【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 感覺(jué)不明顯，一般會(huì)覺(jué)得舌頭沒(méi)動(dòng)?！菊Z(yǔ)詞練習(xí)】大船彈簧床【比一比】我坐輪船去旅行，躺在床上，看著窗外彎彎的月亮，心裡覺(jué)得好奇妙。五、「ㄦ」與「ㄜ」「ㄦ」是捲舌音，發(fā)音時(shí)，舌尖翹起，向口腔後部捲。發(fā)「ㄜ」時(shí)，舌頭平放於口腔中，嘴呈半開(kāi)狀態(tài)，ㄜ的發(fā)音口形為扁微開(kāi)的狀態(tài)。這兩者的差別是很大的，只要注意舌頭的位置，很容易就可以發(fā)出正確的音了。【口訣】ㄦ要捲舌ㄜ平舌，兒子不能變白鵝?！揪毩?xí)】「ㄦ」、「ㄜ」【語(yǔ)詞練習(xí)】?jī)鹤影座Z【比一比】爸爸帶著兒子到池塘邊看白鵝?！纠@口令】?jī)鹤羽I了要吃鵝，鵝兒快跑，兒子快追，看得大家笑呵呵。六、「一」與「ㄩ」「ㄧ」這個(gè)注音符號(hào)最容易學(xué)了，除了字形容易分辨以外，聲音也容易學(xué)習(xí)，最重要的是把口形擺正確，口形是扁平的?而且要把牙齒露出來(lái)?！辅椤沟淖齑轿⑧?，但與「ㄨ」不同?！揪毩?xí)】「ㄧ」、「ㄩ」【語(yǔ)詞練習(xí)】一頭牛芋頭【比一比】河邊一頭牛，最?lèi)?ài)吃芋頭。【繞口令】拉大鋸，扯大鋸，姥姥家唱大戲，接閨女瞧閨女，小珍珍也要去，不給去，躺在床上生大氣。教學(xué)小法寶一、多啦A夢(mèng)（分辨ㄤ）【遊戲規(guī)則】老師可提示卡通「多啦A夢(mèng)」主題歌的歌詞「ㄤㄤㄤ 小叮噹幫我實(shí)現(xiàn)所有的願(yuàn)望」（中文版），先釐清其中一個(gè)音，另一個(gè)相近音會(huì)較易聽(tīng)出差異。二、手語(yǔ)比賽（分辨ㄦ與ㄜ）【遊戲規(guī)則】，老師可以手式輔助，如：「ㄦ」四隻手指向掌心方向靠攏，「ㄜ」手掌則是平放，讓學(xué)生清楚舌頭的位置，熟習(xí)發(fā)音方式。，教師唸出符號(hào)，學(xué)生比出配合的手勢(shì)。三、尋寶遊戲【遊戲規(guī)則】。、韻符、調(diào)號(hào)做成不同顏色的牌子，分給各組。，各組找出需要的牌子，拿到黑板上按順序貼好，快的得勝，教師的句子可由短加長(zhǎng)。四、無(wú)聲世界（分辨相似韻符）【遊戲規(guī)則】，例如：ㄣㄥ、ㄝㄟ，學(xué)生猜教師唸的韻符是什麼？，最快且正確者為勝。 聲 調(diào)? 篇「聲調(diào)」基本教學(xué)策略 ? ? 王淑儀? ? 我們現(xiàn)在所使用的標(biāo)準(zhǔn)國(guó)語(yǔ)，在聲調(diào)上，共分為四類(lèi)，就是所謂的「陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲」，也有人說(shuō)是「第一聲」、「第二聲」、「第三聲」、「第四聲」。除了四聲之外，另外還有一個(gè)輕聲，也就是調(diào)值隨著前面音的高低做變化。? ? 在聲調(diào)上學(xué)生最常見(jiàn)的錯(cuò)誤即是第二、三聲較分不清，尤其在二、三聲相混時(shí)，更易受到上聲字連續(xù)變調(diào)的影響而混淆，本篇即希望幫助學(xué)生分辨第二、三聲。二聲與三聲分不清（一）對(duì)於二（陽(yáng)平）、三聲（上聲）分不清的小朋友，建議可由分辨音的高低著手，陽(yáng)平起音較高，上聲較低，並強(qiáng)調(diào)上聲先降後揚(yáng)。