級(jí)語(yǔ)言 C、匯編語(yǔ)言 D、機(jī)器語(yǔ)言 VB程序段如下 ,它的基本結(jié)構(gòu)屬于 (A)。 a=35 b=94 x=2*ab/2 y=b/2a A、順序結(jié)構(gòu) B、選擇結(jié)構(gòu) C、循環(huán)結(jié)構(gòu) D、三種都不是 dim d( 6 to 15) as integer執(zhí)行后，數(shù)組 d有幾個(gè)元素？（ C） A、 6 B、 15 C、 10 D、 9 VB程序段中， Text” 表示（ B）控件的屬性。 Private Sub Form_Load() =”aB” =”123456” End Sub A、標(biāo)簽 B、文本框 C、命令按鈕 D、圖像 VB環(huán)境下使用變量前，一般應(yīng)先聲明變量及其 類型，變量聲明的關(guān)鍵字是（ C）。 A、 Const B、 Print C、 Dim D、 Sub (紅球總數(shù)和綠球總數(shù)均大于 0)。游戲結(jié)束時(shí)， S所代表的是（ ..） A、摸到的綠球數(shù) B、摸到的紅球數(shù) C、未摸到的綠球數(shù) D、未摸到的紅球數(shù) VB程序主要使用循環(huán)結(jié)構(gòu)語(yǔ)句，試問(wèn)語(yǔ)句 X=x+1執(zhí)行了幾次（ C）。 X=10For i=2 to 5X=x+1Next i A、 5 B、 2 C、 4 D、 3 ，語(yǔ)句 Print 109的輸出結(jié)果是（ D）。 A、 109 B、 False C、 10 D、 True VB中雙擊窗體中的對(duì)象后，將顯示 (C)。 A、工程資源管理器 B、工具箱 C、代碼窗口 D、屬性窗口 ，下列說(shuō)法正確的是（ C）。 A、問(wèn)題的解是有限的，且可以按某種規(guī)則列出。 B、求解的問(wèn)題可以用解析式表示。 C、求解的問(wèn)題可以轉(zhuǎn)化為函數(shù) (或過(guò)程 )。 D、求解的問(wèn)題可以轉(zhuǎn)化為對(duì)一組數(shù)據(jù)進(jìn)行排序。 二、 多選題： ，下列說(shuō)法正確的是 (AD)。 A、不管采用哪種管理方法，都是為了提高信息資源的利用效率 B、用手工管理方式來(lái)管理信息資源具有直觀性強(qiáng)、成本高的特點(diǎn) C、每個(gè)人對(duì)信息的實(shí)際需求和使用目的都是相同的 D、某大學(xué)的校醫(yī)室對(duì)全校學(xué)生建立健康檔案管理，最科學(xué)有效的方法是采用數(shù)據(jù)庫(kù)管理 PowerPoint2020中建立一空演示文稿，下列敘述不正確的是（ ABC）。 A、在新建空演示文稿時(shí)不可以選擇文字版式 B、新建的空演示文稿是無(wú)任何內(nèi)容的一張空白幻燈片 C、在新建空演示文稿時(shí)不可以選擇設(shè)計(jì)模板 D、新建的空演示文稿中只有一張標(biāo)題幻 燈片 ，以便制作校報(bào)的一個(gè)版面，他可以攜帶（ ACD）去采集信息。 A、紙和筆 B、打印機(jī) C、數(shù)碼照相機(jī) D、錄音筆 ，常常以附件的形式發(fā)送至別人。附件中的內(nèi)容可以是（ ABCD）。 A、圖片文件 B、壓縮文件 C、文檔文件 D、網(wǎng)頁(yè)文件 ，真實(shí)性、可靠性需考證的是（ ABD）。 A、從朋友口中聽(tīng)說(shuō) B、 中的信息 C、權(quán)威報(bào)紙上的信息 D、論壇上的信息 ，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布信息的方式也被很多人接受。