本科四年制運動人體科學專業(yè)(編輯修改稿)
2025-07-25 10:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 醫(yī)養(yǎng)生康復學、基礎醫(yī)學概論、中醫(yī)學基礎、醫(yī)用物理學、教育心理學(含體育心理學)、運動遺傳學等課程組成。掌握體育學及康復醫(yī)學（中醫(yī)康復醫(yī)學）的基本理論、基本知識和基本技能。主要由武術(shù)與搏擊、體操、球類Ⅰ（籃、排、足球）、球類Ⅱ（網(wǎng)球、乒乓、羽毛球）、健美運動、中國傳統(tǒng)康復治療學、康復醫(yī)學、臨床醫(yī)學概論、醫(yī)學影像學、體育保健學（運動創(chuàng)傷學20學時）、游泳、中醫(yī)骨傷學、保健與康復技能強化訓練等課程組成。擴大學生視野，拓寬學生的知識面，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，全面加強學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，特開設選修課程。選修課實行學分制,本專業(yè)學生選修課程應達到15學分，詳見本專業(yè)教學計劃及《贛南醫(yī)學院選修課指南》。六、課程體系與基本要求本專業(yè)課程體系包括理論教學與實踐教學兩大部分，具體要求詳見各課程教學大綱。（一）理論教學按照本專業(yè)人才培養(yǎng)目標及思想道德、職業(yè)素質(zhì)的基本要求，突出全面的素質(zhì)教育，為社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格的建設者和接班人，開設10門課程，其中考試課程6門，考查課程4門，共計428學時，占總學時 %。加強培養(yǎng)英語實際應用能力，提高學生專業(yè)英語水平，使學生能夠較順利閱讀本專業(yè)的外文資料；加強現(xiàn)代信息技術(shù)的教學，注重培養(yǎng)學生運用計算機和網(wǎng)絡獲取信息、管理信息、應用信息的能力。奠定較寬厚的自然科學基礎，突出通識教育，開設4門課程，其中考試課程3門，考查課程1門，共計566學時，%。為達到厚基礎、強能力的人才培養(yǎng)目標，構(gòu)建和夯實系統(tǒng)的人體運動科學、體育學與康復醫(yī)學基礎理論、基本知識和基本技能，應精選教學內(nèi)容，注重吸取現(xiàn)代康復醫(yī)學新成就、新水平，拓展學生的知識面；妥善處理好各課程內(nèi)容的銜接和分工，實現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的整體優(yōu)化。開設14門課程，其中考試課程9門，考查課程5門，共計824學時，占總學時 %。培訓學生具有較強的實際應用能力和分析和思維能力，具有指導體育保健與疾病康復能力，能夠開展一些常見病的指導和康復手段。開設14門課程，其中考試課程8門，考查課程6門，共計986學時，%。擴大學生視野，拓寬知識面，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，適應現(xiàn)代科學的發(fā)展，全面加強學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。本專業(yè)選修課分必選和任選兩大類，其中創(chuàng)造學、人際交往心理學、運動人體機能評定與運動處方、信息檢索與利
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