（二） 三聲（上聲）拉長(zhǎng)音，建議老師在讀單一組三聲的注音符號(hào)組，如：「很」， 念全上，將上聲發(fā)完?！韭曊{(diào)練習(xí)】牛奶斑馬小鳥(niǎo)老虎小狗老鼠教學(xué)小法寶一、我是機(jī)器人（一）：加強(qiáng)陰平調(diào)的音感【遊戲規(guī)則】，一面唸。：「貓咪追公雞」、「花貓背書(shū)包」、「青蛙吃西瓜」、「風(fēng)箏空中飄」、「溜冰真輕鬆」。二、我是機(jī)器人（二）【遊戲規(guī)則】。『窩師一哥銷(xiāo)薛聲』，讓學(xué)生了解聲調(diào)的重要?！郝暋粸槔?，請(qǐng)小朋友將食指伸出來(lái)當(dāng)『神奇筆』，在空中書(shū)寫(xiě)聲調(diào)的筆劃，輪流加上四聲與輕聲後，各有不同的音調(diào)變化。三、一二三木頭人【遊戲規(guī)則】 ，第二聲右手向右上揮出，第三聲右手臂彎曲打勾，第四聲右手向右下斜斜揮出。，教師唸出一個(gè)音（如砲）後，說(shuō)「一二三」，學(xué)生喊「木頭人」轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，右手向右下斜斜揮出，做出四聲的聲調(diào)形狀。，可將上述的手部動(dòng)作轉(zhuǎn)換成全身動(dòng)作。四、土撥鼠【遊戲規(guī)則】，一組四人。，教師唸字，學(xué)生辨別聲調(diào)起立，正確且最快的組別得勝。 拼 音? 篇「拼音」基本教學(xué)策略? ? ? ? ? 呂佳蕓? ? 在注音符號(hào)教學(xué)中，「拼音」是最讓學(xué)生感到困難的部分。拼音又可分為二拼字和三拼字，據(jù)筆者自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，三拼字對(duì)學(xué)生而言最為困難，讓學(xué)生感到困難的可能原因應(yīng)是結(jié)合韻符。所謂的結(jié)合韻符：即ㄧ、ㄨ、ㄩ與其他韻符結(jié)合而成的新符號(hào)。各結(jié)合韻符對(duì)學(xué)生而言頗為相似，學(xué)生若不能將結(jié)合韻符當(dāng)成一個(gè)符號(hào)直接讀出，則一見(jiàn)三拼字將不知從何拼起，更不知如何加上聲調(diào)。因此，本篇目的在讓學(xué)生熟悉結(jié)合韻符，並藉相似的結(jié)合韻符讓學(xué)生易於分辨不同。首先以童詩(shī)、兒歌寫(xiě)成的課文引起學(xué)生興趣，再以拼音練習(xí)讓學(xué)生準(zhǔn)確的拼出讀音，語(yǔ)詞練習(xí)讓拼音不覺(jué)單調(diào)且具有意義性，最後再反覆朗讀課文，並藉著童詩(shī)兒歌易於朗朗上口的特性，讓學(xué)生能熟練拼音。教師還可藉著小遊戲，以競(jìng)賽的方式，增加課堂趣味性，也藉此讓學(xué)生加快拼音速度。教師教授本篇時(shí)建議教學(xué)策略如下：（一） 常練習(xí)：要熟練拼音，必須多練習(xí)。所以每一課都有拼音練習(xí)，循序漸進(jìn)，由二拼進(jìn)到三拼，以「直接拼音」為主，但可配合學(xué)生程度，適度的採(cǎi)用「間接拼音」，藉著反覆練習(xí)讓學(xué)生一看見(jiàn)符號(hào)即可唸出拼音。