聲光雙控開關(guān)的設(shè)計(jì)(doc畢業(yè)設(shè)計(jì)論文)(編輯修改稿)
2024-07-25 15:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)放電管T截止，放電端沒有放電回路。5若=1，當(dāng)V()V且V(V)時(shí)，比較器C、C輸出都為1, 即V=V=1, 基本RS觸發(fā)器狀態(tài)Q保持不變，V和放電管狀態(tài)保持不變。 表6 2輸入各級(jí)輸出T狀態(tài)VVVV觸發(fā)器輸出Q輸出VT狀態(tài)00低電平導(dǎo)通1()V(V)010低電平導(dǎo)通1()V(V)001高電平截止1()V(V)100高電平截止1()V(V)11Q不變不變（3）. 555定時(shí)器連接的施密特觸發(fā)器用555定時(shí)器連接成施密特觸發(fā)器，端2和端6接在一起作為輸入信號(hào)，5端和8端接接直流電源，4端接電容，即可得到施密特觸發(fā)器。6端和2端處的輸入信號(hào)為V當(dāng)VV時(shí)，V=1，V=0，Q=1，故v=V；當(dāng)V VV時(shí)，V=V=1，故v=V保持不變；當(dāng)VV以后，V=0，Q=0，故v=V；因此V=V。其次，再看V從高于V開始下降的過程：當(dāng)V VV時(shí)，V=V=1，v=V保持不變；當(dāng)VV以后，V=1，V=0，Q=1，故v=V；因此V=V由此得到電路回差電壓為V= V V=V如果參考電壓由由外接電壓V供給，則不難看出這時(shí)V= V，V=V，V=V。通過改變V值可以調(diào)節(jié)回差電壓的大小。六、收獲和體會(huì) 在這兩周的電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)中，我做的課題是“聲光控制開關(guān)”。這是一種聲音和光照雙控照明燈，它可以用于樓梯、過道、庫房的場(chǎng)合。白天光照好，不管過路者發(fā)出多大聲音，都不會(huì)是燈泡發(fā)亮。夜晚光暗，電路的拾音器只要檢測(cè)到有碎發(fā)聲響，就會(huì)自動(dòng)亮為行人照明，過幾分鐘后又自動(dòng)熄滅，節(jié)能節(jié)點(diǎn)。在電源設(shè)計(jì)中要根據(jù)其主體電路及執(zhí)行機(jī)構(gòu)不同，要求可靠，價(jià)廉，有效益。由于此開關(guān)在光線較暗時(shí)是否接通取決于聲音的強(qiáng)弱，因此為加強(qiáng)其工作效應(yīng)，設(shè)計(jì)了信號(hào)放大整形電路，微弱的信號(hào)經(jīng)過此電路加工也能使開關(guān)工作。本次的聲光控制開關(guān)的設(shè)計(jì)實(shí)踐將我們學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到了實(shí)踐，深化了對(duì)數(shù)字電路設(shè)計(jì)、和模擬電子設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)，使我們?cè)谠O(shè)計(jì)的實(shí)踐中獲得新知。學(xué)習(xí)了一年的理論知識(shí)和實(shí)踐操作，我不僅僅得到的是課本上的東西，更重要的是我通過自己的獨(dú)立動(dòng)手，老師和同學(xué)的耐心指導(dǎo)下，讓我學(xué)會(huì)了分析電路、設(shè)計(jì)電路的步驟以及計(jì)算機(jī)輔助作圖等。在此設(shè)計(jì)中利用到了三極管的放大 、光敏效應(yīng)，特別是讓我溫習(xí)了555觸發(fā)器的知識(shí)與應(yīng)用， 讓我們進(jìn)一步空固和掌握前面所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)元?dú)饧氖褂酶由羁?。設(shè)計(jì)一開始不知如何下手，經(jīng)過廣泛查閱資料方 我們無論是生活還是學(xué)習(xí)都離不開外界的力量，當(dāng)然也要有自己的努力，老師說：“做得好不好是另外一回事，但是要自己動(dòng)手去做，認(rèn)真思考：”我自知這次的設(shè)計(jì)有很多的不足，做得比較辛苦效果卻不是很好，很多東西平時(shí)學(xué)得也不透徹，我覺得做一次課程設(shè)計(jì)從每一個(gè)細(xì)節(jié)都在鍛煉著我們。我希望我們都能從中收獲良多，能把知識(shí)真正變成自己的東西。七 參考文獻(xiàn)[1]康華光，《電子技術(shù)基礎(chǔ)》數(shù)字部分（第四版）.北京： 高等教育出版社出版[2]彭介華，《電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)》[3]童詩白.《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》.,北京:高等教育出版社,2004[4]楊旭東,劉行景,楊興瑤. 《實(shí)用電子電路精選》.化學(xué)工業(yè)出版社,1999[5]華成英. 《電子技術(shù)》,1996以下內(nèi)容與本文檔無關(guān)?。?！以下內(nèi)容與本文檔無關(guān)！??！。。。。。。。。。。以下為贈(zèng)送文檔，祝你事業(yè)有成，財(cái)源廣進(jìn)，身體健康，家庭和睦?。?！高效能人士的50個(gè)習(xí)慣l 在行動(dòng)前設(shè)定目標(biāo)有目標(biāo)未必能夠成功，但沒有目標(biāo)的肯定不能成功。：“成功就是目標(biāo)的達(dá)成，其他都是這句話的注釋?！爆F(xiàn)實(shí)中那些頂尖的成功人士不是成功了才設(shè)定目標(biāo)，而是設(shè)定了目標(biāo)才成功。：“一次做好一件事的人比同時(shí)涉獵多個(gè)領(lǐng)域的人要好得多?！备惶m克林將自己一生的成就歸功于對(duì)“在一定時(shí)期內(nèi)不遺余力地做一件事”這一信條的實(shí)踐。培養(yǎng)重點(diǎn)思維從重點(diǎn)問題突破，是高效能人士思考的一項(xiàng)重要習(xí)慣。如果一個(gè)人沒有重點(diǎn)地思考，就等于無主要目標(biāo)，做事的效率必然會(huì)十分低下。相反，如果他抓住了主要矛盾，解決問題就變得容易多了。發(fā)現(xiàn)問題關(guān)鍵在許多領(lǐng)導(dǎo)者看來，高效能人士應(yīng)當(dāng)具備的最重要的能力就是發(fā)現(xiàn)問題關(guān)鍵能力，因?yàn)檫@是通向問題解決的必經(jīng)之路。正如微軟總裁兼首席軟件設(shè)計(jì)師比爾。蓋茨所説：“通向最高管理層的最迅捷的途徑，是主動(dòng)承擔(dān)別人
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