幼師專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-07-26 02:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 幼兒理解與掌握。通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的美好情感，激發(fā)幼兒探索大自然的欲望。 活動(dòng)二：夏天的雷雨 （音樂）一、活動(dòng)目標(biāo)：，學(xué)會(huì)演唱歌曲。2．能用一問一答的形式兩兩結(jié)伴演唱。3．了解夏天的雷雨和閃電。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1．錄有閃電、雷、雨聲的磁帶、歌曲《夏天的雷雨》錄音磁帶、2．在活動(dòng)前引導(dǎo)幼兒觀察過雷雨前后的自然現(xiàn)象。三、活動(dòng)過程：（一）導(dǎo)入活動(dòng)1．播放雷、閃電、雨聲， 引起幼兒對(duì)夏天雷雨的回憶。2．提問：這是什么聲音？發(fā)生了什么事？3．請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)說一說看到過的雷雨現(xiàn)象。（幫助幼兒回憶再現(xiàn)夏天雷雨的現(xiàn)象，為下面學(xué)習(xí)歌詞做好鋪墊。）（二）欣賞、熟悉歌曲1．播放歌曲《夏天的雷雨》錄音磁帶，幼兒欣賞歌曲。2．再次播放音樂錄音后，用“教師問一問，幼兒答一答”的句式，幫助幼兒熟悉歌詞。如：教師問：天空中一閃閃，什么光發(fā)亮？幼兒答：一閃閃，一閃閃，閃電光發(fā)亮。3．幼兒 以問答方式朗誦歌詞。（三）演唱歌曲1．教師跟隨音樂朗誦歌詞，并示范演唱?！断奶斓睦子辍蜂浺舸艓В變焊?，進(jìn)一步感受歌曲的旋律和歌詞。注意：（1）唱“一閃閃”“嘩啦啦”時(shí)，用響亮的跳音。（2）唱“轟隆隆”時(shí)，聲音要大而有力。（3）幼兒演唱歌曲2——3遍。（四）表演歌曲1．請(qǐng)幼兒嘗試在演唱的過程中根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編簡(jiǎn)單的“閃電、打雷、下雨”的動(dòng)作。2．幼兒嘗試兩兩結(jié)伴，用一問一答的形式演唱。3．引導(dǎo)幼兒有表情地演唱。 （兩兩結(jié)伴演唱，有表情地演唱，用自己的身體動(dòng)作創(chuàng)造性地根據(jù)歌詞內(nèi)容表現(xiàn)夏天的雷雨，使每個(gè)孩子有了表現(xiàn)表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓他們充分感受到成功的喜悅，以增強(qiáng)他們的自信心。）4.《夏天
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