下列（ ABCD）屬于在因特網(wǎng)上發(fā)布信息的活動(dòng)。 A、 使用 聊天 B、撰寫微博 C、到天涯社區(qū)發(fā)表帖子 D、將自己的作品做成網(wǎng)頁(yè)發(fā)布到因特網(wǎng)上 ，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ AB）。 A、應(yīng)用程序繼續(xù)在前臺(tái)執(zhí)行 B、應(yīng)用程序被終止執(zhí)行 C、應(yīng)用程序?qū)⒈粫和?zhí)行 D、應(yīng)用程序被轉(zhuǎn)入后臺(tái)執(zhí)行 ，下列選項(xiàng)正確的是（ AD）。 A、信息技術(shù)是指獲取、存儲(chǔ)、處理、傳送和應(yīng)用信息的技術(shù) B、信息技術(shù)就是網(wǎng)絡(luò)技術(shù) C、信息技術(shù) 就是微電子技術(shù) D、信息技術(shù)的核心是計(jì)算機(jī)技術(shù) ，當(dāng)單擊此控件時(shí)，可執(zhí)行一組命令的控件是（ ABC）。 A、標(biāo)簽 B、文本框 C、命令按鈕 D、定時(shí)器 （ BC）。 A、 Integer B、 Single C、 Double D、 String Word字處理軟件編輯電子報(bào)刊的理由是該軟件（ ABD）。 A、可以實(shí)現(xiàn)圖文混排 B、可以使用藝術(shù)字 C、可以處理音頻素材 D、可以編輯表格數(shù)據(jù) ，下列 文件類型中屬于文本信息的是（ ABD） A、 doc B、 txt C、 xls D、 rtf （ BCD）。 A、樹(shù)型結(jié)構(gòu) B、順序結(jié)構(gòu) C、分支結(jié)構(gòu) D、循環(huán)結(jié)構(gòu) （ ACD）。 A、上網(wǎng)傳播健康文明的信息 B、上網(wǎng)盜取 密碼 C、上網(wǎng)查詢資料 D、購(gòu)買正版軟件 Excel表格信息加工軟件，下列說(shuō)法正確的是（ ACD）。 A、 C4表示第 4行 C列處的單元格地址 B、一個(gè) Excel工作薄只能有 3張工作表 C、 average函數(shù)可用于求平均值的運(yùn)算 D、 Excel對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序可按多個(gè)關(guān)鍵字進(jìn)行 ，說(shuō)法正確的是（ ACD）。 A、編寫程序的核心是設(shè)計(jì)算法 B、所有問(wèn)題都能通過(guò)編程加以解決 C、編程加工需要用某種程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言編寫代碼 D、程序代碼只有通過(guò)調(diào)試和運(yùn)行才能使用 ，他可以采用的最佳的發(fā)布信息方法是 (BD）。 A、向全班每位同學(xué)發(fā)一個(gè) Email B、在班上集中口頭通知 C、在報(bào)紙上登一個(gè) 廣告 D、在黑板上寫一個(gè)通知 ，下列工具合適的是（ BD）。 A、攝像機(jī) B、照相機(jī) C、手寫板 D、掃描儀 ，對(duì)象是指（ AC）。 A、窗體 B、方法 C、控件 D、屬性 ，當(dāng)單擊此控件時(shí)，可執(zhí)行一組命令的控件是（ ABC）。 A、標(biāo)簽 B、文本框 C、命令按鈕 D、定時(shí)器 21.“今有物不知其數(shù)，三三數(shù)之余二，五五數(shù)之余三，七七數(shù)之余二，問(wèn)物幾何？” （ AB）。 