（二） 配合手勢(shì)：每一課的拼音練習(xí)雖只列出第一聲，但教師可加上第二、三、四聲做為練習(xí)，並配合手勢(shì)（.第一聲立正不動(dòng) ，第二聲右手向右上揮出，第三聲右手臂彎曲打勾，第四聲右手向右下斜斜揮出）加深學(xué)生印象。（三） 符號(hào)意義化：?jiǎn)握{(diào)的拼音易使學(xué)生覺(jué)得枯燥無(wú)聊，此時(shí)可配合語(yǔ)詞練習(xí)，讓拼音由單純的「符號(hào)」，轉(zhuǎn)變?yōu)橛幸饬x的語(yǔ)詞。（四） 教學(xué)遊戲化：拼音的速度會(huì)影響學(xué)生閱讀的能力與速度，為了加快學(xué)生的拼音速度，可運(yùn)用小組遊戲競(jìng)賽的方式，在歡樂(lè)氣氛中，學(xué)會(huì)快速拼讀字音。一、 ㄧㄚ? 與? ㄨㄚ綠頭鴨呱呱呱，綠頭鴨頭上頂著綠羽毛身上穿著花衣裳大家誇我好帥氣游游水呀抓抓魚(yú)累了上岸刷刷毛日子悠閒又快樂(lè)【拼音練習(xí)】ㄐㄑㄒ? ? ? ? ㄍㄎㄏㄓㄕ? ?ㄧ? ? ? ? ? ? ㄨ?ㄚ ? ? ? ? ? ㄚ【語(yǔ)詞練習(xí)】家庭下課西瓜花朵皮夾龍蝦抓小偷刷牙二、 ㄛ 與 ㄨㄛ公雞公雞你最準(zhǔn)時(shí)不上發(fā)條不用電池每天清晨握握提喔！你聽(tīng)那嘹亮的歌喉又叫我們起床囉！【拼音練習(xí)】ㄅㄆㄇ ㄉㄊㄋㄌㄍㄎㄏㄓㄔㄕㄖㄗㄘㄙ ㄛ ㄨ ㄛ【語(yǔ)詞練習(xí)】菠菜山坡鍋?zhàn)幼雷幽g(shù)師老婆婆說(shuō)話(huà)拖把 三、 ㄧㄝ? 與? ㄩㄝ 改寫(xiě)自林良〈日曆〉撕去舊的那一頁(yè)新的一頁(yè)就出現(xiàn)撕去一頁(yè)是一月撕完一本是一年月曆啊月曆你不停的減少我不停的長(zhǎng)高能不能改變一下讓我們一起長(zhǎng)大【拼音練習(xí)】ㄅㄆㄇㄉㄊㄋㄌㄐㄑㄒ? ? ? ? ? ? ㄋㄌㄐㄑㄒ? ? ? ㄧ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ㄩ? ? ? ? ㄝ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ㄝ【語(yǔ)詞練習(xí)】姊姊茄子喜鵲下雪跌倒貼紙麻雀上學(xué) 四、 ㄞ? 與? ㄨㄞㄞ小老鼠，上燈臺(tái)偷油吃，下不來(lái)急得老鼠直發(fā)呆小老鼠，上燈臺(tái)偷油吃，下不來(lái)嘰哩咕嚕滾下來(lái)【拼音練習(xí)】ㄅㄆㄇㄉㄊㄋㄌㄍㄎㄏㄓㄔㄕㄗㄘㄞ【語(yǔ)詞練習(xí)】拜拜拍球買(mǎi)菜戴帽子臺(tái)灣奶奶開(kāi)門(mén)大海ㄨㄞ三輪車(chē)，跑得快上面坐個(gè)老太太要五毛，給一塊你說(shuō)奇怪不奇怪【拼音練習(xí)】? ? ㄍ? ㄎ? ㄏ? ㄕ? ? ㄨ? ㄞ【語(yǔ)詞練習(xí)】外婆怪物壞人帥哥 五、 ㄟ? 與? ㄨㄟ雁雁你別飛我有糧食一大堆吃了糧食你再飛「吃不了，怎麼好？」抱的抱，背的背吃飽糧食你再飛【拼音練習(xí)】? ? ? ? ? ? ? ? ? ㄅㄆㄇㄈㄍㄏㄕ? ? ? ? ? ㄉㄊㄍㄎㄏㄓㄔㄕㄖㄘㄙ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?ㄟ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?ㄨ? ?ㄟ【語(yǔ)詞練習(xí)】茶杯陪伴