藝術(shù)設(shè)計與美學劉子川考試大綱(編輯修改稿)
2025-07-26 05:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 記：中國現(xiàn)代設(shè)計的簡要歷史發(fā)展過程。2. 領(lǐng)會：中國現(xiàn)代設(shè)計的簡要歷史的背景。（二）設(shè)計美學中的傳統(tǒng)文化情結(jié)。 1. 識記：傳統(tǒng)文化情結(jié)的內(nèi)容和特征 2. 領(lǐng)會：傳統(tǒng)文化情結(jié)的內(nèi)容和特征的背景。3. 綜合應(yīng)用：傳統(tǒng)文化情結(jié)的內(nèi)容和特征的現(xiàn)代設(shè)計應(yīng)用。（三）從“中國制造”走向“中國創(chuàng)造” 1. 領(lǐng)會：從“中國制造”走向“中國創(chuàng)造”的關(guān)鍵問題所在。 2. 簡單應(yīng)用：從“中國制造”走向“中國創(chuàng)造”具體案例分析。 第五章 當代設(shè)計美學的批判一、自學和考試基本要求本章是當代設(shè)計美學的批判。通過對當代設(shè)計美學的學習現(xiàn)代設(shè)計形式的學習，使學生能從當代設(shè)計觀的建立、當代設(shè)計的美學特征、當代設(shè)計的內(nèi)容和層次、當代設(shè)計美學觀、大眾文化與當代設(shè)計美學、當代商業(yè)設(shè)計惡俗美學的批判等方面對當代設(shè)計美學有一個全面的了解和掌握。本章重點：當代設(shè)計美學的內(nèi)容和層次。 本章難點：怎樣甄別當代優(yōu)秀的設(shè)計美學，并在設(shè)計實踐中運用它們。二、課程內(nèi)容當代設(shè)計觀的建立當代設(shè)計的美學特征當代設(shè)計的內(nèi)容和層次當代設(shè)計美學觀大眾文化與當代設(shè)計美學當代商業(yè)設(shè)計惡俗美學的批判三、考核知識點（一）當代設(shè)計觀的建立。（二）當代設(shè)計的美學特征（三）當代設(shè)計的內(nèi)容和層次（四）當代設(shè)計美學觀（五）大眾文化與當代設(shè)計美學（六）當代商業(yè)設(shè)計惡俗美學的批判四、考核要求 （一）當代設(shè)計觀的建立 1. 識記：當代設(shè)計觀的內(nèi)容。2. 領(lǐng)會：當代設(shè)計觀建立的背景。 （二）當代設(shè)計的美學特征 1. 識記：當代設(shè)計的美學特征。 2. 簡單應(yīng)用：當代設(shè)計的美學特征的具體應(yīng)用分析。 （三）當代設(shè)計的內(nèi)容和層次 1. 領(lǐng)會：當代設(shè)計的內(nèi)容和層次。 2. 簡單應(yīng)用：當代設(shè)計的內(nèi)容和層次的具體案例說明。 （四）當代設(shè)計美學觀1. 識記：當代設(shè)計美學觀的概念。2. 領(lǐng)會：通過設(shè)計案例來具體闡述當代設(shè)計美學觀。 （五）大眾文化與當代設(shè)計美學1. 識記：大眾文化與當代設(shè)計美學的概念和內(nèi)容2. 領(lǐng)會：大眾文化與當代設(shè)計美學的關(guān)系。3. 簡單應(yīng)用：大眾文化與當代設(shè)計美學在具體設(shè)計中的應(yīng)用和表現(xiàn)。4. 綜合應(yīng)用：大眾文化對中國設(shè)計的具體影響 （六）當代商業(yè)設(shè)計惡俗美學的批判 1. 識記：當代商業(yè)設(shè)計惡俗美學的內(nèi)容。2. 簡單應(yīng)用：當代商業(yè)設(shè)計惡俗美學的批判的具體設(shè)計案例分析。3. 綜合應(yīng)用：當代商業(yè)設(shè)計惡俗美學對中國當代設(shè)計的影響。三、關(guān)于大綱的說明與
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