A、韓 信點(diǎn)兵問(wèn)題 B、秦王暗點(diǎn)兵問(wèn)題 C、水仙花數(shù)問(wèn)題 D、閏年問(wèn)題 ，每個(gè)對(duì)象都具有一些特征，表現(xiàn)為對(duì)象的屬性。屬于窗體的屬性是（ AD）。 A、名稱（ name） B、 text C、 interval D、 caption 假 的是 （ CD） A、 sqr(4)0 and 94 B、 NOT 32 OR 53 C、 32 and 54 D、 NOT sin(32)1 （ AD）。 A、數(shù)組的元素 B、數(shù)組的分量 C、數(shù)組的維數(shù) D、下標(biāo)變量 ，必須經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)換才能被執(zhí)行，其轉(zhuǎn)換方式有（ AD）。 A、解釋 B、解析 C、匯編 D、編譯 （ BCD）屬于計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。 A、 Wps B、 Java C、 Visual Basic D、 Pascal ，下列格式的音頻中可能包含人的聲音信號(hào)的是（ ABC） . A、 WAV格式 B、 MP3格式 C、音樂(lè) CD D、 MIDI格式 (BC) A、 len(C) B、 int(x) C、 sqr(x) D、 Time( ) “ 雞蛋中的物理知識(shí) ” 過(guò)程中收集到下列文件，不屬于文本文件的是（ ACD）。 A、雞蛋的穩(wěn)定平衡 .swf B、雞蛋身上的物理學(xué) .txt C、雞蛋浮沉現(xiàn)象 .mpg D、雞蛋中的物理知識(shí) .html ，算法設(shè)計(jì)有著舉足輕重的地位和作用，下面關(guān)于算法描述正確的是（）。 A、算法是程序設(shè)計(jì)的核心 B、算法是程序設(shè)計(jì)的靈魂 C、算法的好壞直 接影響著程序的有效性 D、算法的好壞影響著問(wèn)題解決的效率 ，（ ABD）屬于描述算法流程圖的基本圖形符號(hào)。 A、菱形 B、平行四邊形 C、三角形 D、矩形 ，輸出前 5名同學(xué)的成績(jī)，需要用到的算法是（ CD）。 A、解析 B、窮舉 C、查找 D、排序 Excel中，選定一個(gè)單元格后按 Del鍵，不會(huì)被刪除的是（ ACD）。 A、單元格 B、單元格中的內(nèi)容 C、單元格的字體字號(hào)等格式 D、單元格所在的行 使用微小磁鐵進(jìn)行控制的小儀器。這種米粒大小的儀器可以植在人的舌頭下，脊椎神經(jīng)受到重創(chuàng)的殘疾人士只需要?jiǎng)右幌律囝^，就能夠輕松地駕馭自己的輪椅甚至操作電腦。從上述案例中我們可以看出（ ACD）。 A、信息技術(shù)擴(kuò)展了人的感覺(jué)器官、神經(jīng)系統(tǒng)等的功能 B、信息技術(shù)只能改殘疾人的生活方式 C、信息技術(shù)極大地推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步 D、信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用促進(jìn)了人們生活質(zhì)量的提高 ，完成這一任務(wù)可行的方法是（ AB）。 A、使用多個(gè)文本框 B、用 “ 格式 ” 菜單中的 “ 分欄 ” 命令 C、加寬段間距 D、插入 “ 分節(jié)符 ” VB環(huán)境中，下列變量名合法的是 (AC)。 A、 shu_1 B、 print C、 a3 D、 2nl “ 面向?qū)ο?” 程序設(shè)計(jì)說(shuō)法中，正確的是（ ABC）。 