如何使用糾錯本(編輯修改稿)
2025-07-25 15:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 注意事項和相關(guān)題以便舉一反三)，等等。用不同顏色注明為佳。錯題與題之間最好不要太擁擠，方便今后在閱讀過程中加入注釋、反思或是心得等?！ ∵@里分欄是有目的的，這樣做實際是為自己“量身定做”的一套試卷，在后續(xù)的復(fù)習(xí)中是很有針對性的。每次都要注明錯題的來源或出處以及時間，如果是試卷，要注明本次測試的成績，可以讓自己弄清楚哪一塊還存在問題，在總復(fù)習(xí)時，要在哪幾塊多下工夫。 三、“糾錯本”的管理 學(xué)生對錯誤一般有一個自己逐步認(rèn)識和糾錯的過程：錯在哪里？為什么會錯？以前有過這樣的錯誤嗎？如何糾錯？今后怎樣避免這一類錯誤？要放手讓學(xué)生去體驗、感悟、探究、發(fā)現(xiàn)。絕對不能由教師全包或是代勞，教師平時分析錯題，只要有意識地把糾錯評議引向深處即可，這樣既能提高學(xué)生的“元認(rèn)知”能力，又能引導(dǎo)學(xué)生走出固有的認(rèn)知“迷宮”。每天記入糾錯本的可以是練習(xí)或試卷中的錯題、“潛錯題”(結(jié)果沒有錯，但在做題過程中有點猶豫、有點遲疑、有點拿不準(zhǔn)備的題目)、好題(平時要注意好題的積累)、有多種解法題的題目，或是一時想不到更好方法的題目。 學(xué)習(xí)過程中遇到的錯題，一定要在當(dāng)天寫進(jìn)“糾錯本”，一耽擱下來，十有八九就會忘記，那這個漏洞就又消失于汪洋題海。但如果過分糾錯又不注意方法，只會加重學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。因此在錯題進(jìn)入“糾錯本”后，如何糾錯就成為建立“糾錯本”的關(guān)鍵。不能讓學(xué)生把建立糾借本的過程簡單地認(rèn)為是訂正的過程，要讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地去反思錯誤成因、去體驗糾錯過程，從中發(fā)現(xiàn)知識的漏洞或是解題思路不當(dāng)?shù)葐栴}。
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