A、屬性就是描述對(duì)象特性的數(shù)據(jù) B、事件是能被對(duì)象識(shí)別的操作 C、方法是指示對(duì)象的行為 D、 VB程序采用的運(yùn)行機(jī)制是 “ 面向?qū)ο?” ，下面說(shuō)法中正確的是 (CD)。 A、自然語(yǔ)言描述算法就是用人類語(yǔ)言加上數(shù)學(xué)符號(hào)來(lái)描述 B、用自然語(yǔ)言描述算法不存在 “ 二義性 ” C、自然語(yǔ)言用來(lái)描述分支、循環(huán)不是很方便 D、用自然語(yǔ)言描述的算法都可以用計(jì)算機(jī)程序表示 （ ABD）。 A、一個(gè)大程序可劃分為若干個(gè)模塊 B、程序都可以由三種基本結(jié)構(gòu)組成 C、描述對(duì)象的屬性、方法、事件 D、設(shè)計(jì)程序時(shí)采用自頂向下、逐步細(xì)化的方法 ，不正確的是 (BCD)。 A、算法是解決問(wèn)題的方法和步驟 B、解題的步驟可以是無(wú)窮的 C、算法就是解題的算式 D、算法可以被表述但無(wú)法實(shí)現(xiàn) 2月 14日河南農(nóng)民曹某向朋友發(fā)送了一條這樣的短信： “ 尊敬的用戶您好，中國(guó)移動(dòng)向您溫馨提示，據(jù)國(guó)家地震局下發(fā)通知，今天夜里凌晨 3點(diǎn)鐘，河南省中西部地區(qū)將有 ，國(guó)務(wù)院、公眾事業(yè)部、河南省委要求緊急向您通知，請(qǐng)您緊急防范，確保財(cái)產(chǎn)和人身安全。 ” 這條短信一傳十、十傳百，瞬間引起軒然大波，致使當(dāng)?shù)厝罕娐勚?，紛紛離家逃到戶外，在嚴(yán)寒中滯留一宿。事后曹某因犯編造、故意傳播虛假恐怖信息罪，判處有期徒刑一年。本案例給我們的啟示是（ ABCD）。 A、在轉(zhuǎn)發(fā)信息前一 定要對(duì)其真實(shí)性進(jìn)行鑒別 B、虛假恐怖信息的編造和傳播會(huì)造成公眾心理的恐慌及社會(huì)秩序的混亂 C、信息具有真?zhèn)涡缘奶卣? D、故意編造、傳播虛假恐怖信息將受到法律的制裁 ，我們通常要考慮（ ABC）等因素。 A、適合讀者 B、突出主題 C、合理選擇加工工具 D、盡可能多地使用各種修飾效果 Visual Basic 設(shè)計(jì)一個(gè)如下圖所示的程序界面，其中用到的控件有（ ）。 A、單選按鈕（ OptionButton) B、復(fù)選框（ CheckBox) C、文本框（ TextBox) D、下拉列表框（ ComboBox) dim d(1 to 100) as integer 執(zhí)行后，組成數(shù)組 d的各個(gè)變量稱為（ CD）。 A、數(shù)組分量 B、數(shù)組下標(biāo) C、數(shù)組元素 D、下標(biāo)變量 （ ABD）。 A、 Visual Basic B、 C++ C、 Excel D、 Java 1 元、 5元、 10 元、 20元的鈔票（每種鈔票的數(shù)量都足夠多），從這些鈔票中取出 30 張使其總面值為 100元，有多少種取法？能快速解 決該問(wèn)題的算法有（ A）。 A、窮舉算法 B、對(duì)分查找 C、解析算法 D、冒泡排序 5， 8， 23， 54， 6， 32， 45， 67， 87， 34 進(jìn)行排序。要求邊輸入數(shù)據(jù)邊按照從大到小的順序進(jìn)行排列，可能用到的算法是（ ACD）。 A、冒泡排序 B、順序查找 C、選擇排序 D、插入排序 VB環(huán)境下， “ 代碼窗口 ” 的作用是（ CD）。 A、窗體布局 B、查看屬性 C、編輯代碼 D、查看代碼 、楊過(guò)、郭靖、小龍女、東方不敗等栩栩如生的人物讓很多金 庸迷無(wú)法忘記，他們高深莫測(cè)的武功大多是從下圖